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新時代領導(dao)力(li)提升(sheng)課程

課程背景
如何達成目標？體現高效的踐行力和決斷力？
如何維系組織？體現優秀的組織力和影響力？
如何持續發展？體現卓越的教導力和創新力？
如何既能圓滿完成高層的任務，同時又能管理好下屬？
本課(ke)程從六(liu)維角度(du)重(zhong)新審視中高層領(ling)導(dao)力(li)，幫助(zhu)中高層管理者(zhe)了解和匹配：和而不同，找(zhao)補自己，讓團隊因不同而偉大！

課程目標
1、十大工具方法。
2、掌握組織效能提升必備的領導力模型，打造組織領導力系統。
3、提升組織管理層的綜合素質，通過系統工具和模型，解析組織問題。
4、幫助管理者(zhe)逐步實現從優秀走向卓越。

授課(ke)對(dui)象：單位中高(gao)層(ceng)管理者

課程大綱
一、導論
（一）新領導的核心品質：責任與使命
〔案例分析〕1克領導力=1噸執行力
新時代、新領導、心領導
（二）新領導的六種能力：*模型
〔案例(li)分(fen)析(xi)〕憑什么創造(zao)變(bian)革奇跡？

二、六維
（一）目標達成
1、踐行力
（1）績效是檢驗領導力的根本標準
〔案例分析〕做工與做功
績效的分布常態
（2）管理者有效性的基礎
〔案例分析〕有效管理四象
動態計劃與復盤總結
（3）承諾管理：執行變成自行
〔工具實戰〕承諾管理五步法
（4）競賽管理：讓團隊進入“巔峰狀態”
〔案例分析〕獎金與榮耀
〔工具實戰〕競賽引爆三要決
2、決斷力
（1）決策七維空間
〔工具實戰〕決策七維空間
（2）高明決策三要素
〔案例分析〕領導決策的元程序
（3）決策三重智慧
① 時間智慧
② 空間智慧
〔案例分析〕全面視角是良好決策的基石
③ 辯證智慧
〔工具實戰〕四維平衡模型
（二）組織維系
3、組織力
（1）組織的三個發力點
（2）營造環境，優化組織性能
〔案例分析〕人才是人才最好的環境
結構發力：卓有成效的制度體系
（3）善用流程，規范組織運行
〔工具實戰〕高效匯報四步流程
（4）情感融通，融洽人際關系
〔案例分析〕領導者需要高情商
（5）正視矛盾，解決組織沖突
4、影響力
（1）影響力的來源與量級
（2）八種品質，建立信譽帳戶
〔案例分析〕影響力的概念和層級
（3）六條磁線，強化團隊引力
〔案例分析〕看電影學管理
（4）四季傳承，培育企業精神
〔案例分析〕用故事點燃夢想
〔工具實戰〕文化培育四步法
（三）持續發展
5、教導力
（1）人才生產線：由產品到人品
〔案例分析〕由產品到人品：打造人才生產線
（2）訓練法：訓練有素，專業成就卓越
（3）標桿法：標桿引領，團隊知行合一
〔工具實戰〕標桿管理四步法
（4）后繼有人，組織持續發展
6、創新力
（1）創新是什么？
（2）創新學習四式
① 趕超式（輕取競爭優勢）
〔工具實戰〕創新三步法
② 整合式（優化知識結構）
③ 研制式（運用管理工具）
④ 反思式（實現自我超越）
〔案例分析〕自以為是/自以為非
〔工具實戰〕復盤四步法

三、提升
（一）總結兩要
1、課程總結
2、行動導入
（二）課后三要
1、行動跟進
2、成果展示
3、持續優化

新時代領導力提升課(ke)程