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團隊執行力建設

【課程背景】
就企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)戰(zhan)略而(er)(er)(er)言，任何一(yi)個優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略都(dou)不是一(yi)蹴而(er)(er)(er)就的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)憑空臆斷(duan)，都(dou)需(xu)要(yao)(yao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)領導(dao)者以執(zhi)行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)踏實心態(tai)，對企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)所處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宏觀經(jing)濟(ji)環境與行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)發(fa)展特點進行(xing)(xing)(xing)透(tou)徹地分(fen)析與研(yan)究。企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)決策(ce)者還(huan)要(yao)(yao)通過(guo)組織執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力來(lai)積(ji)極發(fa)現和(he)發(fa)揮自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)勢(shi)，來(lai)打造企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心競爭(zheng)力。執(zhi)行(xing)(xing)(xing)是任何企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)都(dou)面臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)*問題(ti)，它是一(yi)整套非常具體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為和(he)技術(shu)，它們(men)能幫助(zhu)公(gong)司在(zai)任何情況(kuang)下得(de)以建立和(he)維系(xi)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)優(you)勢(shi)。執(zhi)行(xing)(xing)(xing)本(ben)身(shen)就是一(yi)門學(xue)問，因為人們(men)永遠不可能通過(guo)思考(kao)(kao)而(er)(er)(er)養成(cheng)一(yi)種新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐習(xi)慣(guan)，而(er)(er)(er)只(zhi)能通過(guo)實踐來(lai)學(xue)會一(yi)種新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考(kao)(kao)方式。當(dang)(dang)前(qian)中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)許多(duo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個普(pu)遍問題(ti)是：在(zai)成(cheng)本(ben)上非常具有競爭(zheng)力，但從技術(shu)、質量、營銷(xiao)和(he)分(fen)銷(xiao)水平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)來(lai)說，還(huan)有相當(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差距。只(zhi)是在(zai)最近的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)20多(duo)年時間里，中(zhong)國(guo)(guo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)才開始(shi)逐步(bu)實踐現代企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)管理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)許多(duo)理念，要(yao)(yao)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方還(huan)很多(duo)。而(er)(er)(er)在(zai)不斷(duan)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程當(dang)(dang)中(zhong)，如何建立一(yi)種注重組織執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)文化無疑是最需(xu)要(yao)(yao)解決的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)之一(yi)。

【課程收益】
-從組織層面來解決執行力問題，而不僅僅著力于大家都在熱論的個人執行力，學會系統的思考，以整體的管理提升來實現組織競爭力；
-幫助中高層提升優質領導與貫徹組織管理能力。執行不是簡單的戰術，而是一套通過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現目標的系統流程；一門將戰略與實際、人員與流程相結合，以實現預定目標的學問；
-幫(bang)助理解(jie)執(zhi)行并非僅(jin)僅(jin)是(shi)一種完(wan)成或(huo)者沒(mei)有(you)完(wan)成的東西，它更多的是(shi)一套具體的行為和技巧，為了擁有(you)自(zi)己(ji)的競爭優勢(shi)，公司就(jiu)必須學(xue)會掌握這些技巧。

【課程對象】總(zong)經(jing)理(li)，副總(zong)經(jing)理(li)，部(bu)門(men)(men)經(jing)理(li)，主管，部(bu)門(men)(men)骨(gu)干，儲(chu)備(bei)干部(bu)

【課程大綱】
一、執行和執行力
1、執行和執行力的定義
-從組織角度看待執行力
-從個人角度看到執行力
-組織和個人執行力的關聯
2、執行力的重要性：
-企業為什么需要執行力：強大的執行力是實現戰略的必要條件
-執行力對企業的重要影響：執行力低下是企業管理的*黑洞
-執(zhi)行力對個(ge)人的重要影響：沒有(you)執(zhi)行就(jiu)沒有(you)結果

二、組織執行力建設
1、組織執行力缺失的原因
-沒有形成強有力的執行文化
-領導者缺乏表率 
-制度、流程的缺失或不夠完善
-沒有找到有執行力的員工
-缺乏監督和考核
-沒有獎懲（考核結果的運用）
2、落實錫恩4R執行力系統：
-結果定義Result
-一對一責任Responsibility（責任承諾）
-監督檢查、跟進追蹤Review
-獎懲分明，回報員工 
2、完善制度、簡化流程
-做客戶所需要的
-做事情要明明白白
-建立系統，標準化運作
-先流程，再結構，再制度
3、領導者做好表率
-高中低層的執行力準則
4、檢查與督導
-組織執行力不是做出來的，而是檢查出來的
-人們只做你檢查的，而不做你希望的
-檢查的手段：在執行任務的人身上按裝一個按鈕
5、鑄就強執行力文化
-建設以強化組織執行力為前提的獎罰體系與系統文化
-如何構建組織執行文化六個要點
-如何挑選有組織執行力的人
-如(ru)何培養(yang)執行(xing)習慣

三、個人執行力培養
1、樹立目標，勇于執行
-*服從，立即執行
-絕不拖延，立即行動
-要做結果，不做任務
2、時間管理，高效執行
-時間守恒：時間在哪，執行力就體現在哪 
-*時間分配：永遠做重要不緊急的
3、堅持(chi)學習，強化(hua)執(zhi)行(xing)

團隊執行力建設