課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領導藝術課程
1949年10月1日的宣告,證實了一只獅子率領的羊群戰勝了一只羊率領的獅群,這是表明關鍵人物,對企業革命所起的作用無庸質疑。那么,在組織中起關鍵作用的領導者是用什么力量領航遠行的巨舟呢?又是如何激勵組織創造高績效呢?
優(you)秀的領導在組(zu)織中正確的表達(da)對未來的展望、有效的傳(chuan)播企業價值(zhi)觀(guan)和堅定的信念、并讓自己(ji)的行為(wei)與理念保持(chi)一致,為(wei)他人樹立榜(bang)樣(yang)!
課程對象:
企業高層管(guan)理者、具(ju)備高層領導潛質的中(zhong)層管(guan)理者。
課程目標:
本課程將幫助你提升高績效領導者所必需的5項核心能力:
診斷能力----診斷溝通者的話外之音
統馭能力----彈性使用四種領導方法
教練能力----提升下屬的意愿與能力
激勵能力----激發下屬的工作意愿
平衡能(neng)力----有效識別和化解沖(chong)突
核心觀點:
卓越的領導者致力于系統的建設,而不靠能人做事。用系統來提高群體的執行力。
您面臨的事件錯綜復雜,優秀的領導者懂得:運用四種不同的領導方式領導不同的下屬。
發展才是硬道理,即要發展企業,更應發展員工。優秀的領導者把同事發展成為同志。
員(yuan)工(gong)能不能把事(shi)情做(zuo)(zuo)好,取(qu)決(jue)于兩點:一是他會不會做(zuo)(zuo),二是他想不想做(zuo)(zuo),因此領導者最重要的(de)兩件事(shi)就是:教他會做(zuo)(zuo),激勵他想做(zuo)(zuo)!
課程特色:
實戰性——不同于一般的領導理論,是一種可以在實踐中應用的領導模型
應用性——透過典型案例分析,幫助領導者對經典理論融會貫通,掌握權變的應用之道
思想性——提升領導技能的同時,改變您(nin)的思維習慣
課程大綱:
第一單元
西方領(ling)導科(ke)學與東(dong)方領(ling)導藝術的辨證(zheng)與統(tong)一
第二單元
診斷能力——了解自己的領導特質
1.西方領導科學的主要理論及發展過程解析
2.東方哲學思想中主要觀點分析
3.領導的宗旨
4.企業可持續發展過程中的危機演進
1.領導特質理論與領導者的自我認知
2.東方文化中對領導特質的論述分析
3.領導特質與領導權利
4.領導權利與(yu)權術
第三單元
統馭能力——四種領(ling)導風格的權變(bian)應用
第四單元
教練能力——有效輔導和培育員工
1.領導風格是什么
2.企業管理的發展階段
3.企業管理的兩難困境
4.四種不同的領導風格與彈性運用
5.問卷測試:領導風格的自我診斷
1.為什么進行人力開發
2.教練是什么與教師的區別
3.領導在工作中如何傳道,授業,解惑
4.針對不同層級(ji)員工的有效訓練方(fang)法
第五單元
激(ji)勵能力——有效提高員(yuan)工意(yi)愿(yuan)
第六單元
平衡能力——充分識別和管理沖突
1.有關激勵的概念
2.在激勵中常犯的錯誤
3.員工最關注什么
4.企業如何進行激勵
5.四種類型下屬的激勵技巧
6.激勵菜譜分享:10種激勵活動
1.績效評估的目的及作用
2.績效評估系統的組成
3.有關沖突的概念
4.處理沖突四步曲
5.如何預防沖突
6.如何(he)有(you)效激發沖(chong)突
卓越領導藝術課程
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