課程描述(shu)INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱(gang)Syllabus
提升中層管(guan)理干(gan)部管(guan)理技(ji)能(neng)培訓
課程背景
為什么企業有很好的戰略目標,卻難以實現?
為什么企業上下缺乏激情和進取精神,不能積極創造佳績?
為什么企業內部時常出現低效,推諉而導致目標計劃無法實現?
企(qi)業(ye)中(zhong)層管(guan)理干(gan)部如(ru)何(he)(he)在(zai)企(qi)業(ye)中(zhong)發揮更好的(de)(de)作用;如(ru)何(he)(he)提(ti)高(gao)中(zhong)層管(guan)理干(gan)部的(de)(de)執行力;中(zhong)層管(guan)理干(gan)部如(ru)何(he)(he)在(zai)企(qi)業(ye)的(de)(de)發展變革中(zhong)真(zhen)正成為中(zhong)流砥柱,從中(zhong)間力量逐漸成為中(zhong)堅(jian)力量,已經越(yue)(yue)來越(yue)(yue)受(shou)到企(qi)業(ye)領導的(de)(de)關(guan)注。
課程收獲
讓中層管理者:
1、學會正確認識自我和定位;
2、學習到如何得到領導的認可;
3、學習到如何得到同僚的支持;
4、學習到如何激勵和輔導下屬;
5、學習到如(ru)何(he)帶(dai)領團隊。
培訓對象
企(qi)(qi)業(ye)高層管理(li)(li)者(zhe)、企(qi)(qi)業(ye)中層管理(li)(li)者(zhe)、基層管理(li)(li)者(zhe)或企(qi)(qi)業(ye)儲備干(gan)部
課程大綱
模塊一: 中層經理的定位與通病
一、漢堡引發企業結構思考
二、中層經理難關有三、勇闖者勝
三、中層經理通病易犯、預防當先
四、優秀中層應該如何定位?
五、優秀中層職業素(su)養(yang)
模塊二: 中層經理與上級溝通的藝術
一、擁護領導、堅決執行
二、勇于擔當、承上啟下
三、自我退后、知禮行禮
四、數字說話、結果至上
五、勤于思考、方案為王
六、白(bai)臉(lian)紅臉(lian)、敢(gan)背黑鍋
模塊三: 中層經理跨部門溝通的藝術
一、惜緣:看法不同,必有沖突
二、尊重:面子第一,道理第二
三、內斂:高調做事,低調做人
四、克己:讓于名利,無欲則剛
五、助人(ren):予人(ren)玫瑰,手有余(yu)香(xiang)
模塊四: 中層經理如何激勵下屬
一、金錢激勵、重要,但不*
二、觀念引導、曉之以利
三、情感投入、獎勵認可
四、引而不發、自動自發
五、多頭并舉、激勵菜譜
六、防微(wei)杜漸(jian)、細節(jie)成敗
模塊五: 中層經理如何輔導下屬
一、角色轉換、教練而非警察
二、灌輸數字、標準明晰
三、聚焦績效、行為優先
四、抓住關鍵、分清主次
五、目標管理、重視承諾
六、追求快樂,逃避痛苦
模塊六: 中層經理如何打造與企業共創共贏的團隊
一、團隊為王、做領袖不做英雄
二、講清規則、機制策動
三、同舟共濟、安全歸屬
四、制度文化、雙管齊下
五、人(ren)才培養、基業常青
提升(sheng)中層(ceng)管理(li)干部管理(li)技能培(pei)訓(xun)
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已開課(ke)時間Have start time
- 鄭士瓊
中層管理內訓
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