《職業發展之道》-北京講師
講(jiang)師：張(zhang)平 瀏覽次數：2583
課程描述INTRODUCTION
職業規劃課程培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
職業規劃課程培訓
課程目標
讓員工明確職業定位的重要價值，樹立正確的職業發展理念；
讓員工了解基本的職業精神、職業倫理、發展職業生涯應具備的基本職業素質；
提高員工自我管理的能力，改進工作質量，提高工作的績效和創造性；
幫助員工明確學習的方法，提高員工的學習能力和團隊學習精神；
讓(rang)員工(gong)樹立與企業(ye)一起(qi)發展(zhan)、共同成長的信念。
課程對象
企業中基層經理人
一般員工
課程時間：1天
授課方式：老師講授 +老師提問+學員研討。
課程特點
聚焦：本課程聚焦在員工職業發展中存在的一些關鍵問題、敏感問題，尤其是重點解決員工的思想觀念、能力提升和學習習慣培養三大問題，課程不泛泛而談。
實際：該課程內容均是講師近二十年職業發展經驗、經歷的體悟和系統總結，保證課程內容入情入理入心。
實用：該(gai)課程(cheng)不是講(jiang)道理，而(er)是給學員以(yi)實用的問題思考邏輯(ji)框(kuang)(kuang)架和行動(dong)框(kuang)(kuang)架，讓(rang)員工(gong)在學中思考，在學后實踐。
課程(cheng)大綱
（一）樹(shu)立職業理(li)念，培養職業精神
認識企業(ye)的組織特(te)性，做個合格(ge)的企業(ye)人
企業的組織特性需要員工樹立的七(qi)大意識
理解企業的(de)(de)需(xu)求(qiu)，成(cheng)為(wei)組織需(xu)要的(de)(de)“人財”
摒棄“打(da)工”的觀念，樹立自我經營的意識
樹立(li)正確(que)的“事業(ye)”理念(nian)，追求(qiu)人生的價值和意義
把(ba)握“職(zhi)業化”的內(nei)涵，不斷(duan)提高自我價(jia)值
培育(yu)五大(da)職業精神(shen)，為(wei)職業發展(zhan)保駕(jia)護(hu)航
樹立正(zheng)確(que)的職(zhi)業發展理念(nian)，堅定(ding)職(zhi)業發展信念(nian)
（二(er)）明確職業(ye)定位，開啟職業(ye)生涯(ya)
明確(que)人生(sheng)定位是人生(sheng)幸(xing)福的重要(yao)源泉之一
人生(sheng)定位關乎人生(sheng)命運
確定職業定位的價值與意義
確定(ding)個人職(zhi)業(ye)定(ding)位的思考維度
在(zai)企(qi)業中發(fa)展(zhan)職業生涯需要樹立的八個(ge)心態(tai)
如何明確在(zai)企業中的職(zhi)業定位(wei)，成(cheng)為優秀人才(cai)
（三）注重(zhong)自我修煉，提高職(zhi)業素質
培養值(zhi)得(de)他(ta)人信賴的品格是發展職業人生的前提
培育精英(ying)精神，追(zhui)求卓越的職業人生
忠誠于職業(ye)操(cao)守，做合格的職業(ye)人
培(pei)養(yang)良好的職業(ye)心態，保(bao)持心態平和，保(bao)持工(gong)作熱(re)情
建立(li)和諧的同事(shi)關(guan)系，體(ti)現良好職業素質(zhi)
培養團隊精神，突破職業發展的邊界
打造職業形象，贏得客戶(hu)信賴(lai)
堅(jian)守職業(ye)底線，避(bi)免職業(ye)發展雷區
堅持(chi)自我修煉，職業素質提升(sheng)沒(mei)有止境
（四(si)）加強自我管理，發展職業(ye)能力(li)
企業對職業人的(de)能(neng)力要求
端正工作態度是發展職業能(neng)力的前提
樹立六大(da)工(gong)作意識，實現工(gong)作價值和個人能(neng)力的提升
以崗位職責為指(zhi)導，實現工(gong)作規范化和(he)精細化
立(li)足(zu)本職工作，關(guan)注全局(ju)，科學制定工作計劃
把重要工作當作項目(mu)來管(guan)理，做好工作規劃（工具：項目(mu)規劃書(shu)）
加強每(mei)(mei)(mei)日工作管理(li)，專心(xin)做(zuo)好每(mei)(mei)(mei)項工作（工具(ju)：員工每(mei)(mei)(mei)日工作管理(li)表格）
做好工(gong)作自我評價，提(ti)高自我管(guan)理(li)意識（工(gong)具：員工(gong)工(gong)作自我評價表(biao)）
善于分析工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)成(cheng)敗得失(shi)，持續改進工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)（工(gong)(gong)具：員工(gong)(gong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)總(zong)結報告(gao)）
注重實踐管理(li)，避免時(shi)間浪費(fei)
注意個人健康管理，緩解工作壓力，保持良好工作狀態
（五）培(pei)養學習習慣(guan)，實現自我超越
成人學習成長的八個障礙(ai)
明確(que)學習目(mu)的和方向(xiang)，指引(yin)個人學習
了解成人學習的特(te)點，創新學習方式
廣泛涉獵知識，培養文化底(di)蘊的厚度(du)
建立(li)多(duo)元化的學習(xi)途徑，提高(gao)學習(xi)效果
把握學(xue)習的(de)(de)規律和(he)步驟，避免(mian)學(xue)習的(de)(de)浮躁
養成(cheng)閱讀(du)的習慣的要(yao)領(ling)
知(zhi)行合一(yi)，實現工作學(xue)習一(yi)體(ti)化
向同事學習，在團(tuan)隊群(qun)(qun)策群(qun)(qun)力中(zhong)貢獻價值
在企業(ye)中成長，與組織一起進步，一起超越
職業規劃課程培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/28387.html
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