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新員工職前培訓

課程背景：
企(qi)(qi)”無“人(ren) ”則(ze)“止”，企(qi)(qi)業管理(li)一切的(de)(de)根源都是人(ren)，可(ke)控的(de)(de)流失(shi)率有利于(yu)保(bao)持(chi)公司發(fa)展的(de)(de)創新(xin)(xin)(xin)活(huo)力(li)。目前(qian)(qian)，企(qi)(qi)業界高呼“留人(ren)"，留的(de)(de)是往往是企(qi)(qi)業老員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)，卻忽視(shi)了對新(xin)(xin)(xin)進員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)關注。有新(xin)(xin)(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)加入(ru)(ru)也由于(yu)種(zhong)種(zhong)原(yuan)因很快又流失(shi)掉(diao)。如何(he)幫助(zhu)(zhu)這些新(xin)(xin)(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)短時間融入(ru)(ru)企(qi)(qi)業和(he)增強(qiang)新(xin)(xin)(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)歸屬感和(he)凝聚(ju)力(li)，保(bao)持(chi)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)穩定性？老員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)對新(xin)(xin)(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)傳幫帶(dai)工(gong)(gong)作在企(qi)(qi)業中(zhong)起(qi)著非常重(zhong)要的(de)(de)作用。但大部分(fen)老員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)是根據自(zi)己以前(qian)(qian)的(de)(de)師傅傳承下來的(de)(de)方法帶(dai)新(xin)(xin)(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)。我(wo)們協助(zhu)(zhu)新(xin)(xin)(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)職(zhi)場心態轉變開始，讓新(xin)(xin)(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)通(tong)過自(zi)身(shen)的(de)(de)努力(li)加上老員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)指導，達至*幫助(zhu)(zhu)新(xin)(xin)(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)快速融入(ru)(ru)企(qi)(qi)業的(de)(de)效果……

課程收益：
通(tong)過企(qi)業實際案例分析的方式，讓新(xin)員(yuan)工自我評估定(ding)好位，為融合企(qi)業打基礎(chu)。同時指(zhi)導企(qi)業在保(bao)留新(xin)人所做的努(nu)力與方式，增(zeng)加員(yuan)工凝聚力和歸(gui)屬感降(jiang)低新(xin)員(yuan)工流失(shi)率。也為未(wei)來企(qi)業的家文化(hua)奠定(ding)了(le)良好的基礎(chu)。

課程對象：入職(zhi)3月內(nei)的(de)新員工及人(ren)事、行(xing)政、各部門(men)管(guan)理者

課程大綱
第一講：有的放矢 融入從選擇開始
1.擇業選對是機會，選錯是后悔
2.人才評估企業看中自己哪一點？
3.事前評估為什么入職這家企業？
4.自我能力與企業需要自我評估！
5.招對人才是福氣， 招錯是晦氣！
6.企業招聘人才面試常規三板斧！
7.挖來的人才為何到自己企業就庸才？
8.融入與共贏、相互認可，相互成就！
9.總結：雙方了解(jie)與雙方定位

第二講：適者生存 融入要會自我調整
1.自認為我是人才跳槽專業戶！
2.新人入職必聽的一個小故事！
3.新人的8個共性茫然而無助！
4.跳不是萬能鑰匙，敬業為王！
5.融入與心態有關；穩定為王！
6.引導新人的四個關鍵性階段！
7.總結：適者(zhe)生存

第三講：個人規劃 融入自己要做些什么
1.游戲開場、互動參與找啟發
2.合作是雙方需求離異則互損
3.職場需要自我規劃發展途徑
4.個人評估成長所需要的技能
5.自我的工作心態與工作晉升
6.技能與管理類人才知識需求
7.影響新人工作穩定六大因素
8.總結：年輪與正直

第四講：企業留人 公司層面要做什么
1.員工你別走-對癥下藥留新人
2.案例：人員流失誰要擔責任？
3.企業先解決流失在解決引進！
4.引進是第一步，活才是關鍵！
5.崗前培訓是必修課-新人教育
6.培訓是個專業活---勝任與效果
7.新人由哪些人培訓---導師選型
8.培訓-合理選型企業常規展示！
9.歡迎與介紹化解員工入職窘境
10.融入技巧，師帶徒---資格認證
11.課后企業作業、落實新人幫帶扶！
12.新(xin)人推薦課程從融入(ru)到效能輸出！

新員工職前培訓