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中國企業培訓講師
打造自驅動型團隊---管理教練*
 
講師(shi):甘紅亮 瀏覽次數:2554

課(ke)程描述INTRODUCTION

· 銷售經理· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:甘紅亮    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

打造自驅動型團隊

授課對象(xiang):企(qi)業(ye)內銷(xiao)售精英、銷(xiao)售儲備干(gan)部(bu)(bu)與銷(xiao)售管(guan)理干(gan)部(bu)(bu)

課程介紹:
本(ben)(ben)課程結(jie)合(he)(he)*管(guan)理理念和商業(ye)教練的先進技術進行結(jie)合(he)(he)和研發,針(zhen)對(dui)初級(ji)(ji)和中級(ji)(ji)銷售(shou)(shou)管(guan)理者的職業(ye)角色轉換精心設(she)計(ji)(ji)(ji)。對(dui)于(yu)銷售(shou)(shou)管(guan)理者的共同(tong)問題,如(ru)目標管(guan)理、計(ji)(ji)(ji)劃(hua)實(shi)施、授權、溝通、績效(xiao)管(guan)理、人才的招(zhao)聘和培養等(deng)問題進行深入(ru)分(fen)析(xi)并通過教學活動(dong)的設(she)計(ji)(ji)(ji),使(shi)學員在(zai)課堂上進行充分(fen)的實(shi)戰演練,掌握并能(neng)熟練應用基(ji)本(ben)(ben)的管(guan)理技能(neng),提高(gao)其本(ben)(ben)人及部門績效(xiao)。

課程目標:
1、系統學習管理知識:在管理實務中,透過目標管理能力、溝通能力、有效授權與激勵、部屬的發展與培育等技能的提升,充分掌握提升團隊績效的關鍵要素,建立成果導向的思維方式,提升管理效能促進溝通協作,實現個人和團隊的高績效。
2、掌握教(jiao)練(lian)的(de)工(gong)具方法:善于運用(yong)教(jiao)練(lian)工(gong)具解決實(shi)際工(gong)作問題,實(shi)現個人和(he)團隊高效(xiao)率工(gong)作。

課程收益:
明確新時期的銷售管理者所應具備的正確的管理理念;
有效做好目標管理,建立成果導向的思維方式;
學會目標管理的方法,賦能于人和團隊,實現團隊高績效;
掌握銷售管理者必備出色的溝通技能,激發員工的智慧和責任心;
能夠進行積極有效的績效反饋和基本發展為目的反饋;
能夠運用教練式指導方法,對下屬進行有效的工作指導 ;
全面認知人才培養的重要性,并且做好人才建設管理;
理解(jie)并將績效精神與(yu)組織工作(zuo)相結合,建立高績效團(tuan)隊(dui)。

課程大綱
第一講:建立教練認知
1、 管理的認知
-管理者常見的問題
-管理的概念
-管理以人為本
-管理者的角色定位
-管理者的職責
2、  傳統管理模式到教練管理模式
-科學管理到價值管理
-價值管理催生教練管理者
-傳統管理者和教練管理者的區別
-教練型管理者“取”出員工的智慧
-教練的概念
-以成果為導向

第二講:構建教練溝通技巧
3、有效的聆聽
-有力聆聽的好處
-聆聽的三個層次
-影響聆聽的因素
-如何有效聆聽
-如何提升聆聽能力
-有力聆聽的關鍵是建立信任
-聆聽的步驟
-FIRE傾聽
4、有效的發問
- 提問的誤區
- 提問的好處
- 開放式問題的魔力
3、有效對話
-什么是有效對話
-約哈利視窗
-有效對話技術
行動應用:有效(xiao)對話技(ji)術練習

第三講:基于目標管理的教練
6、精準目標
- 目標得三種表現形式
- 表現目標的五個重要元素
-精準目標得有效對話架構
7、 關鍵價值鏈
- 價值鏈概念
- 關鍵價值鏈教練步驟 
- 關鍵價值鏈有效對話架構 
8、 行動計劃    
-  行動計劃的五個基本因素
- 行動計劃教練模型
9、目標跟蹤
- 中層管理者在目標跟蹤過程中容易出現的問題
- 目標跟蹤的目的
- 目標跟蹤的原則
-目標跟蹤的方法
10、 行動后跟進
- ABC跟進教練技術
- ABC跟進教練技術有效對話架構
11、形成有效反饋機制
-月度總結
- 周例會
- 日報
行(xing)(xing)動練習(xi):關(guan)鍵價值(zhi)鏈和行(xing)(xing)動計(ji)劃

第四講:基于績效行為的引導
12、 績效管理的認知
- 績效管理的誤區 
- 組織高效能模型
- 績效管理的目的
- 績效管理的好處
- 績效反饋的步驟
13、 如何做好績效管理
-積極的績效反饋BIA法則
-負面的績效反饋BIC法則
行動應用:寫一份表揚信
行動應用:負面績效BIC法則練習
 
第五講:基于成長的教練輔導
14、員工培訓的重要性
-員工培訓的問題
-員工培訓的意義
15、  培訓的法則
-培訓的721法則
-培訓KASH法則
-員工輔導工具GROW模型
行動應用(yong):GROW練習

打造自驅動型團隊


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已開課(ke)時間Have start time

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    參(can)加課程:打造自驅動型團隊---管理教練*

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甘紅亮
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