課程描述INTRODUCTION
北京面試技巧培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
北京面試技巧培訓
課程大綱
備注:講師會根據現場學員的學習需求適當調整授課內容,以下大綱僅供參考。
開場-現場討論:
心理學與面試?
情緒化與感受性測試
冰山模型與情緒智力
面試的信度與效度
對象效度:被測者的投入性
工具效度:測評工具適應性
程序效度:測評方式規范性
考官效度:測評人專業水準
現(xian)場案例:面試助理或者秘書崗位
第一部分:素質面試
本章要點
什么是心理素質?如何衡量心理素質的優劣?如何從績效角度出發甄選優秀的心理素質?什么是職業素養?如何考察候選人“執行力”、“責任意識”、“溝通能力”、“團隊合作”、“好學”等特質。
一、心理素質與職業素養
1.心理素質:什么是良好的心理素質
如何甄選“高潛質”員工?
是否具備毅力?
是否具備自信?
是否具備親和?
是否具備主動?
如何考察執行力?
如何考察溝通能力?
如何考察責任意識?
如何考察團隊合作?
視頻案例學習:
面試現場的筆記測試
避免**印象的誤判
候選人的回答內容與當時的情緒不一致
如何辨識候選人的情緒與壓力管理能力
什么是溝通能力(1、邏(luo)輯性2、情(qing)緒互動3、情(qing)緒感染)
2.職業素養:人格特質及職業適應性
優秀的職業素養
執行--目標、計劃、投入的一致性
責任--負面和消極情緒的歸因傾向
靈活--自信與創新思維的外在體現
敬業--職業興趣與個人優勢的統一
視頻案例學習:
如何考察候選人的執行能力?
如何考察候選人的傾聽意識?
人格特質與適合的職業發展
常見的六大人格特質
a)分裂特質與研發
b)強迫特質與執行
c)焦慮特質與防控
d)抑郁特質與服務
e)自戀特質適應性
f)臆癥特質與創新
人格特質與職(zhi)業發展
二、面試時常見的考察角度
1.如何評價候選人職業穩定性
2.霍蘭德職業傾向測試的應用
a)如何使用霍蘭德測試工具
b)如何解讀霍蘭德測評結果
c)如何根據測評來設計面試問題
3.如何識別潛在的心理障礙
a)抑郁癥的傾向
b)焦慮癥的傾向
c)強迫癥的傾向
d)精神異常傾向
4.素質面試問題及評分標準
a)自我意識的考察問題
b)職業適應性考察問題
c)人際能力的考察問題
d)執行力、責任感等考察問題
授課工具:
a)面試場景視頻:執行力、溝通能力、團隊合作等
b)面試十八問:自畫像績效預測求職動機
現場案例:高潛(qian)員(yuan)工識(shi)別(bie)(bie)、職業(ye)穩定性識(shi)別(bie)(bie)
第二部分:行為面試
本章要點
什么是行為面試?如何設計行為面試問題?如何追問?設計行為面試的要點是什么?行為面試的理論不難理解,但是實際操作行為面試需要反復訓練才能上手。
一、如何判斷工作能力:行為面試法
1.工作分析與勝任素質提取
2.行為分析與關鍵績效行為
3.行為面試的問題設計
4.行為面試的提問技巧
5.行為面試的追問技巧
l現場演練(lian):勝任素質提取
二、行為面試現場演練
1.市場部崗位
崗位分析
關鍵能力
能力定義
問題設計
面試追問
量化評估
2.研發類崗位
崗位分析
關鍵能力
能力定義
問題設計
面試追問
量化評估
三、行為面試總結與注意事項
1.如何識別假行為
2.如何識別模糊行為
3.總(zong)結行(xing)為面(mian)試(shi)的提問技巧
第三部分:壓力面試
本章要點
如何正確使用壓力面試?如何識別候選人的情商水平?如何評價候選人的壓力與情緒管理能力?在識別90后員工情緒特點時,如何正確使用壓力面試?
一、壓力面試
1.壓力面試常識
什么是壓力?
什么是壓力面試?
為什么使用壓力面試?
壓力面試的注意事項?
角色扮演-不正確的壓力面試
正確壓力面試的SOP
壓力面試下選人標準
情緒穩定
情緒互動
理性思考
對事不對人
壓力面試的注意事項
面試官人數
面試前導語
尋找壓力源并追問
結束語
l現場演練:壓力面試
二、情緒智力
1.什么是情緒智力(情商)
2.情緒智力的關鍵7要素
3.如何識別候選人情商水平
觀察法-情緒互動
行為面試-巧設問題
壓力面試-情緒管理
如何識別偽裝的候選人
現場案例:銷售(shou)崗(gang)位、客服崗(gang)位、95后員工案例
第四部分:團隊匹配
本章要點
面試中如何把符合團隊發展要求的候選人篩選出來?如何借助思維測評工具識別比較符合用人部門管理者需求的候選人?如何將思維測評技術應用到人才選拔和團隊建設方面?
一、思維偏好與行為風格
1.什么是思維偏好
2.什么是行為風格
3.高匹(pi)配與(yu)高績(ji)效(xiao)
二、思維偏好測試工具
1.思維偏好原理
追求完美型-高標準和嚴要求
循序漸進型-重計劃和講條理
人際導向型-關注人際和情感
創新靈活型-活躍靈動和全局
2.思維偏好測試
左腦理性型
右腦感性型
上腦管理型
下腦執行型
左、右對角線型
3.現場解讀測評
正方形測試結果
三角形測試結果
四邊形測試結果
對角形測試結果
上腦型、邊緣型
左腦型、右腦型
三、思維偏好測試與面試
1.如何快速識別候選人思維特征
左腦管理者和右腦型員工
右腦型管理者和左腦型員工
銷售類崗位:管理者和員工
選擇與領導匹配的下屬:
案例:思維差異
案例:溝通方式
2.解讀兩人思維圖形--上、下級是否匹配?
如何借助圖形提前預測候選人的未來績效?
如何借助圖形提前預測候選人與領導匹配?
3.解讀多人圖形--團隊是否匹配、團隊組建與發展
思維偏好的團隊圖形
團隊組建和團隊發(fa)展
四、案例分析-將思維偏好測試應用到團隊組建與發展
授課工具:
a)思維測試工具
b)思維測試案例
現場案例:
營銷部門總監
人力資源總監
HRBP崗位
銷售經理
銷售業務
審計助理
第五部分:雇主品牌
本章要點
面試官的水平代表企業形象和品牌價值。
面試官的內在修養與其外在形象和氣質相一致,面試過程中,專業面試官不但較好的完成面試工作而且會讓候選人感受到舒服、自然和深刻的面試體驗,從而對企業產生濃厚興趣和好感。
1、面試官的權威性
舉止大方
情緒穩定
正式語境
目光接觸
2、面試官的宜人性
平等意識
積極預期
表情真實
情緒互動
3、面試官的公正性
流程規范
行為規范
標準問題
逐項評分
4、面試官的專業性
引導方向
聚焦話題
價值發掘
績效預測
第六部分:答疑解惑
一、現場答疑解惑:講師解答學員在課前提出的有針對性和代表性的若干工作問題,并在現場給出詳細和明確的解決思路。
二、學習(xi)資料推薦:講師向學員推薦經(jing)典書籍,含人力(li)資源(yuan)管(guan)理(li)類(lei)、積極心理(li)學類(lei)、親(qin)子教育類(lei)、心理(li)學與測評(ping)技術類(lei)等等。
北京面試技巧培訓
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