《從校園人到企業人》
講(jiang)師(shi):周(zhou)海博 瀏覽次數:2542
課程描(miao)述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
從校園人到企業人課程
課程背景
未形成良好的職業素養的員工,在企業中往往會有很多顯著的問題存在,包括缺乏基本的溝通和情商,沒有協作和共贏意識,過于自我和偏執,處事自負或自卑,眼高手低缺少執行落地能力等,嚴重的影響個人的發展,組織的績效,團隊的協作,企業應盡快結合企業文化和組織現狀,對其進行培訓和宣導,通過管理和影響,快速的統一文化,形成良好的職業素養,從而成為合格的企業人。本課程從五大職業技能,全方位提升員工職業素養,幫助員工快速進化為合格優秀的職業人。
課程目標
1、幫助學員認清工作的本質,掌握積極的職業心態
2、學會如何在職場有效溝通,建立信任
3、幫助學員如何執行任務,達成結果
學員對象:基層員工或新員工
課程優勢:
1、面對員工,不講大道理,不說教,以學員角度出發,闡明職業化的收益,激發學員學習興趣
2、課程內容均選自經典理論和實際經驗,結合客戶企業企業文化及發展階段,針對性定制,務實易吸收
課程大綱
第一章:積極心態:做更好的自己
一,從校園人到企業人的角色轉變
-從消費者到服務者
-從單機到團隊競技
-從少年到成人
二、職業化小屋
-屋頂:職業規劃與目標
-為人地基:積極心態
-為人支柱:有效溝通
-處事地基:時間效能
-處事支柱:任務執行
三、正確理解積極心態
1、心態與性格 信念 情商的區別
2、積極心態就是對目標實現有促進的心態
-中長期目標
-綜合收益
-可持續影響
3、常見心態誤區
-給多少錢干多少活兒
-我的夢想就是不工作
-人間不值得,躺平最好
四、新時代員工應有的幾大心態
1、積極主動
-關注影響圈
-世界自有規則
-做與目標相關的事
2、成功循環圈
-積極承擔
-全力以赴
-正確復盤
-刻意練習
3、成年人三大積極心態
-知道自己想要什么
-做對自己有利的事
-為自己的選擇負責
第二章:改善溝通:有效的協作共贏
一、溝通的原理:相互理解
案例:一次不愉快的溝通經歷
1、理解雙方的冰山模型
2、完善個人的模式,信念
3、察覺自己和對方的需求
二、溝通的第一步:傾聽對方
1)有效傾聽的行為
2)觀察對方的肢體語言
3)進行有效的反饋和回應
三、溝通的原則:互信共贏
1、雙贏的五種要素
2、信任的四個要素
3、建立信任的11種有效行為
四、溝通的技巧:如何面對沖突和分歧
1、牢記溝通目標
2、調整偏激信念
3、積極表達事實
4、促成雙方需求共贏
5、坦誠表達感謝、道歉、請求
第三章:高效執行:可靠放心取得成果
一、確認領導任務
情境模擬:組織一次生日會活動!
1) 5W2H理清領導的任務
2) 什么是120分的任務目標
3) 確定權限和主動范圍
二、分析制定計劃
1)任務分解,流程圖,甘特圖
2)風險控制
三、有效執行反饋
1) 請示匯報的原則
2) 不要反授權
3) 負面結果如何匯報
四、總結匯報技巧
1)根據領導需求匯報
2)做好事后復盤
課程回顧與答疑
從校園人到企業人課程
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