課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
報告的撰寫課程
課程大綱(1天版)
一、報告的不同形式與寫作要求
1.工作報告
2.情況報告
3.建議報告
4.回復報告
5.調查報告
6.述職報告
7.先進事跡(經驗)報告
8.計劃類報告的寫作
(1)如何寫“規劃”
(2)如何寫“方案”
(3)如何寫“安排”
(4)如何寫“設想”
(5)如何寫“打算”
(6)如何寫“要點/綱要”
9.總結類的寫作
(1)如何寫好引領
(2)如何寫好做法
(3)如何寫好成效
(4)如何寫好經驗
(5)如何寫好問題
(6)如何寫好思路
二、報告的常用邏輯及謀篇布局
1.基本邏輯:歸納與演繹
(1)歸納是總結的過程,核心說明“是什么”
(2)演繹是發散的過程,核心說明“怎么辦”
2.在報告寫作中,演繹重于歸納
(1)論證式演繹
(2)動因式演繹
(3)思維過程的綜合運用
案例1:毛澤東名篇《為人民服務》的演繹過程
案例2:“我國經濟發展方式”的論述結構
3.報告常見六大邏輯結構
(1)現象-原因-辦法
(2)過去-現在-將來
(3)問題-分析-解決
(4)做法-成效-經驗
(5)是什么-為什么-怎么辦
(6)背景-任務-行動-結果
4.報告的結構性行文
(1)先說結論,把觀點放在開頭
(2)以上統下,不要跑題而不自知
(3)歸類分組,不重復,不遺漏
(4)邏輯遞進,把材料有規律地組織起來
案例1:一個糟糕的匯報者如何理清自己的思路
案例2:毛澤東《中國社會各階級的分析》中的分類思想
案例3:劉延東在中華文化論壇上的講稿賞析
案例4:國家對阿里巴巴的處罰決定,這篇長達12000余字的公文是如何做到邏輯清晰、令人信服的
案(an)例5:*總書記在慶祝建(jian)黨100周年(nian)大會上(shang)的講話
三、報告寫作的素養提升
1.寫報告時必備六種心態
(1)敬畏心態
(2)樂觀心態
(3)負責心態
(4)學習心態
(5)感恩心態
(6)積極心態
2.報告寫作基本功訓練方法
(1)詞匯的高級感與金句的運用
(2)意群的六種練習方法
(3)提升語感的朗誦法和背誦法
(4)如何進行素材積(ji)累
報告的撰寫課程
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