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團隊理解培訓

企業所有目標，都需要建立在高績效目標實現的基礎上；同時，企業的高績效目標需要有優秀的團隊以高效的方式執行，因此，高績效團隊的建設與管理，以及團隊執行力，是企業實現經營目標的必要條件。
本課程全(quan)程以(yi)團隊(dui)教練(lian)工作坊的方(fang)式進(jin)行，在理論(lun)知識點(dian)講授同時，結合教練(lian)觀察(cha)與反饋、學員的*，打開學員內(nei)在，建立(li)團隊(dui)間(jian)的內(nei)在聯(lian)結，進(jin)而促進(jin)團隊(dui)間(jian)理解與相互協作。

課程受益
體會企業身處環境，明白高績效對企業的意義。
明白高績效團隊的特征，建立團隊健康意識。
掌握(wo)打造高績效團隊(dui)應具備(bei)的技(ji)能：團隊(dui)協作能力(li)、目(mu)標管理與(yu)執行能力(li)、效能與(yu)時間(jian)管理、員工激(ji)勵(li)等。

課程特點
1.理論基礎：融合組織健康、U型理論、OKR目標管理等各種前沿、權威管理理論。
2.成果導向：用管理+心理學+教練原理設計流程，引導學員現場產出成果。
3.全程(cheng)(cheng)互動：采(cai)用投射(she)卡、情(qing)景劇、3D建模、測試等各種方式，全程(cheng)(cheng)互動。

授課方式
1.投射卡
2.繪畫
3.身體站位
4.3D建模
5.團隊共創
6.教練觀察反饋
7.學員*

適合對象
企業中(zhong)高層(ceng)管理者

課程大綱：
一、優秀團隊特征
1.你心目中的高績效執行團隊
(1)選卡：每人選一張卡代表自己心目中的高績效執行團隊
(2)小組總結特征關鍵詞
(3)共創：繪畫~大家心目中共同的高績效執行團隊
(4)小組代表分享
2.健康團隊的五個特征
（1）組織健康理論
（2）健康團隊特征

二、感受外部環境
1.沖浪模型~感受各方利益相關者，全面了解大局分角色扮演各利益相關方~客戶、供應商、合伙伙伴等，了解各方感受
(1)講述現狀
(2)寫下重點各利益相關方：客戶、供應商、合作伙伴
(3)分小組認領角色，其中1個組代表自己
(4)沖浪站位及體會感受
(5)每條浪上同一位置或相近位置的人員分享各自的感受。
(6)兩條浪上的人員相互提問對話。
(7)每(mei)個角色大組內(nei)的分享。

三、高績效執行團隊能力打造
（一）愿景與協作
1.個人愿景分享：
(1)投射卡：當初我走進公司從事這份工作的愿景
(2)小組內逐一分享
2.總結：團隊價值主張與愿景
3.建模：團隊愿景
（1）成員建模初次
（2）模型介紹
（3）知識點：對話場域與注意力場介紹
（4）觀察與反饋：小組在哪個層次
（5）四個視角后二次建模
視角1：能量與感受
視角2：挑戰與困境
視角3：思維與視角
視角4：未來與潛力
（6）二次建模分享
（7）小組層次反饋
4.個人愿景如何與團隊愿景結合
（二）目標與執行
1.各自團隊中長期目標
2.身體站位感知：各階段目標與關鍵任務
（1）演示
（2）學員一對一練習
3.繪制OKR目標之樹
4.目標下放與分解
5.實施與跟進：目標四象限
(1)四象限法運用
(2)目標執行重點：人與事同時關注
6.用四象限運用：各自制訂下周工作
7.OKR運用誤區
（三）效能與時間
1.為實現以上第一階段目標，你要做好哪些？
先演示，再學員一對一練
(1)平衡輪：列出你認為所有重要的事項，畫平衡輪，并將每項打分
(2)分享及選出最有影響力的一項
(3)如果可以提升它，你可以做什么？
2.時間優先要務圖介紹
與平衡輪結合使用：將平衡輪各項貼在要務圖各象限中
3.時間管理要點
（四）溝通與激勵
1.行為風格
(1)四種風格介紹
(2)類型測試
(3)分四組共創：針對四種不同人（下屬）如何幫助其提升績效與執行力？
2.有效激勵
(1)馬斯洛需求理論
(2)不同員工不同層次需求
(3)小組討論：針對各主要類型、層次員工如何有效激勵
收獲與行動計劃

團隊理解培訓