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中國企業培訓講師
接人待物藝術之服務禮儀
 
講師:何慧(hui) 瀏覽次數:2579

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:何慧    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

學習禮儀運用

【課程背景】
中國正日益興起的3億中產階級帶領人們進入了全新的精細化服務體驗時代,市場競爭的激烈愈加要求服務行業從業人員具備高品質的服務禮儀,在服務活動中有一句形象的描述:只有讓客戶三秒內“喜歡”上你或你的企業,才會有接下來的3分鐘,3小時、或3年的交往,以此可見服務中“細節決定成敗”是至關重要的。
而此課(ke)(ke)程(cheng)是服(fu)(fu)(fu)務(wu)行業(ye)及領(ling)域中的(de)(de)經(jing)典課(ke)(ke)程(cheng),也(ye)是每一(yi)個服(fu)(fu)(fu)務(wu)型(xing)公(gong)司必不可少提升員工(gong)素(su)質、優(you)化(hua)服(fu)(fu)(fu)務(wu)流程(cheng)的(de)(de)必備課(ke)(ke)程(cheng),本課(ke)(ke)程(cheng)在此基礎(chu)上結合(he)本企業(ye)的(de)(de)實(shi)際情況,從(cong)服(fu)(fu)(fu)務(wu)禮儀標(biao)準(zhun)、服(fu)(fu)(fu)務(wu)場景的(de)(de)靈活運用、技巧提升,以及一(yi)系列的(de)(de)講授與訓(xun)練。大幅(fu)度提升員工(gong)工(gong)作中的(de)(de)服(fu)(fu)(fu)務(wu)技能。同時課(ke)(ke)程(cheng)中穿插落地工(gong)具(ju)及課(ke)(ke)堂(tang)訓(xun)練,使其(qi)掌握一(yi)套簡(jian)單、實(shi)用的(de)(de)方法、原則、以及工(gong)具(ju)。

【課程收益】
1、使學員樹立優質服務理念和調整服務心態
2、掌握服務各細節運用
3、掌握服務中肢體語言密碼識人讀心,精準服務
4、掌握服務(wu)(wu)溝通禮儀的實際運用(yong),成(cheng)為服務(wu)(wu)溝通高(gao)手

【課程大綱】 
第一章節、卓越服務意識——激活員工服務驅動力隨著客戶認知的提升,服務的需求越來越精細、個性、以及走心,在同品競爭日益激烈和透明的市場中,如何讓員工完勝機器人般機械式服務?體現服務的溫度?并有禮有節的體現出服務人員的專業素養,
第一章節從激活員工服務力開始
思索:我們的競爭對手是誰?
我們的客戶憑什么購買?
1、這是一個變化的世界?
1)世界變化與我的關系
2)我服務的生命力決定未來我的價值
3)服務從大眾化至精準化的延伸
2、服務意識--服務對于公司的價值
思考:公司盈利的本質是抓營銷和服務
3、服務對于我的意義和價值
思考1:服務帶給我什么?
結論:服務他人是成就自己的途徑
思考2:如何**服務聚焦自我?讓我越來越“值錢”
課程輸出:服務效能練習 服務提升目標工具課程目標:
激活員(yuan)工主動服(fu)務(wu)的(de)意識,探究服(fu)務(wu)的(de)內涵,并**服(fu)務(wu)效能表進行(xing)自(zi)我(wo)服(fu)務(wu)水平評(ping)估 定向提高

第二章節服務場景標準服務禮儀塑造 如何從待人接物中體現良好的禮儀素養,代表企業的服務形象,進行專業、禮貌、規范的服務,本章節進行學習.總結
一、男士女士專業個人形象管理
1)別人眼中的你 體驗游戲
2)客戶的親近感來源于——“物以類聚、人以群分”
3)男士干凈整潔面容打造方法
4)男士著裝規范:西裝、*心理學
5)女士發型打造(皮筋、發卡、法網、定型技巧)
6)女士職業妝容打造
7)女士儀表:整齊規范標準、絲巾搭配、鞋襪配飾
二、服務接待禮儀-灑掃庭院熱誠相待
1)商務接待中的引領陪同
2)接待三聲,熱情三到
3)禮遇客戶、引領客戶、主陪客戶、超越客戶
4)上下樓梯禮儀
5)電梯禮儀
6)現代化通訊禮儀
檢查:我個人聊天工具透露出什么樣的個人信號?
課程目標:
通過培訓使服(fu)務(wu)人(ren)員系統(tong)的(de)學(xue)習服(fu)務(wu)禮儀技巧,服(fu)務(wu)好每一(yi)位(wei)到來(lai)的(de)客戶(hu)

第三章節客戶服務溝通禮儀——無投訴的客戶溝通
1、從溝通的概念看服務溝通的精髓
情景案例:認識自己慣用的溝通方式
2、 溝通的基礎框架模型
案例分析:常見的客戶溝通障礙
1)溝通的意義取決于對方的回應
2)怎么說比說什么更重要
3)維持客戶溝通場域不破是關鍵
4)先跟后帶是精髓
小組演練:根據工作中的實際情況排演案例分析解決
3、溝通親和力密碼:同理及共情
小組討論:不同性格的人際特征有何共性?
1)服務溝通親和力技巧
2)打開心門的的客戶贊美兩技巧
4、客戶情緒時的反對意見處理
1)服務中如何識別客戶的情緒和不滿
2)客戶肯定技巧
3)矛盾化解及客戶安撫技巧
情景演練:實際客戶溝通場景中遇到的障礙進行演練
課程目標:
通過同理心技巧與共情傾聽,掌握打開客戶心門的方法,更加精準的掌握客戶需求。提升個人親和力與服務溝通水平場景實操&結訓1、以情景演練 點評打分的形式進行課程內容內化
2、針對課程中的細節進行提問答疑
3、所有章節總結回顧
4、行動方案:學習內化
5、合影留念及PK獎勵課程目標:
總結回(hui)顧(gu)所有章(zhang)節內容;制定行動方(fang)案強(qiang)化學(xue)習(xi)效果

學習禮儀運用

 


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已開課(ke)時間Have start time

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    參加課程:接人待物藝術之服務禮儀

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何慧
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