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中國企業培訓講師
卓越支行長的六項修煉
 
講(jiang)師:陳(chen)楠 瀏覽次數:2568

課程(cheng)描述INTRODUCTION

行長的六項修煉課程

· 中層領導

培訓講師:陳楠(nan)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

行長的六項修煉課程

課程概述:
隨著后互聯網時代與利率市場化帶來的市場環境變革,銀行業競爭愈演愈烈,而一切競爭的本源都是對客戶價值的最終市場角逐,在這樣的環境下,直面終端客戶的網點成為了決勝的關鍵。如何在網點中展現銀行優勢,提供差異化服務,強化客戶體驗?對每個支行長而言都是嚴峻的挑戰。
支行長要同時具備管理、營銷、服務、教練的四重角色;要提升網點打造、員工管理、客戶開拓、關系維護、安全管理的五項能力;同時一位優秀的支行長一定要具備領導力、執行力、學習力、協調力、營銷策劃、教練輔導這六項核心素質,我們把它稱為支行長的六項修煉。
在本課程中,我們通(tong)過支行(xing)(xing)長(chang)(chang)的(de)一天(tian)展開我們的(de)研(yan)(yan)討(tao),從支行(xing)(xing)長(chang)(chang)的(de)四個(ge)角色認(ren)知、五大核心(xin)能(neng)(neng)力以及六項修煉(lian)分(fen)別(bie)展開,通(tong)過案例(li)分(fen)析(xi)、理論講(jiang)解(jie)以及小組研(yan)(yan)討(tao)等形式,讓學員充分(fen)了解(jie)這些核心(xin)素(su)質和能(neng)(neng)力的(de)重要性,并能(neng)(neng)夠制定出(chu)符合自我發展的(de)個(ge)人成長(chang)(chang)計劃。培養出(chu)一批適應互聯網時代發展的(de)卓越支行(xing)(xing)長(chang)(chang)。

課程收益:
1.四大角色:幫助學員建立正確的角色認知,通過新常態下網點負責人的四大角色解析,幫助學員建立個人的定位以及發展計劃
2.五項能力:基于四大角色的基礎,幫助學員了解并掌握支行長應具備的五項能力:網點打造、員工管理、客戶開拓、關系維護、安全管理
3.六項修煉:以網點負責人的個人成長以及網點成長為核心,解讀網點負責人的六項核心素質的修煉:領導力、執行力、學習力、協調力、營銷策劃、教練輔導
課程特色:
實戰:講解剖析實戰案例,情景帶入更深刻,學習更容易
實踐:課堂專項技能模擬,模擬實踐更輕松,落實更簡單
實操:課程結構環環相扣,系統記憶更簡單,操作更方便
授課時間:2天,6小時/天
授(shou)課(ke)方式:名師講(jiang)授(shou)+案例研討+情景互動(dong)+角色扮演+行動(dong)學習(xi)+視頻教學

課程大綱
第一講:新常態環境中支行長的角色認知(3H)
一、新常態下我國銀行業轉型的必然趨勢
1.新常態下經濟結構的轉型
2.新常態下客戶價值的轉化
3.互聯網+金融給網點發展帶來的啟示
4.網點發展的四個階段
案例分析:標準化的百佳網點
案例分析:差異化的社區網點
案例分析:個性化的高端網點
5.網點負責人在轉型中的重要作用
二、支行長的幾個錯誤角色定位
1.營銷員:網點*的業務員
2.傳話員:網點和總行之間的傳話筒
3.滅火器:處理網點突發問題的滅火器
4.領導:以權利為核心的制度執行者
5.和事佬:毫無立場的管理者
三、支行長的正確角色認知
1.支行長的管理角色
2.支行長的服務角色
3.支行長的營銷角色
4.支行長的教練角色
小組研討:
結合四大角色認識(shi),分析研討在過往的工作(zuo)中,我們忽略了哪些角色職能?未來要(yao)如何做(zuo)?

第二講:支行長的五項核心能力培養(3H)
一、網點打造能力
1.了解網點發展的戰略意義
2.基于網點戰略目標的三維網點定位
3.用戶價值導向型網點改造
案例分析:80后網點負責人如何定位和改造他的網點,實現業績翻翻
4.后互聯網時代的網點營銷策略構建
案例分析:一個小小的微信訂閱號,如何撬動網點的發展
5.特色網點經營改造的基本流程解析
小組研討:根據網點打造的基本流程和定位思維,為自己的網點定位,并提出改造計劃
二、員工管理能力
1.員工管理的重要性
2.員工管理的四大模塊:目標管理、績效管理、日常管理、親情管理
3.員工管理的四種工具:培訓、輔導、會議、激勵
小組研討:結合員工管理的四大模塊和四種工具,對網點目前的員工管理情況進行剖析
4.90后(hou)員工(gong)管(guan)理(li)的五大法則

三、客戶開拓能力
1.客戶的三三分類管理法
2.基于客戶價值的客戶開拓
3.掌握客戶開拓的渠道
案例分析:如何有效運用互聯網渠道開拓客戶
4.掌握客戶開拓的方法和工具
工具使用:客戶關系管理建檔工具
四、關系維護能力
1.關系維護的重要性
2.內部關系的維護
案例分析:某支行長對員工特殊通報的處理方法
3.外部關系的維護
案例分析:某支行長與周邊商戶的親情維護
五、安全管理能力
1.網點的安全管理范疇
2.網點負責人的風險管控
3.突發事件的處理
視(shi)頻分析:某銀(yin)行突(tu)發事件(jian)警(jing)示(shi)案例

第三講:網點支行長的六項修煉(6H)
一、卓越的領導力
1.支行長的三項管理:管理網點、管理自己、管理員工和工作
2.支行長的四大領導風格
案例分析:四大領導風格的支行長案例解析
3.卓越領導力模型解析
4.如何培養卓越的領導力
二、高效的執行力
1.高效執行力的兩大標準:速度、效率
2.高效執行力的3S管理
案例分析:黃老師如何通過會議經營實現3S管理
3.高效執行力在網點管理中的體現
案例分析:某國有銀行網點的卓越執行力
三、持續的學習力
1.學習力對支行長的重要性
2.系統化學習VS碎片化學習
案例分析:互聯網碎片化學習系統的建立
3.打造學習型組織的有效方法
4.學習(xi)的(de)真正目標(biao)是(shi)為了轉化生(sheng)產力

四、優秀的協調力
1.組織協調能力的重要性
2.組織協調中的兩大要素:資源協調、人員協調
案例分析:某支行長活動組織與人員協調的方法
3.溝通的藝術
4.組織協調能力的培養
五、營銷策劃能力
1.支行長營銷策劃能力的重要性
2.以客戶為導向的營銷策劃
3.以產品為導向的營銷策劃
小組研討:根據所提供的情景,策劃旺季網點營銷方案
4.營銷策劃的六要素
案例分析:某商業銀行的優秀營銷策劃方案解讀
5.營銷策劃的執行
六、教練輔導能力
案例分析:錯誤的員工輔導帶來的后果
1.團隊教練的基本素質
2.教練輔導的流程
3.教練式一對一輔導
4.教練式一對多輔導
情景演練:網點管理中最常見的五大績效面談場景演練
課程總結及問(wen)題解(jie)答

行長的六項修煉課程


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