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突破團隊協作課程

課程背景 
現代管理大師*.*曾經說過,“企業只有一項真正的資源,就是人。”組織構建活力和人才培養才是企業的靈魂，偉大的事業需要大批優秀人才前赴后繼的奉獻與付出，也就是說人力資源是企業發展的命脈，是企業能否持續發展的關鍵。激發奮斗意識提升組織效能，才能保持企業持續競爭能力，通過人力資源激勵機制，使得員工通過奮斗能夠獲得與股東一樣的價值回報，最終形成人力資源、資本資源、技術資源等資源在公司這個大平臺上共同發展與增值，形成組織的系統能力，與奮斗者共創企業未來前景，共享企業發展成果。
國內目前關于團隊協作和組織效能的培訓課程存在的誤區：
課程內容偏于道理講述，缺乏實踐行動；
課程內容大眾化，對具有個體差異的團隊沒有顯而易見的價值；
課程內容老套，沒有新意，無法調動核心團隊的參與熱情；
課程多為課堂式講授，參訓者容易產生很大的學習障礙等。
本課(ke)程通過*培訓效果的(de)沙(sha)盤模擬形式(shi)進行，由TOC中(zhong)國秘書(shu)長希坦博(bo)士(shi)結合*領導力大師詹(zhan)姆斯M庫澤斯、巴里Z波(bo)斯納(na)歷經30年(nian)實踐研究形成的(de)“*教練模型”系統，加入蘭西奧尼先(xian)生關(guan)于組織健康的(de)發展理論，研發而(er)成的(de)版權沙(sha)盤模擬課(ke)程。

課程收益 
認識并了解領導力和團隊合作的重要性；
掌握讓自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致的方法；
建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力；
掌握“以身作則”成為團隊樹立榜樣的方法；
提升領導者帶團隊的能力，激發共同愿景，追求卓越；
掌握團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍工具；
學習變革的周期、領導的風格，從而有效領導變革。
激(ji)發領(ling)導(dao)者(zhe)突破現狀，提升激(ji)勵他人的能力，帶(dai)領(ling)團(tuan)隊迎接挑戰。

課程對象：
中層管理者為主，主管

教學方法：
講授法(fa)、沙(sha)盤教學(xue)、小組研討、情境模(mo)擬、小組演練等

課程大綱 
一、沙盤模擬導入
1.核心團隊領導力的要素與表現
2.領導力的核心行為
3.領導與管理的區別：如何激發組織效能，提升團隊績效
4.被激發效能的成功團隊兩大要素
聰明：戰略，營銷，財務，技術
健康：更少的辦公室政治、最少的混亂高漲的士氣、優秀員工的低流失率、更高的效率……
5.領導(dao)者與被領導(dao)者之間的關系

二、沙盤推演第一階段：隨機事件
1.沙盤規則和操作流程講解
2.結果點評，知識點講解
3.什么是團(tuan)隊協(xie)作(zuo)的五大(da)障(zhang)礙，如何克服團(tuan)隊協(xie)作(zuo)的五項(xiang)障(zhang)礙

三、沙盤推演第二階段：意識期
1.結果點評，知識點講解
2.克服團隊協作的五項障礙之一：建立信任
3.信任是團隊協作的基礎
在一個團隊中，信任是脆弱的
建立信任一定需要花時間的，但建立信任的過程是可以極大加速的
就像是保持良好的關系一樣，信任需要不斷地花時間進行維護
3.如何進行信任練習（小組活動）
建(jian)立基于弱點的信任

四、沙盤推演第三階段：開始行動
1.盤面點評，知識點講解：
2.克服團隊協作的五項障礙之二：掌控沖突
良性的沖突是毫無保留地、有建設性地圍繞爭議點進行的辯論
即使在最好的團隊中，沖突都會讓大家感到不舒服
沖突（爭議）的流程必須是清楚明了的
對偶爾的個人間沖突的擔心，不會妨礙團隊有建設性意義的辯論
3.掌控沖突的小組練習：（課后訓練）
制(zhi)定你的(de)沖突模式(shi)和掌(zhang)控良性沖突點(dian)

五、沙盤推演第四階段：實施期
1.盤面點評，知識點講解
2.克服團隊協作的五項障礙之三：兌現承諾
團隊領導需要列出團隊集體做出的所有決定
團隊成員需要反復思量這些決定，直到團隊每一個人全部弄清楚為止
團隊成員需要把這些決定寫下來
團隊還需要確定就以上做出的哪個決定，還需要與組織中的其他部門溝通
3.設定首要目標練習
找(zhao)到(dao)部門3-6個(ge)月需要(yao)完成的一個(ge)首要(yao)目標

六、沙盤推演第五階段：融合期
1.盤面點評，知識點講解
2.克服團隊協作的五項障礙之四：共擔責任
在一個健康的團隊中，責任要求對大家彼此都是同等的
互相監督的壓力，以及對拖后腿成員的厭惡，都將會激發出成員對受到處罰與責難的更多擔憂，從而增強責任感
要營造負責任的文化，團隊領導必須在面對困難的問題時，成為成員們強化責任感的榜樣
3.團隊有效性練習：
基于弱點的信任增強責任感
7、沙盤推演第六階段：平和期
1.盤面點評，知識點講解
2.克服團隊協作的五項障礙之五：關注結果
卓越的團隊是實現了他們預先設定結果的團隊
團隊成員必須將團隊要共同達成的結果，放在個人或部門達成結果之上鯨魚哲學和皮格馬利翁效應
團隊必須公開地說明要達成的結果，并使得這個結果可以看得見
3.建立團隊計分板練習
讓團隊成(cheng)績(ji)可視化

八、大總結
1.領導力的五項核心行為（以身作則、共企愿景、挑戰現狀、使眾人行、激勵人心）和2.組織效能間的關系
3.六種領導風格的團隊領導差異，如何打造高績效團隊
4.克服團隊協作的知識點總結，團隊如何完美融合和激發
5.小(xiao)組分享(xiang)學習體(ti)會與收獲，制定自(zi)身(shen)行動方案

突破團隊協作課程