創新思維與創新管理課程培訓
講師：閆偉 瀏覽次數：2555
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
創新思維與創新管理課
【課程目標】
擁有“今日不成為創新者，明天等著被淘汰” 、“資源有限，創意無窮” 、“方法總比問題多”等全新理念，成為創新的領頭羊；
掌握自主創新的關鍵，奏響自主創新的主旋律；
領悟創新思維的方法，掌握創新思維的方法與訓練；
理解創新管理的模式，掌握創新管理的方法與技巧。
【課程對象】
企業中高層管理人員。
【課程大綱】
一、突破思維定勢的障礙
1、什么是創新思維與思維定勢
-何謂創新思維
-*創新者的六大理念
-思維定勢（習慣性思維）
-突破思維定勢
2、突破定勢思維障礙
-突破權威型思維障礙
-突破從眾型思維障礙
-突破知識經驗型思維障礙
-突破自我中心型思維障礙
-突破直線型思維障礙
-其他類型的思維障礙
-對不同類型思維定勢的建議
-克服思維定勢的方法的條件
二、創新思維的方法與訓練
1、發散思維方法
-發散思維的含義與特征
-發散思維的方法與訓練
2、收斂思維方法
-收斂思維的含義與特征
-收斂思維的方法與訓練
3、聯想思維的方法
-聯想思維的含義與特征
-聯想思維的方法與訓練
4、逆向思維的方法
-逆向思維的含義與特征
-逆向思維的方法與訓練
三、創新管理模式-情景領導
1、下屬員工的工作準備度
-低意愿低能力（R1）
-高意愿低能力（R2）
-低意愿高能力（R3）
-高意愿高能力（R4）
2、管理者的情景領導模式
-告知式領導風格（S1）
-推銷式領導風格（S2）
-參與式領導風格（S3）
-授權式領導風格（S4）
3、運用情景領導必備的能力
-做出正確診斷
-運用適應方式
-有效雙向溝通
四、創新管理的方法與技巧
1、幫助員工職業發展
-如何能獲得員工的*承諾
-人才職業傾向的測試與分析
-幫助員工做好職業生涯規劃
2、正確用人提升績效
-正確用人要三看
-提升績效靠三配
-凝聚人才有三藝
3、有效激勵挖掘潛能
-從員工需求來看激勵策略
-不同性格員工的激勵方式
-有效的贊賞與批評的藝術
創新思維與創新管理課
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已(yi)開課時間(jian)Have start time
- 閆偉
[僅限會員]
創新思維內訓
- 《愈戰愈勇—行動學習與問題 粟(su)長風
- 法律思維與要點在財務管理中 侯占芳(fang)
- 管理者結構性思維與表達訓練 鄭少華
- 有解：*的問題分析與解決策 宋(song)致旸
- 《問題分析與解決課程培訓》 史明
- 《中流砥柱—文化塑造與創新 粟長風
- 管理者的創新設計思維工作坊 賀(he)蓓
- 《消費者需求洞察與創新品牌 黃光偉
- 問題分析與解決PSP工作坊 張誠忠
- 結構性思維之 想清楚，說明 賀蓓(bei)
- 《結果導向的管理思維》 大山（
- 《金字塔原理與結構化思維課 王曉娜(na)