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田口試驗設計課程

【課程背景】
從(cong)20世紀(ji)20年代費希爾（R.A.Fisher）在(zai)農業(ye)生產中使用試(shi)驗設(she)(she)(she)(she)計（Design Of Experiment，DOE）方(fang)法(fa)以(yi)來，試(shi)驗設(she)(she)(she)(she)計方(fang)法(fa)已經得到廣(guang)泛的(de)(de)發展(zhan)，統(tong)(tong)計學家(jia)們發現了很多非常有(you)效的(de)(de)試(shi)驗設(she)(she)(she)(she)計技(ji)術(shu)。20世紀(ji)50年代，日本(ben)統(tong)(tong)計學家(jia)田口玄一將通信工程中的(de)(de)S/N比(bi)觀念引用到試(shi)驗設(she)(she)(she)(she)計中，來描述系(xi)統(tong)(tong)變異或(huo)系(xi)統(tong)(tong)對噪(zao)音(Noise)的(de)(de)敏(min)感(gan)度，從(cong)而(er)量化過(guo)程中噪(zao)音因子對系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)影響，進而(er)通過(guo)穩健設(she)(she)(she)(she)計減(jian)小變異。包(bao)括索尼、松下(xia)、三(san)菱、三(san)星、華為 … 等大批(pi)跨國企業(ye)先后(hou)引入(ru)了田口方(fang)法(fa)來改善產品設(she)(she)(she)(she)計的(de)(de)穩健性，以(yi)降(jiang)低成本(ben)、提高質量，不(bu)再需要較高成本(ben)的(de)(de)方(fang)法(fa)來控制(zhi)質量。

【課程對象】
企業中高層(ceng)管理者，研發、工藝、品質、設備、制造(zao)等部(bu)門骨干(gan)人(ren)員，負(fu)責改善及革(ge)新(xin)項目的骨干(gan)人(ren)員及對本(ben)課程有興趣的人(ren)士(shi)。

【學習目標】
1、理解田口博士對于品質的定義，及品質損失函數
2、熟悉田口品質損失函數與平均品質損失的計算
3、理解參數因子的分類原理，理解S/N比的含義
4、掌握田口試驗設計的實驗流程，能夠熟練操作Minitab軟件創建和分析實驗
5、掌(zhang)握田口(kou)試驗設計成(cheng)果(guo)優(you)化步(bu)驟及成(cheng)果(guo)再現性評(ping)估(gu)方(fang)法(fa)

【課程大綱】
日期
知識模塊
課程內容
課時
第一天
模塊一：
田口試驗設計概述
試驗設計方法的產生與發展
田口試驗設計方法
試驗設計名詞介紹
模塊二：
統計學基礎知識
數據及數據收集
母體與抽樣
母數與統計量（計量/數型）
模塊三:
品質損失函數與信噪比(S/N)
田口品質定義
品質工程
品質損失函數
信噪比(S/N比)
模塊四：
篩選設計之2^k試驗
創建兩水平試驗設計（2^k試驗）
兩水平試驗設計分析及結果解析
案例練習及研討
模塊五：
量化設計之中心點試驗
創建及分析兩水平加中心點設計
角點、中心點的設計定義
加(jia)中心點設計目(mu)的及作用

第二天
模塊六：
優化設計之中心復合試驗
響應曲面設計（RSM）定義與分類
中心復合試驗設計創建（CCD/CCF）
中心復合試驗設計分析
中心復合試驗設計建模及優化
案例練習及研討
模塊八：
穩健設計之靜態田口試驗
田口試驗設計目的及原理
創建靜態田口試驗設計
分析靜態田口實驗設計
案例練習及研討
模塊九：
課程總結及答疑
田口試驗設計實施流程總結
課程內容回顧

【培訓模式】
培訓過程中，我們摒棄單調枯燥的理論(lun)講(jiang)解(jie)，更加(jia)側重(zhong)于(yu)應用和實戰。老(lao)師將(jiang)采用講(jiang)授(shou)法(fa)、問答法(fa)、案例研(yan)討(tao)與分組討(tao)論(lun)等多樣方式相(xiang)結合的教學模式。

【課前準備】
1、空杯的心態
2、不被打擾的學習時間
3、做(zuo)好計劃，準(zhun)時出席

【課程特色】
1、小班授課：互動性強，一對一針對性指導。
2、結果導向：真實案例貫穿始終，注重理論與實踐的結合；
3、教學相(xiang)長：關注學員項目(mu)管(guan)理(li)技能的(de)培養(yang)；透過(guo)案例(li)分析、實戰演練、小組研討分享經驗和知識。

田口試驗設計課程