管理者結構性思維與表達訓練
講師：鄭(zheng)少華(hua) 瀏覽次數：77
課程(cheng)描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
結構性思維 課程
課程開發背景
管理人員的主要工作是計劃、組織、領導、控制。管理人員80%時間是在溝通。溝通的兩個方面，一是傾聽，二是表達。
管理者表達能力的本源是思維能力，思維的結構性程度決定一個管理者是否言之有物、言之有理、言之有序，這直接影響到員工接收的效果。
鄭少華老師結合近20年的管理經驗和培訓經驗，針對管理場景，開發出《管理者結構性思維與表達》，幫助管理者更好的思考，更形象的表達。
課程收益
1、養成結論先行的表達習慣。
2、能用選擇合適的邏輯表達自己的觀點。
3、能用矩陣法對管理對象進行分類。
4、能思維導圖搭建自己的表達框架。
5、能建立自己的核心模型結構。
課程大綱
一、 結構思維價值
-說得清楚
-聽得明白
-破溝通漏斗
案例：胡歌獲獎
二、 金字塔原理
1、結論先行
-結論先行
-序言結構
-句式結構
案例：馬云老師金句
2、分類清晰
-MECE原則
-矩陣坐標
案例：學員作業分享
3、邏輯排序
-思維導圖使用
-三點法
-常用的邏輯結構
時間/流程序
空間/要素序
程度/變焦序
鐘擺序
-模型法
首字母
關鍵字
結構圖
4、以上統下
-上下對應
-論證有力
三、 實戰演練競賽
-確定主題
-構思框架
-自我演練
-小組演練
-全班競賽
結構性思維 課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/311208.html
已開課(ke)時間Have start time
- 鄭少華
[僅限會員]
創新思維內訓
- 高管經營與變革思維提升 劉成熙
- 《創新圍城》創新思維與問題 賈蓓
- 《以結構化技術和系統化思維 高虎
- 創新思維與內部問題解決 萬新立
- 管理創新暨問題分析與解決 萬(wan)新立
- 研發人員創新思維與應用工具 陳泓冰
- 《有效溝通 – 進階篇》 李(li)家(jia)齊
- 《頂層思維：管理創新與管理 韓曉賓
- 《組織創新》 解(jie)鴻興
- 《成長型思維與團隊激勵賦能 顧櫻英
- 《打好你的職場*--陽光心 顧櫻英
- 《米諾斯》問題分析與解決沙 賈(jia)蓓