課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效布置工作培訓
【前言】
有人說布置工作誰不會布置啊?不就下任務嗎?動動嘴皮子就行,其實不然。
如何布置工作?布置工作有哪些要求呢?如何做到工作的可計劃性可執行性?
――資深管理實戰專家孫海(hai)藍老師通過大量案例分(fen)析,現場詳細講解,讓您(nin)快速掌握布置(zhi)工作的(de)技巧!
【本課程實戰點】:
本課程告訴企業:
1、如何有效布置工作,計劃分解
2、布置工作的方法和手段
3、布置工作重在檢查和考核
4、讓管理者學會布置工作
【本課程提綱】
第一講:布置工作——結果導向
一、日常管理面面觀
1、 布置工作管理者常犯的誤區
2、 作為下屬:任何不同于結果
3、 管理者的兩種思維
4、 思維的不同決定你做事的不同
領導思維
員工思維
資本思維
互聯網思維
第二講:布置工作——如何有效
一、布置工作的前提有工作計劃性
1、計劃來源于目標分解
2、目標分解的3個原則
案例分享
二、沒有績效評價的管理等于沒有管理
1、工作的閉環機制:PDCA
2、工作的檢查考核機制
3、工作的日清機制
4、工作的總結機制
案例分(fen)享:海爾的1010和(he)表彰警示管(guan)理(li)
第三講:布置工作要求——對管理者要求
一、工作做好的前提
1、了解你的下屬
下屬的類型
2、對下屬的日常管理
海爾的炸彈管理、工作墻、分享墻、案例庫管理
3、管理者在布置工作中的需要加強的管理思維:
A、下屬的問題是管理者的問題
B、工作做不好是因為管理者沒有訓練到
C、業績提升的關鍵在于領導者的領導力
海爾、海景、華為等企業案例分享
二、布置工作的原則
1、責權利對等
2、提供可執行可匹配的的資源
3、下屬對計劃的可計劃和可執行性
4、管理者監督執行
5、管理者(zhe)的(de)職責(ze)
第四講:布置工作規則——激勵與考核
一、考核的管理體系:
日清體系-工作計劃和總結
(1)、OEC管理的日清體系
(2)、建立工作計劃
(3)、工作計劃的表格
(4)、年度計劃,月計劃,周計劃
(5)、計劃總結的寫法和跟進
1、計劃匯總
2、計劃受控
3、計劃的三個原則
4、計劃的有效評價
(1)A.B、C評價法
(2)8020、1010
(3)復審
(4)通報
(5)PDCA閉環管理
海爾案例
二、激勵體系——對計劃的有效評價
激勵源于體制,中國企業不缺激勵,缺的是出人才的激勵機制
(1)、建立激勵制度
(2)、設定激勵方法
(3)、搭建激勵機制
海爾、寶娜、移動、寶娜絲(si)等的激(ji)勵(li)做法
第五講:布置工作導向——企業文化引導
一、一切工作的基礎是企業文化
1、什么樣的導向決定什么樣的績效
2、企業文化也是一種執行力、督導李
案例分享管理者在布置工作中的需要加強的管理思維:
二、輿論導向 監督引導
1、運用企業媒體的力量
2、打造超強文化執行力
案例分享
第六講、計劃總結中可能出現的問題
存在的問題:
1、觀念問題;
2、不能持之以恒;
3、布置工作疏于檢查考核;
4、布置工作(zuo)沒有體系化
第七講:課程小結 —— 抓反復 反復抓
課程收獲互動分享
課程啟示
有效布置工作培訓
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