《管理創新三部曲》-北京講師
講師:景(jing)元利(li) 瀏覽次數:2554
課程描述INTRODUCTION
北京管理創新培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
北(bei)京管理創(chuang)新培訓
華為(wei)是(shi)一個商業組(zu)織,在商言商,如果我們為(wei)了追求創(chuang)(chuang)新(xin)而(er)創(chuang)(chuang)新(xin),會把(ba)公司帶到(dao)不(bu)歸(gui)路。而(er)很多公司對創(chuang)(chuang)新(xin)沒(mei)有管理。華為(wei)長期(qi)堅持的(de)戰略(lve),是(shi)基于“鮮(xian)花插在牛(niu)糞(fen)上”戰略(lve),從不(bu)離開傳統去(qu)(qu)盲(mang)目創(chuang)(chuang)新(xin),而(er)是(shi)基于原有的(de)存在去(qu)(qu)開放、去(qu)(qu)創(chuang)(chuang)新(xin)。鮮(xian)花長好后,又(you)成為(wei)新(xin)的(de)牛(niu)糞(fen)。——任正非
課程介紹:
當(dang)下,大眾(zhong)創(chuang)業(ye)、萬眾(zhong)創(chuang)新成(cheng)為(wei)(wei)國(guo)家戰略,華為(wei)(wei)可以當(dang)之無愧(kui)地被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)民營企業(ye)的(de)(de)一面旗幟,它不(bu)但(dan)屬于(yu)高科(ke)技企業(ye),而且代表著(zhu)中(zhong)國(guo)的(de)(de)民營企業(ye)走(zou)向(xiang)了世(shi)界(jie),進(jin)入了世(shi)界(jie)500強,成(cheng)為(wei)(wei)海內外知名企業(ye)。華為(wei)(wei)是中(zhong)國(guo)最了不(bu)起的(de)(de)公司,讀懂了它,就讀懂了中(zhong)國(guo)企業(ye)的(de)(de)未來,獲得了中(zhong)國(guo)企業(ye)基業(ye)長(chang)青的(de)(de)管理真經(jing)。
在(zai)本課程中(zhong),基(ji)于(yu)目前許(xu)多(duo)企業(ye)在(zai)管(guan)(guan)理(li)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)方面所存在(zai)的形式大于(yu)內容(rong)、方向(xiang)不明確、為了(le)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)而創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)管(guan)(guan)理(li)缺失、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)不可持(chi)續(xu)、缺乏(fa)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)文化與(yu)氛圍等問(wen)題(ti)我們(men)從多(duo)個(ge)不同維(wei)度(du)來解讀華(hua)為的管(guan)(guan)理(li)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)之道(dao),深入剖析華(hua)為企業(ye)在(zai)戰略(lve)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)及決(jue)策制(zhi)度(du)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)方面所積累的經驗(yan),并由此總結出了(le)企業(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)“夢想牽引(yin)”、“戰略(lve)指引(yin)”、“機制(zhi)吸引(yin)”的管(guan)(guan)理(li)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)三部(bu)曲(qu)。基(ji)于(yu)以上問(wen)題(ti)我們(men)開發(fa)出了(le)《管(guan)(guan)理(li)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)三部(bu)曲(qu)》課程,希望能夠幫助更多(duo)地企業(ye)實現(xian)突破自身管(guan)(guan)理(li)瓶頸,實現(xian)管(guan)(guan)理(li)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)持(chi)續(xu)優(you)化升(sheng)級。
目標學員:中高層管(guan)理者(zhe)
課程時間:2天/12小時
授課模式:行動學習+*+小組討論+實戰演練+案例分享
授課方法:基于建構主義的五星教學法、行動學習教學法
課程宗旨:幫助中、高(gao)層(ceng)管(guan)理(li)(li)者訓(xun)練、掌握(wo)管(guan)理(li)(li)創(chuang)(chuang)新(xin)方(fang)法及工(gong)具,豐富(fu)管(guan)理(li)(li)經驗,為打造符合(he)企業自(zi)身現(xian)狀(zhuang)的(de)(de)良(liang)好(hao)管(guan)理(li)(li)機制奠定堅實基礎;幫助中高(gao)層(ceng)管(guan)理(li)(li)者轉變思(si)想觀念(nian)(nian),樹立管(guan)理(li)(li)創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)基本理(li)(li)念(nian)(nian),能夠將華為價(jia)(jia)值管(guan)理(li)(li)系統的(de)(de)核心管(guan)理(li)(li)思(si)想吸收(shou)的(de)(de)同時,形成基于自(zi)身企業現(xian)狀(zhuang)的(de)(de)價(jia)(jia)值管(guan)理(li)(li)系統,為企業的(de)(de)經營(ying)管(guan)理(li)(li)創(chuang)(chuang)造更大的(de)(de)價(jia)(jia)值。
