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中國企業培訓講師
團隊創新——用行動學習方法解決問題
 
講師:趙(zhao)云龍 瀏(liu)覽次數(shu):2558

課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION

用行動學習方法解決問題

 

· 中層領導· 新晉主管· 人事總監· 人事經理· 培訓經理

培訓講師:趙云龍    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

用行動學習方法解決問題

培訓主題:
行動學習引導師 問題解決能力提升 評估工具策劃設計天數:2 天
課程目標:
1.體驗行動學習強大威力(企業培訓深度落地與迎擊挑戰持續發展第一實戰模式)
2.解決工作中實際問題(請帶上你工作中挑戰、難題來感受行動學習解決問題力量)
3.提升解決問題的能力(解決問題是人能力的核心,LIFS讓你解決問題能力倍增)
4.導入群策群力解決問題模式(行動學習標桿企業:GE、IBM、華潤、中糧成功之道)
5.激發團隊創新潛能與意識(獨特的連環創意法,讓你的創新點子成百上千地涌出)
6.盤活培訓成果、促進課程落地(解決問題五大路徑與LIFS流程讓培訓真正見成果)
7.培養(yang)企業內部(bu)認證行動學習引(yin)導師(考核后(hou)頒發WPTC行動學習應(ying)用引(yin)導師證書)

課程大綱:
一、第1步驟:清晰問題
1.目標意義:切割問題,明確課題
2.*理念:模糊問題與清晰問題
3.*思路:問題被模糊5大原因
4.深度演練:洞察性質疑與開放性反思
5.深度演練:流言蜚語法法清晰問題
6.成果展現:清晰課題四大內容
7.第一(yi)輪PK:課題展示、質疑與(yu)反思、導(dao)師(shi)點評

二、第2步驟:挖根選路
1.目標意義:挖掘根源,選擇路徑
2.挖根工具:深挖問題根源的九大方法
3.深度演練:輪盤式頭腦風暴挖根法
4.獨創方法:解決問題五個路徑
5.獨創工具:快速解決日常問題三部曲
6.深度演練:問題分析處理工具表
7.第(di)二輪PK:課題與(yu)根源質疑與(yu)反(fan)思(si)、導師點評

三、第3步驟:團隊創新
1.目標意義:連環創新,創建架構
2.創新演練:連環創新第一步:創意扇創新法(獨創工具)
3.創新演練:連環創新第二步:卡片式個人頭腦風暴
4.創新演練:連環創新第三步:卡片式團隊頭腦風暴
5.創新演練:連環創新第四步:咖啡輪轉式頭腦風暴
6.創新演練:連環創新第五步:創建問題解決策略架構
7.創新演練:連環創新第六步:解決問題策略架構完善
8.創新演練:連環創新第七步:空白策略創意點子卡片式頭腦風暴
9.創新演練:連環創新第八步:隨機輸入激發創新法
10. 第三輪PK:問題架(jia)構策略架(jia)構質(zhi)疑(yi)與反思、導師(shi)點評

四、第4步驟:評估方案
1.目標意義:評估創意,選擇方案
2.實用方法:二維評估矩陣
3.實用方法:多維決策矩陣
4.實用方法:評估選擇要素
5.實用工具:收益與實施二維評估矩陣
6.深度演練:評估工具策劃設計
7.深度演練:最優創意選擇
8. 第(di)四輪PK:最優(you)創意選擇質(zhi)疑與(yu)反(fan)思、導師點評

五、第5步驟:行動計劃
1.目標意義:問題解決執行計劃
2.實用方法:制定行動計劃要素
3.實用工具:制定行動計劃工具表
4.實用工具:行動計劃風險分析表
5.深度演練:設計方案行動計劃表
6.深度演練:制定行動執行計劃
7.第五輪PK:行動計劃質疑與反思、導師點(dian)評

六、第6步驟:匯報驗收
1.目標意義:匯報方案,審核驗收
2.核心理念:驗收方案的兩個角色
3.核心理念:匯報驗收環節角色目標
4.實用方法:方案演講驗收六大要素
5.深度演練:方案驗收城鎮會議
6.課程成果:行動計劃完善或者成果輸出
7.導(dao)師(shi)點評(ping):針(zhen)對各團隊驗收方案環節演(yan)練情況(kuang)

七、第七步驟:引導實踐
1.目標意義:變化角色,實戰引導
2.實踐作業:課后2個月內完成并記錄一個真實行動學習引導應用案例
3.認證考核:完成課后引導案例作業的7項要求
4.專業體系:WPTC行動學習引導技術
5.引導能力:初級行動學習引導師兩大必備能力
6.簡化工具:問題解決五步簡化流程框架
7. WPTC行動學習引導技術三級認證體系
行動學習(xi)創新引(yin)導風暴十大成功案例

用行動學習方法解決問題


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趙云龍
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