課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
高效溝通與表達課程
課程大綱:
第一節 高效溝通的底層邏輯
1. 溝通表達能力決定個人影響力-約哈利溝通窗
公開象限與隱藏象限
盲區象限與潛能象限
2. 溝通三要素
要素 1 :特定的目標
要素 2:傳遞信息、思想與情感
要(yao)素 3:達成共同協議
第二節 向上溝通的技巧
1. 匯報工作—主動溝通 重點突出
先說結果,后說過程,不論這個結果是好還是壞
清晰的匯報結構:背景說明、深入分析、解決方案
匯報結論和中心思想,抓住重點,清晰、有條理
信息太多時,將內容分類并按一定的邏輯順序進行匯報
工具與方法:
工具 1 :結構化思維
工具 2:三維的表達方法
工具 3:分類與整合的方法---復雜內容的二次整理
技巧:主動匯報的時間和匯報內容的選擇
2. 接受任務—理解意圖 不找借口
認真傾聽,并對指令要點作好記錄
把所記錄的要點和重點復述一遍,讓上司給予澄清和確認
明確三個問題:指令目標要求是什么?指令的依據是什么?上司有何思路?
工具與方法
向上級確認任務的溝通技巧:聽-說-問-記
案例:日本某企業高管給下屬布置任務的方法
3. 提出建議—準備周全 尊重上級
靈活運用各種類型的建議,給上司留有“補充”的機會
不能傷害上司的自尊心,不能剝奪上司的選擇權
強調自己的意見或想法,容易讓上司產生反感,影響雙方的互信
提出建(jian)(jian)(jian)(jian)議方法: 征求性(xing)建(jian)(jian)(jian)(jian)議、誘(you)導性(xing)建(jian)(jian)(jian)(jian)議、選擇性(xing)建(jian)(jian)(jian)(jian)議、類比(bi)性(xing)的建(jian)(jian)(jian)(jian)議
第三節 向平級溝通的技巧
1. 尋求支持—欲先取之 必先予之
融入團隊 和諧共處
溝通的效果取決于非職權影響力,對方接受看法及行為模式的程度
沒有理所當然,對方配合是情誼,不配合是情理
拉近彼此的心理距離, 營造良好的溝通氛圍
工具與方法
工具 1: 得體自我介紹的方法
工具 2: 得體贊美他人的方法
2. 化解沖突—消滅萌芽克己雙贏
雙方既是對手又是朋友,合作是一種最明智的競爭策略
要滿足自己的需要, 就要首先滿足他人的需要
走出自己的世界, 嘗試傾聽對方的“道理”
傾聽不代表接受, 而是理解對方的感受, 積極地回應對方
工具與方法
方法: 化解沖突四步法
委婉拒絕的工具: YesButGo
委婉語氣的工具:“爸媽請人”
有效傾聽的工具: 四清楚
傾聽回應的工具: 耳嘴腦心
3. 共事合作—協作創造更大價值
用建議代替直言
提問題代替批評
讓對方說出期望
訴求共同的利益
顧及別人的自尊
工具與方法: 說服的 6 個技巧
提問(wen)的技巧: 提問(wen)類型(xing)與不同組合
第四節 溝通不僅僅是口頭語言
1. 體態之意—此刻無聲勝于有聲
手勢和身體的動態是語言交流的輔助手段
眼神是溝通中用途最廣, 也是最微妙的表情
不同的語音、語調會表達出多個不同的意思
工具與方法
表達手勢/肢體語言的應用方法
一對多溝通如何克服緊張怯場
2. 溝通的心態“八戒“
1 戒: 死追不放
2 戒: 道德綁架
3 戒: 大義壓制
4 戒:人身要挾
5 戒:明知故問
6 戒: 貪小便宜
7 戒:不解緣由
8 戒:不告因果
課程總結與回顧
現場自由提問(wen)與答疑
高效溝通與表達課程
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已(yi)開課時間Have start time
- 雷黎
溝通技巧內訓
- 《賢聊:溝通歐卡OH桌游》 郭豐(feng)華
- 《能力有限公司—跨部門溝通 郭豐華
- 春風化雨——360度溝通 袁(yuan)少(shao)波
- 管理溝通及沖突管理技巧 劉濤(tao)
- 管理溝通與協調藝術 劉(liu)濤
- 影響說服他人的溝通技巧 劉濤
- 《黑神話:悟空—高效溝通劇 郭(guo)豐(feng)華
- 教練式管理與目標管理 鄒海龍
- 高效拜訪溝通 唐國華
- *性格分析與職場溝通 鄒(zou)海(hai)龍
- 有效溝通實現向上管理 劉濤(tao)
- 高效能思考與商務表達 鄒海龍