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新任經理訓練營培訓

授課對象：
中高層(ceng)管理人員、基層(ceng)干(gan)(gan)部、新晉干(gan)(gan)部、儲備干(gan)(gan)部、輪崗或技(ji)術(shu)轉崗干(gan)(gan)部等。

課程背景：
任何一家規模以上企業的戰略方向確定以后，在運營和執行過程中首要解決的都是干部管理能力提升的問題。只有務實、高效的干部梯隊，在實踐中才能真正為企業的基業長青保駕護航。
本課程旨在(zai)幫助學員在(zai)理(li)解并(bing)掌握管(guan)(guan)理(li)者角色(se)價值(zhi)與任(ren)務的(de)基(ji)礎上，達成學員管(guan)(guan)理(li)認知的(de)自我革新，同時，通過大(da)量前(qian)沿管(guan)(guan)理(li)工具的(de)演練(lian)應用，提(ti)(ti)升學員在(zai)目標(biao)管(guan)(guan)控、溝通協作、情景領(ling)導(dao)、授(shou)權激勵、團(tuan)隊(dui)執行、教(jiao)練(lian)輔導(dao)、文(wen)化建設(she)等(deng)方面的(de)核心能力(li)。助力(li)企業管(guan)(guan)理(li)人才梯隊(dui)建設(she)，有效提(ti)(ti)升學員管(guan)(guan)理(li)能力(li)，實現(xian)企業與個人的(de)互利共贏。

培訓目標：
深入解讀管理工作價值，明確管理與經營的關系，轉換管理思維，重塑管理認知
幫助管理者走出角色困境與誤區，塑造高效務實的管理行為風格
有效(xiao)掌(zhang)握管理的手段與(yu)工(gong)具(ju)，提高管理者實(shi)戰(zhan)能力(li)水平，系統提升組織效(xiao)能

課程大綱：
第一模塊：管理者思維轉換與價值定位
第一講：管理能夠創造什么
引導教學：您印象中好的管理者具備哪些特質？
一、經營視角下的管理價值
案例解讀：從咖啡指數看管理附加值
二、VUCA時代中的管理新趨勢
案例解讀：20世紀最*的金字塔是如何崩潰的？
三、組織的形成和管理的標準
互動討論：我最熟悉的團隊成員
現(xian)場分享(xiang)：說(shuo)出你的(de)最成功(gong)的(de)管理故事

第二講：管理者的角色重塑
一、管理者的角色困境
二、管理者的立場與關鍵任務
工具實操：哈佛商學院管理潛能測評
三、組織架構“金字塔”中的變量思維
工具(ju)實操：管理者(zhe)行為風格(ge)解(jie)析（DISC、PDP、*等工具(ju)選(xuan)擇其(qi)一(yi)講(jiang)解(jie)）

第三講：管理者角色認知與轉換
一、管理者的四項基本修煉
二、心腦平衡：管理者的理性思維與感性情緒
工具實操：改變循環圈（The Change Cycle）
三、管理思維的轉變右腦（領導管人）與左腦（流程管事）
案例解讀：從“王者榮耀(yao)“里學到的管理智(zhi)慧

第二模塊：管理者的職業化修煉
第一講：職業素養提升
一、管理者的心智模式
工具實操：工作信息共享度評估視窗
二、情壓管理
互動討論：壓力釋放
工具實操(cao)：“自我調整”計劃

第二講：管理者的情景領導力
一、情景領導理論與應用
互動討論：面對不同的部署，你該采取哪種領導模式最有效
二、管理者(zhe)情緒智力的五個能力（MAYER & SALOVEY, 1997）

第三講：向上管理——與上級的溝通藝術
一、有效傾聽與反饋
二、與領導達成共識

第四講：向下管理——管理者的員工輔導
一、部署的培育與激勵
二、員工教練輔導
情境演練：績效面談模擬
三、團隊執行
課程總結：一花一世界，一葉一菩提——管理的多元與統一
師生互動：Q&A——學員與講(jiang)師交流（工作中遇(yu)到(dao)的各類(lei)管理問題(ti)）

講師介紹：
潘老師：
教育及資格認證：
管理效能提升專家
維多利亞大學工商管理碩士
MTP-DE 管理版權課程編委會 常務副主編
日產訓 MTP 授證專家講師
北京大學職業經理人通用能力課題組 顧問成員
第五屆廣東省卓越人力資源評審 優秀培訓師
講師經歷及專長：
曾任：泰普匯虹光電集團  人力行政執行總裁
曾任：森強金控集團  培訓總監
曾任：陽煤集團（中國500強）保德事業部  人力總監
曾任：天洋控股集團（地產） 商學院院長助理
《精英層動態平衡管理能力建設》（MTP-DE）系列課程版權認證講師
擅長領域：MTP、中高層管理培養、高效溝通、團隊管理、目標執行、職業化、非人、TTT
潘老師在(zai)跨(kua)國及(ji)上市企(qi)(qi)業(ye)長期(qi)操(cao)盤 HR 中心運營(ying)、干部梯隊建設、知識管理、HR-COE 部門(men)建設等工作(zuo)，結合15年的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)管理及(ji)精英人(ren)(ren)才培(pei)養經驗，依(yi)托高校背(bei)景研發優勢，常(chang)年聚焦管理領域課(ke)程的(de)(de)優化升(sheng)級，獨創《MTP—DE管理人(ren)(ren)才能(neng)力(li)》速成模型，以企(qi)(qi)業(ye)經營(ying)的(de)(de)核心視(shi)角，直接破(po)解管理的(de)(de)關鍵性(xing)問題，達到(dao)提升(sheng)組織(zhi)績(ji)效的(de)(de)根本(ben)目的(de)(de)，《MTP—DE管理人(ren)(ren)才能(neng)力(li)》累計授課(ke)超430場，受訓學(xue)員逾2萬(wan)人(ren)(ren)次，平均培(pei)訓滿(man)意度(du)95%以上。

新任經理訓練營培訓