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學習數字化轉型戰略

課程背景：
央企、國企紛紛上云，為中國移動推進數字化轉型提供了機遇。中國移動副總經理趙大春表示，在央企國企上云這個難得的契機下，上半年中國移動搶抓機遇，開展了專項行動，拓展央企國企客戶數達到了1400家左右。未來，在云的拓展過程中，中國移動會繼續將央企上云、國企上云作為擴大行業規模的一個重要機會。“數字化轉型是中國移動戰略發展中非常清晰的一環，也是公司發展的主要驅動力，預計2022年全年該業務仍將保持快速增長。”楊杰說。
中國移動發展新定位：“創建世界*信息服務科技創新公司”。具體做法是：依靠深化改革加速推動創新突破，攻關關鍵核心技術，牽頭組建5G創新聯合體，打造原創技術策源地，勇擔現代產業鏈鏈長，擔綱建設新一代移動信息通信技術國家工程研究中心，支撐高水平科技自立自強。健全“一體四環”科技創新體系，發揮龍頭作用，帶動產業成熟發展。打造*“雙創”示范基地，落地做實給政策給資源、出成果出人才“兩給兩出”，試點打造科研“特區”，建設“十百千”人才隊伍體系，提升創新整體效能。
本課程旨在幫助(zhu)學(xue)員深刻理解中國移動“數(shu)(shu)字(zi)(zi)化轉型”發展(zhan)戰略，探(tan)索“數(shu)(shu)字(zi)(zi)經(jing)濟”發展(zhan)的(de)(de)特(te)點(dian)、趨勢(shi)，聚焦數(shu)(shu)字(zi)(zi)經(jing)濟和(he)(he)數(shu)(shu)字(zi)(zi)政府(fu)的(de)(de)發展(zhan)方向，讓學(xue)員以及信息化和(he)(he)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化轉型為依托提升政企數(shu)(shu)字(zi)(zi)化項目拓展(zhan)能力。

課程目標：
緊密結合時事，深入剖析國家、地區、行業相關戰略和政策導向；
幫助學員深度理解“數字經濟”和“數字政府”的核心概念；
融(rong)合行業發(fa)展趨勢，讓學員(yuan)快速(su)了解數字化轉(zhuan)型相關知識點。

課程收益：
結合案例討論，切實提升“政企數字化項目”拓展能力。
刷新對“數字經濟”和“數字政府”核心概念的認知，全面提升相關的思維水平。
提升中層干(gan)部和(he)業務骨(gu)干(gan)的信息化(hua)數(shu)字化(hua)素養(yang)，確(que)保企(qi)業上下級在“數(shu)字化(hua)轉型”大潮中的戰略戰術一(yi)致性。

學員對象：
通(tong)信企業(ye)中層干部，政企數字(zi)化(hua)項目業(ye)務骨干

課程大綱：
一、 數字化轉型戰略（約1小時）
數字化轉型戰略及其帶來的發展機遇：
i. 數字化轉型及集團的數字化轉型戰略的核心內涵
ii. “數字經濟”、“數字政府”與“數字化轉型”的關系
數字經濟、數字化治理（數字政府）、數字化生活
數字產業化、產業數字化、數字化治理、數字價值化
數字化轉型的一般步驟及“政企數字化項目”機會的分析視角
德勤：“企業數字化轉型”三階段模型
麥肯錫：“數字化轉型戰略重點”模型
VeriSM“數字化轉型時代的服務管理”體系簡介
新(xin)冠疫情帶來的數字治理機遇和挑(tiao)戰(zhan)

二、 數字經濟背景下“政企數字化項目”的拓展（約3小時）
“數字化轉型”國家產業政策剖析與“政企獲客”思路整理
i. 國家“西數東算”數字化轉型國策的重大產業影響
“東數西算”是“政企”領域的“提速降費”
“東數西算”必將引爆光通信產業，通信行業發展迎來歷史機遇
ii. 中國信通院發布《新IT重塑企業數字化轉型》報告 -- 新“信息化”升級成為數字化轉型主流創新方向
iii. 各地數字政府優秀案例介紹
iv. 國內外數字經濟產業高速發展案例探討
v. 通信行業“政企數字化項目”優秀合作案例介紹
十四五背景下數字經濟與數字政府發展前瞻
雙碳大戰略的國際競爭環境背景
“數字碳核查”是實現雙碳目標的現階段重點 -- 綠色經濟激發“政企數字化項目”井噴契機
中國移動為國家實現“雙碳”戰略目標貢獻“移動力量”：降低自身能耗; 賦能社會降碳; 建設綠色生態。
新基建的核心內涵價值
新基建的核心概念和政策
新基建帶來(lai)的“政企數字化項目”機遇

三、 基于數字化轉型戰略的市場拓展（約3小時）
布局產業鏈“鏈式獲客”探討
i. “價值鏈”模型與“鏈式獲客”的邏輯
ii. 數據獲客是鏈式獲客的核心
全渠道
全場景
全角色
全觸點
iii. 網格化精準營銷對于鏈式獲客的支援
新技術發展潮流，及其引發的“政企數字化項目”營銷動向
新媒體數字營銷的發展趨勢與通信行業大數據營銷優勢
區塊鏈的商業發展形式及引發的信息化升級商機
元宇宙背景下的品牌升級與數字化轉型項目機會
數字經濟和數字化轉型集團客戶產業鏈探討
項目制培訓設計
基于企業的需求，結合“企業數字化轉型”等特色版權課程內容進行定制化設計，把學習課程通過學前自習、學時強化、學后復習跟蹤，并進行翻轉式學習的方式把內容落地，讓學員真的的學有所獲，讓企業能得到真實的績效提升。
設計流程：序號步驟工作內容1獲得授權企業提出需求意向
獲得與利益關系人溝通的機會
明確啟動數字化轉型組織發展項目2課前準備了解團隊領導者的態度與訴求
回顧團隊發展歷史
盤點團隊成員情況、確定工學員名單
業務部門、HR/培訓管理者組織準備
參與人自習“數字化轉型”相關參考書籍3課程開展培訓課/案例課/引導工作坊4課后跟蹤參與人持續學習
完成作業、提交學習成果5跟蹤輔導跟蹤輔導
固化規則
開展工作會議
建立組織明確性

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