課程收益:
一、解讀(du)華為對(dui)于管理創新(xin)的(de)理解;
二(er)、揭秘華為管理創(chuang)新“鮮花插在牛糞上”的創(chuang)新邏輯及其應用;
三、解析華為管理創新的實戰經驗及教訓;
四(si)、指明管理創新(xin)的三個(ge)方向;
五、總結華為(wei)在管理創新方面所堅持的價值導向及原則立場(chang);
六、結(jie)合創新實踐常見問(wen)題(ti)給出針對性解決方(fang)案
課程大綱:
第一(yi)部(bu)分、管理(li)創新的(de)動力——夢想牽引
1.“通信行(xing)業三(san)分(fen)天下,華(hua)為將占一分(fen)”
2.管理是華為(wei)的核心競爭力
3.管理創新的七個反對(dui)
1)反(fan)對閉門(men)創新
2)反對為(wei)了創新而創新
3)反對盲目創新
4)反對完美主義
5)反對繁瑣哲(zhe)學
6)反對沒有(you)全局(ju)效益提升的(de)局(ju)部優化(hua)
7)反對(dui)沒有業務(wu)經驗(yan)的人參加變革
4.企業領(ling)袖的類(lei)別(根本區別在于夢(meng)想(xiang)的差異)
1)商人
2)企(qi)業家
案(an)例(li)一:華為管理(li)創新(xin)的(de)出發點
互(hu)動研討(tao)一:本企業(ye)的(de)愿景及企業(ye)家的(de)夢想是什(shen)么
第二(er)部分、管理(li)創新(xin)的方向——戰(zhan)略(lve)指引
1.華為的(de)戰略(lve)——活下去(qu)
2.以(yi)客戶(hu)為中心開展戰略創新
3.華為真正的(de)核心競爭力是管理,華為的(de)成(cheng)功(gong)得益于(yu)管理平臺的(de)構建
1)研發平臺
2)中(zhong)試平臺
3)制造平臺
4)營銷平(ping)臺
5)管理平臺(tai)
6)資(zi)源(yuan)平(ping)臺(tai)
4.戰略創新堅持“壓強原則(ze)”
1)集中優勢
2)重點突破
3)系統領先
5.決策制度創新(xin)
1)民(min)主決策,權威管理
2)小(xiao)改(gai)進(jin)大(da)獎勵,大(da)改(gai)進(jin)只(zhi)鼓勵
6.管理(li)創新——從(cong)國外引(yin)進管理(li)體系(xi)
1)薪酬管理體系(xi)(HAY)
2)任職資格管理(li)體系(NVQ)
3)集成產(chan)品開發體系(IPD)
4)供應鏈管理(ISC)
案(an)例二(er):華為對于創新有兩項(xiang)基(ji)本要(yao)求
小(xiao)組討論三:本企(qi)業在管理創新方面所堅持的(de)原則(ze)與所取得的(de)成就(jiu)
第三單元(yuan):管理創新的目標——機制牽引
1.企(qi)業文化上的(de)高績效導(dao)向(xiang)
1)管理提高效率
2)經營提高效益
3)給火車頭加滿油
4)向奮斗(dou)者(zhe)傾斜(xie)
5)強調責任結(jie)果
2.商(shang)業模式上的客(ke)戶化(hua)導(dao)向
1)深淘灘,淺作堰
2)確保客戶成功
3)始終對客戶負(fu)責
4)向服務行(xing)業(ye)標桿企業(ye)學習以此(ci)改進服務
3.業務(wu)運(yun)作(zuo)的(de)流程化(hua)導向
1)提高(gao)流程管理(li)的程序化(hua)(hua)、自(zi)動化(hua)(hua)及信息集成(cheng)化(hua)(hua)水平
2)建立(li)對事負責(ze)的(de)流程責(ze)任制
3)通過流程化組(zu)(zu)織(zhi)的(de)(de)打造提高效率,降低組(zu)(zu)織(zhi)對“人”的(de)(de)依賴
案例(li)三:華為公司管理變革的思想動員令
分組討論(lun)四:本企業在管理(li)創新與組織(zhi)變(bian)革(ge)中所應堅持的原則與價值導向(xiang)
第四單元(yuan)、持續改(gai)進——管理(li)更需(xu)要微創(chuang)新
1.小改進,要獎勵(li)(li),大(da)改進,只(zhi)鼓勵(li)(li)
1)持續優化就(jiu)是創新
2)創(chuang)新之前先要繼(ji)承
3)不讓(rang)雷鋒吃虧
2.管理創新三(san)階段論
1)僵化
2)優化
3)固化
3.通過管理(li)創(chuang)新(xin)持續推動變革
1)不創新就(jiu)是*的風險
2)在變革中堅持(chi)改良主義
3)管理創新上的“拿(na)來主義”
案例四:華為在管理(li)創新(xin)過程中的指導原則
分組討論四:結合自身企(qi)業現(xian)狀與(yu)問題(ti),請以系(xi)統(tong)解決方(fang)案的(de)方(fang)式來展示在(zai)管(guan)理創新方(fang)面公司應該如何(he)進(jin)行改(gai)進(jin)與(yu)升級
第五部(bu)分、管(guan)理創新(xin)實戰指南(nan)
1.P-管理(li)創新常(chang)見問題
1)動力不足
2)效果不佳
3)不可(ke)持續
2.R-管理創新常見(jian)問題主(zhu)要成因
1)激勵缺失
2)資源支(zhi)持不充(chong)分
3)文(wen)化缺乏包(bao)容性(xing)
4)創新(xin)管理(li)不完善
5)制(zhi)度缺(que)乏
3.M-管理創新(xin)常見問題(ti)解決方(fang)案
1)加強正(zheng)向激勵與(yu)引導
2)及(ji)時關注創新進程、開展評估并總結(jie)創新經驗與(yu)教訓
3)樹立創(chuang)新(xin)標桿,倡導(dao)學習(xi)并給(gei)予充(chong)分的創(chuang)新(xin)資源支持
4)建(jian)立創新管理相關制度,建(jian)立創新長效機制
第(di)六部分、課(ke)程總結與實施計(ji)劃(圣誕(dan)樹4321模型)
1.一(yi)個行(xing)動計劃(hua)
2.兩個行為改變
3.三個(ge)深刻(ke)感(gan)悟
4.四個主要內(nei)容
北(bei)京管(guan)理(li)創(chuang)新培訓
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