課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
班組基礎培訓
課程背景
據相關資料顯示,安全生產事故的事故原因,據不完全統計73%的事故源自于人的不安全行為造成,其中多數不安全行為隸屬于違章造成,為了解決這一問題,希望通過一線班組管理人員的培訓,全面提升一線班組管理人員安全意識和管理責任,打造一支具有先進管理理念和實際損傷的一線管理團隊。
一(yi)線(xian)班組(zu)管理(li)(li)人員作(zuo)為(wei)企業的(de)(de)(de)現(xian)場直接管理(li)(li)人員,首先需要(yao)掌握一(yi)定的(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)生(sheng)產(chan)管理(li)(li)知識和技(ji)術能(neng)(neng)力,全(quan)(quan)面認清自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)管理(li)(li)理(li)(li)念(nian),應(ying)用自(zi)己(ji)安(an)全(quan)(quan)技(ji)術措施,展示自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)管理(li)(li)能(neng)(neng)力,全(quan)(quan)面改善和提升整個團(tuan)隊人員的(de)(de)(de)對(dui)安(an)全(quan)(quan)生(sheng)產(chan)的(de)(de)(de)認知和重視(shi)。
課程(cheng)對象(xiang):一線班組安全管理人員
課(ke)程形(xing)式:分組授課(ke)、案(an)例分析、互動問答、現場練(lian)習
課程收益
本課程主要面向企業一線班組管理人員,幫助企業管理提高安全認識,加強一線安全管理,打造一支具有正能量和團結的現場管理。
①認知班組管理者的角色
②掌握實用管理理論和管理技能
③培養問題意識、運用科學手段解決問題
④通過群眾性活動解決問題
⑤通過6S活動、改善現場,提高效率
⑥激勵(li)部下、培(pei)育部下,打造*團隊(dui)
課程大綱
一線班組管理人員盡職履責培訓
一、安全生產刑案司法解釋
1. “兩高”關于安全生產刑案司法解釋
2. 《刑九》主要內容與解釋對照理解與生產安全有關的刑事犯罪罪名(共十四種):
(1)鐵路運營安全事故罪;
(2)重大責任事故罪;
(3)強令違章冒險作業罪;
(4)重大勞動安全事故罪;
(5)大型群眾性活動重大安全事故罪;
(6)危險物品肇事罪;
(7)工程重大安全事故罪;
(8)教育設施重大安全事故罪;
(9)消防責任事故罪;
(10)不報、謊報安全事故罪;
(11)生產、銷售不符合安全標準的產品罪;
(12)濫用職權罪;
(13)玩忽職守罪;
(14)徇私舞弊不移交刑事案件罪。
3.《解釋》中與我們息息相關的亮點
4.班(組(zu))長(chang)崗位(wei)職(zhi)業健(jian)康(kang)安全生產職(zhi)責
二、現代安全管理理念
1.人的不安全行為成因
(1)不知型(2)不知所以型(3)明知故犯型(4)失誤型
2.違章作業原因分析
3.反習慣性違章
4.事(shi)故控制(zhi)理念
三、班組長安全角色認知
1.班組長管理—了解班組
2.班組長安全角色認知
3.班組長所應具備的基本素質
4.班(ban)組長的管理水(shui)平類(lei)型
四、班組安全管理經驗
1.班組長管理的特點
2.班組長管理--關于領導力
3.如何做好安全管理
五、班組基礎和現場安全管理
1.班組基礎和現場安全管理
2.班組管理文化的核心
3.常用的激勵方法
4.員工行為觀察
班組基礎培訓
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已(yi)開課時(shi)間(jian)Have start time
- 張青松
班組建設內訓
- 班組長的五大修煉 張必成
- 《實戰型班組長綜合能力提升 鄭祖(zu)國
- 機場卓越班組管理技能提升 何(he)峰
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- 《TWI 一線班組管理能力 鄭(zheng)祖國
- 精益班組長的七項修煉 孫(sun)亞彬
- 《自主型班組長管理》 刁東平
- 《班組績效管理》 張必成(cheng)
- 優秀班組長---一線主管綜 田中沛
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