課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
數字時代的商業創新課程(cheng)
課程目標:
了解互聯網、產業互聯網、數字化現狀、本質及數字時代的商業特征
學會思維創新能力,數字化思維,打破思維禁錮
學會五大商業思維與創新能力,商業環境下的競爭分析,產品、用戶與服務關系
學會商業模式創新的四個視角、九大模塊及三個趨勢
學會以用戶為中心的零售思路、商業場景解析與用戶管理體系
學(xue)會數字經濟下的商業模(mo)式(shi)與未來發展趨(qu)勢
課程對象:金融從(cong)業者、管理人(ren)員(yuan)、數據分析、運營(ying)、營(ying)銷等團隊
課程大綱:
一、數字化商業變革與思維創新
1、互聯網與產業互聯網發展
什么是產業互聯網?
產業互聯網VS消費互聯網
2、數字化變革現狀
3、數字化改變生產、生活、工作方式
4、什么是數字化?
5、數字化本質是什么?
6、思維創新技術路徑
7、打破思維禁錮
8、數字思維
協同
分權
成果
9、新基建推動數字化的發展新機遇
數據是要素
連接是基礎
算力是核心
算法是靈魂
融合是關鍵
10、企業面對數字經濟的戰略解碼
11、銀行面對數字經濟環境的挑戰與新機遇
案例:
二、五大商業思維與商業創新
1、五大商業思維
做別人沒想到的事情
做別人不屑做的事情
做別人現在做不好的事情
做自己擅長的事情
做未來的事情
2、從點、線、面、體看商業創新
3、基于商業的競爭分析
抗競爭而不是競爭
競爭戰略本質是如何放下
創造生存空間
競爭關鍵是尋找新定位
不斷與環境互動,走到環境里去
4、核心:回答增長從哪里來
在哪里增長
如何實現增長
5、洞察金融用戶真實需求
6、金融用戶、產品與服務的關系
案例:
三、數字經濟下的商業模式與發展趨勢
1、商業模式創新
連接
賦能
破界
2、商業模式四大視角
3、商業模型的九個模塊
目標客戶的定位——誰是你的用戶
價值主張的制定——打造感性故事
分銷渠道的設計——誰幫你講故事
客戶關系的建立——黏住他的剛需
盈利模式的選擇——賺與不賺選擇
關鍵資源的把控——提煉新價值點
交易結構的設計——多贏共贏模式
合作伙伴的錨定——找準利益相關
成本結構的控制——少花錢多辦事
4、數字環境的商業模式三大趨勢
價值顛覆
平臺模式
跨界融合
5、以用戶為中心的零售思路與商業場景解析
6、數字化導向的用戶管理體系
7、交易環境的無邊界化
8、無數據不AI
9、銀行邁入4.0智能銀行時代
10、金(jin)融科(ke)技(ji)助力下(xia),未(wei)來銀行
數字時代的商業創新(xin)課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/294309.html
已開課時間Have start time
- 韓迎娣
戰略規劃內訓
- DSTE從戰略到執行 劉成熙(xi)
- 技術變革移動互聯網發展分析 賈春濤
- 數字經濟時代的戰略領導力與 劉成(cheng)熙
- 企業成長策略優化 劉(liu)成熙
- 數字化轉型與實現路徑 武建偉
- 企業高增長系統 禹志
- 轉型升級_迎接轉型擁抱變化 劉成熙
- 企業愿景與經營策略規劃 吳洪剛
- 推動數字化轉型落地研修班
- 市場經營戰略與增長策略達成 劉成熙(xi)
- 企業運營轉型與突破 葉向(xiang)陽(yang)
- 玩轉BSC:平衡計分卡專題 禹(yu)志(zhi)