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認識復盤培訓

課程背景
學習型組織的快速診斷標準之一是“不犯過去曾犯過的錯誤”。
——哈佛大學大衛·加爾文教授在《學習型組織行動綱領》
復盤”源于圍棋概念，但不局限于圍棋。各領域均有復盤理念的類似體現，如股票復盤，掌握大盤走勢；項目結項，進行后評價；作戰時候回顧，提高作戰能力；中場戰術講解，回顧比賽，掌握節奏；溫故而知新。
復盤的實質是從經驗中學習，是成人學習最重要的形式之一。
要想避免“重復交學費”，讓整個組織快速分享個人或某個單位的經驗教訓，提升組織整體智商，也離不開反思復盤的機制。
復盤是“干(gan)中(zhong)學”的有(you)效途徑！不僅(jin)有(you)利于(yu)萃取、沉淀組織*實踐，而(er)且有(you)助(zhu)于(yu)激發(fa)創新、快速迭(die)代！

課程收益
1.深入全面地認識“復盤”的意義與學習機理
2.通過團隊演練和點評輔導，掌握具體操作方法，學以致用
3.通過案例分析與實戰研討，理解“復盤”的關鍵成功因素及“關鍵法門”
4.通過*實踐分(fen)析，了解復盤的應用場景

課程特色
1、系統性：本課程的內容高度結構化，且易記、易用。
2、實戰性：本課程的方法和技巧，都可以現學現用。
3、啟(qi)示(shi)性(xing)：本(ben)課(ke)程(cheng)的收獲可以(yi)幫(bang)助(zhu)組織持續(xu)學習、內化。

授課對象
中高層管理人員

授課方式
案例教學+小組研討(tao)+課堂(tang)練習(xi)+團隊教練+成(cheng)果呈現(xian)

課程綱要
一、認識復盤
1.聯想“復盤”是怎么煉成的？
2.什么是復盤？（結合現場調研和評析）
3.為什么要復盤？（分組討論和點評）
4.復(fu)(fu)盤對組織(zhi)能(neng)力的(de)提升：復(fu)(fu)盤是與業務整合(he)的(de)組織(zhi)學習機制，是讓學習型組織(zhi)建設“落地”的(de)重要(yao)方(fang)法

二、 復盤的操作手法
1.復盤“行動后反思”步驟詳解
2.復盤的類型：活動復盤、階段（項目）復盤、戰略復盤
3.如何復盤？一般過程與步驟
4.團隊演(yan)練（關鍵(jian)流(liu)程的實(shi)操演(yan)練和現場點(dian)評與輔導）

三、 復盤的關鍵法門
1.如何應用復盤？典型情境應用指南
2.復盤的本質與精髓
3.復盤的關鍵成功要素
4.實戰演練(lian)（結(jie)合(he)實操中的關鍵問題(ti)進行(xing)現場點評與(yu)輔導(dao)）

四、 集體反思與交流
1.打造工作學習生態圈
2.復盤方法的實(shi)踐(jian) 助力(li)戰略落地(di)、項目(mu)管理、知識萃取

認識復盤培訓