課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
成功演講的培訓
【課程總目標與收益】
培訓后,學員能夠:
提煉清晰的演講觀點
搭建結構化的演講框架
設計生動化的演講內容
展示有表現力的肢體和聲音
說明演講輔助工具的應用技巧和回應提問的原則
綜合運用所學技巧,自信上臺演練演講
通過課堂所學的演講技巧,學員能改善在常見工作演講中觀點不明,邏輯不清,內容缺乏生動性,過度緊張,不能和聽眾有效互動等問題。學習后可抓住聽眾的需求,通過一定的邏輯結構,用聽眾樂于接收的方式來呈現演講,從而施展影響力,加深聽眾的認同度,提升演講目的達成的可能性。
培訓效果通過完成“演講內容組(zu)織表”,及綜(zong)合演練來實(shi)現與評估。
【適合學員】
希望提升自己商務演講技巧的人士
希望(wang)提升自己公(gong)眾表達技巧的人士
【課程大綱】
模塊一 核心概念導入
一、 演講的定義及啟示
二、 演講的收益
三、 演講成功要訣
四、 成功演講的三要素
五、 打開聽(ting)眾大腦(nao):提升演講影響(xiang)力的三把鑰匙
模塊二 演講觀點的提煉
一、 區分演講主題與觀點
二、 明確演講觀點的意義
三、 提煉觀點“三問法”
1. WHY:為何演講-目標是什么
2. WHO:為誰演講-聽眾關注什么
3. WHAT:有(you)何行動-聽眾需要做什么
模塊三 演講內容的結構化與生動化設計
一、 演講主體的結構化
1. 錨點的要點與規則
2. 有條有理的主體常用基本框架
二、 演講開場與結尾的結構化
1. 引人入勝的ABC開場和開場注意點
2. 促發行動的RET結尾和結尾注意點
3. 承上啟下的內容過渡注意點
三、 演講內容的生動化
1. 怎么說好一個枯燥數據
2. 怎(zen)么講好(hao)一個案例(li)故事
模塊四 演講者個人的呈現
一、 3V的有效應用
1. 形象肢體:儀態/站姿/表情/手勢/走動
2. 語音語調:抑/揚/頓/挫
3. 言語用詞:口語化/短句化/明確化
二、 演講的緊張緩解
1. 演講緊張的原因公式
2. 緩解緊張的實用技巧
三、 演講輔助工具使用技巧
1. PPT的制作原則
2. 白板的使用技巧
四、 演講中的應對互動
1. 回應的步驟和要點
2. 回應的原則
模塊五 綜合大演練
綜合應用所學5分鐘演練,學員互相反饋,培訓師針對性反饋與建議
(根(gen)據(ju)班級實際人(ren)數決(jue)定具體演練方式)
模塊六 課程回顧小結
一、回顧與答疑
二、制定行動計劃
三、學習資(zi)源推薦
成功演講的培訓
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已開(kai)課(ke)時間Have start time
- 黃震煒
演講技巧內訓
- 演講與口才之快思考,善表達 侯春梅
- 職場競聘演說與匯報呈現技巧 李芳
- 震撼演講與巔峰口才 丁藝欣
- 《聲情并茂,清晰表達—商務 李悅冉(ran)
- 結構化演說表達力 劉梅
- 商務主持人臺風打造 曾(ceng)詩(shi)斯
- 微時代.微演講 劉梅
- 高效溝通與商務演講實訓 萬盛蘭
- 公眾演說,魅力展現 李(li)芳
- 金牌企業主持人訓練營 李芳
- 專業演講與產品呈現 賈春濤
- 主題演講快速輔導課 曾詩(shi)斯(si)