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培訓(xun)匯報演講(jiang)能力課(ke)程

【課程背景】
很多企業培訓在訓練營結營的時候，都有優秀學員匯報演講的環節，但是由于缺乏專門系統的課程安排和訓練，往往結果不盡如人意。那么，針對培訓組織者和學員，
該怎樣幫助學員深入學習培訓所學知識，與自己的工作相結合，進而展現整個訓練營的培訓效果和價值呢？
該怎樣幫助學員理清自己的匯報演講思路，能夠針對解決問題，為企業創造價值為核心，來組織演講的材料呢？
該怎樣掌握必備PPT制作，口表表達、肢體語言技巧，讓演講者自信、自然，充分表達出自己的學習收獲呢？  
好課靠磨，講師靠練，本課程以張老師自己的親身成長經歷為線索，以張老師*首創的問題解決型TTT課程為基礎，以五星教學法和*思維為理論基礎，革命性地開發出一套簡潔的培訓匯報演講能力課程體系。歷經市場檢驗，反響熱烈。
 
【課程收益】
掌握高價值演講的三高標準和四層邏輯
掌握結構性表達五個工具
掌握演講閉環七個步驟
掌握演講表達通俗易懂七種踏腳石
掌握*說服力三大工具：結構思考力、案例三翻四抖結構、標題公式
掌握(wo)演講肢(zhi)體語言(yan)三(san)項修煉(lian) 

【課程對象】
企業培訓(xun)訓(xun)練(lian)營匯報學員

【課程大綱】
一、什么樣的演講，是企業需要、學員歡迎的好匯報演講？ 
1、高價值表達的三高標準
高價值、高概念、高感性
2、優秀課程結構的四層邏輯
樹根：聚焦問題
樹干：診斷、分析、解決
樹枝：表達、理論、案例、互動
樹葉：PPT、肢體語言等 
案例：《四個關鍵》 等
工具：課程價值評分表等
形式：視頻案(an)例(li)(li)、課堂討論、案(an)例(li)(li)分析、練(lian)習(xi)和分享

二、怎樣設計演講表達的整體框架？ 
1、結構思考力的五個工具
結論先行、以上統下、歸類分組、邏輯遞進
2、口頭表達的四個層次
塊狀思想、網狀思考、樹狀結構、線性表達
3、認知晶體的三層結構
模塊層、微課層、轉化層 
案例：ABC銷售、干雞的吃法、于謙老師等
工具：結構思考力等
形式(shi)：課堂(tang)討論(lun)、案例分析、練習和分享

三、怎樣用短時間講好一個完整的演講，讓學員迅速掌握一個解決問題的工具？ 
1、培訓教學三大流派
行為主義、認知主義、建構主義
2、課程設計三條線索
主線、輔線、暗線
3、建構主義五星教學法
聚焦問題、激活舊知、求證新知、應用新知、融會貫通
4、微課設計七步閉環
標題、引入、案例、分析、工具、練習、小結
案例：《結構思考力》課程對比
工具：三大主義、三條線索、五星教學法等
形式：視頻案例、課堂討論、案例分析、練習和分享
輸出：微(wei)課七(qi)步(bu)閉(bi)環設(she)計表(biao)等

四、怎樣通過標題的設計和案例的鋪墊，大大提高培訓內容的說服力，提高落地遷移率？ 
1、*思維三層結構
爬行腦、情緒腦、理性腦
2、*說服力三個步驟
爬行腦講利益 先聲奪人定主題
情緒腦講故事 一波三折給案例
理性腦講證據 有理有據消疑慮
3、標題設計兩大原則
主標題設計九項原則
副標題設計六大要素
4、案例設計的三翻四抖結構
案例：迪耐雅市場方案、王老吉等
工具：*說服力公式、標題公式、三翻四抖結構等
形式(shi)：視頻案例、課堂討論、案例分析、練(lian)習和分享

五、怎樣讓演講時的口頭表達通俗易懂？滿足十歲法則的要求，就是十歲小學生都聽得懂，做得到？ 
1、課堂吸收率和河流模式
既有認知、新認知、河流、踏腳石
2、通俗易懂的七種踏腳石
結構、通俗化概念、比喻、案例、例子等
案例：羅振宇演講、《公文寫作》等
工具：河流模式、七種踏腳石等
形式：課堂討論、練習分享、案例分析
輸出：逐字稿、十歲法(fa)則檢驗(yan)表

六、怎樣修煉演講者的肢體語言？ 在臺上充滿自信，氣場強大？ 
1、講師授課肢體語言三項修煉
站姿、表情、手勢
案例：寺昆老師的演講課等
形式：視頻(pin)案例(li)、課堂討論、練(lian)習分享、案例(li)分析 

培訓匯報演講(jiang)能力課程(cheng)