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中國企業培訓講師
賦能領導力、增信影響力提升
 
講(jiang)師:靳大衛 瀏覽次數:2564

課程描述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:靳大衛    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天(tian)   

日程安排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

賦能干部領導力培訓

【課程背景】
德國動物學家霍斯特發現了一個有趣的現象:鰷魚因個體弱小而常常群居,并以強健者為自然首領。然而,如果將一只較為強健的鰷魚腦后控制行為的部分割除后,此魚便失去自制力,行動也發生紊亂,但是其他鰷魚卻仍像從前一樣盲目追隨!這就是我們在企業管理中經常提到的“鰷魚效應”,也叫“頭魚效應”。在企業管理中,領導者的品德修養、能力素質,不光影響下屬、左右團隊、決定業績,嚴重的話影響公司發展和成長!
國學大師南懷瑾曾說領導者忌三件事:德薄而位尊、力小而任重、智小而謀大!“德不配位”結局就是----主帥無能,累死三軍!兵熊熊一個,將熊熊一窩!
但身為領導者,我們是否經常碰到這樣的情景———
1.自己:每天忙得像陀螺,卻感覺時間總不夠用且還老被抱怨,深感心力交瘁?
2.同事:看你們部門老是做事沒有效率且經常出錯,嚴重影響項目進度還有理由?
3.部下:感覺天天工作總是像無頭蒼蠅被指揮得團團轉,疲于應付而且士氣低落?
4.老總:主帥無能,累死三軍!我想問你們部門何時能完成目標做出績效讓我省省心?
拿破倫說過:一只獅子領導的一群綿羊可以戰勝一只羊領導的一群獅子!很多領導人“在其位而不能謀其政”!無效的領導等于嚴重的浪費---浪費公司的資源、吞噬著公司的利潤、消耗著員工士氣!
領導者“蓋子法則”告訴我們:領導者的素質能力水平直接影響團隊的成就!一介書生曾國藩憑什么組建并領導出一支強大的湘軍?強大的西楚霸王項羽為何敗在弱小的劉邦手下?歸根結底主要都是敗在了領導人身上!
三國演義中,諸葛亮功勛卓著,但也留下“蜀中無大將,廖化做先鋒”的憾事!一名卓有成效的管理者,不是將自己累死下屬閑死,而是能夠大限度地將工作進行有效授權,讓自己的團隊,目標一致,給員工機會,給員工舞臺,給他們成長,讓員工以飽滿的熱情高昂的激情,不斷完成并創造更高的績效!
毛主席說:領導(dao)的(de)(de)作用(yong)就兩個---出(chu)主意、用(yong)干部(bu)!員工是不喜歡(huan)被人管理的(de)(de),但幾(ji)乎所有(you)人都愿(yuan)意追隨一(yi)個有(you)魅(mei)力的(de)(de)領導(dao)者!一(yi)群好領導(dao),可(ke)以(yi)幫(bang)助(zhu)企(qi)業實(shi)現激發員工士氣、增強團隊戰斗力、強化團隊凝聚力、提(ti)升(sheng)公司競爭力的(de)(de)目的(de)(de)!

【課程內容】
以組織管理者為對象 以萃取職場經驗為標準
以賦能領導力+突破管理瓶頸為過程
以增信(xin)影響力、凝(ning)聚團隊、統一立場為目的

【課程價值】
價值1:賦能領導力 統一立場 凝聚人心 增信影響力
建立真正為組織操心的職業人標準,激活團隊,凝聚人心,賦能干部領導力。
價值2:改變思維 激活熱情 賦能員工開放分享
幫助管理者建立職業人的底層邏輯,改變思維方式,激活事業熱情。
價值3:場景模擬訓練,提高管理者解決問題的能力
建立敏捷化管理思維,提高(gao)問題(ti)分析和(he)解決能力。

【課程大綱】
如何把組織變成一群人,一件事,一輩子?統一立場,凝心聚力?
一、管理者當身先士卒,提高組織全局力
1.不要基于一點去看問題,而是要有全局意識!
2.沒有理性的精神叫幼稚,沒有格局的勇氣叫魯莽。
3.工作中缺乏全局力的表現
案例:【華為HR萬文長信,實名舉報領導不作為】
解析:突破管(guan)理瓶頸的底(di)層邏(luo)輯:取大(da)棄(qi)小(xiao)

二、賦能組織了解立場
1.什么是立場?
案例:【草繩、白菜和螃蟹】
解析:你跟誰綁在一起,就應該有誰的立場,
誰才會挺你。
2.立場的意義?
解析:把事做成的并不是有能耐的人。
3.什么是立場執行力?
案例:【阿里巴巴彭蕾】
解析:有立場的人,先相信,后看(kan)見(jian)。

三、管理者處理問題的底層邏輯
1.做事的立場和做人的立場要分開
2.用一句話解決工作中的推諉扯皮
3.問題出現,就是做文化的好時候
案例:【市場上的菠菜】【800元遲到基金事件】【延安頌】
解析:管理者做事的立場要強硬,做人的立場要溫柔
訓練:場景模擬

四、增信影響力從躬身入局開始
1.直面挑戰,躬身入局者,才是做事的人!
2.組織中有兩類管理者“入局者”和“旁觀者”
3.管理者要躬身入“兩個局”
4.躬身入局是全局力的基石
案例:曾國藩(fan)-【田埂上的(de)農夫】【我辭退了核心高管】

五、帶團隊就是帶作風
建立干部班底的三個要素
1.立場第一
2.態度第二
3.能力第三
案例:【15年間馬云犯的十大錯誤】
【史玉柱不用空降兵】
解析:把公司干成的是能人,干倒閉的也是能人
優秀的組織,在危難時能夠活下來,活的很好
是因為在建立干部(bu)班底(di)時(shi),并(bing)沒有把能(neng)力放在首(shou)位!

六、用人才四象限,認識團隊
1.人裁(裁掉)
2.人才(培養)
3.人豺(利用)
4.人財(重用)
解析:真正立場的人(ren),就(jiu)會玩(wan)命歷練,能力(li)飛速增長。

七、賦能領導力的三個立場
1.客戶立場
2.公司立場
3.做大事的立場
案例:【職業經理人:陸奇】【三國曹操】【三國呂布】
解析:職業人大的悲劇就是錯把平臺當能力!
小(xiao)人用對錯觀,大人用得失觀!

八、職場人的幸福密碼:職場心腹論
1.把心交給公司,把命交給企業,把文化融入血液,為公司操心
2.輕松工作的目標:價值、尊重、認識自己
3.斜杠青年”很難成為職業人
4.擇一事,終一生,心有安處,如有神助
案例:【IBM】【聯想柳傳志】
解析:底層邏輯正確+努力,就是干1個十年
底層(ceng)邏(luo)輯錯誤+努力,就是干10個一年

賦能干部領導力培訓


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    參加課程:賦能領導力、增信影響力提升

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靳大衛
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