課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
說服溝通技巧培訓
課程背景
在職場上,除了要做好自己的本職工作以外,我們也難免和不同的人打交道。在和別人一起合作做事的同時,如何和別人很好的溝通和交流,這就成了一種很重要的職場技能。
很多時候,當我們遇到一件很棘手的事情時,這就需要我們協調周邊的資源或說服別人按照我們意思去做。但是在職場中,每個人都有自己的事情要做,如果彼此溝通不當,這必然會造成同事之間因為一些小事情而鬧的大家都不愉快。
影響說服他人是(shi)一門學問,行動需要(yao)方(fang)法,怎么說和說什么同樣重要(yao)。溝通的主(zhu)體還是(shi)人,情感因素會(hui)直接影響說服他人的效果(guo),說服過程(cheng)需要(yao)建立在積極、真誠、包(bao)容、理解和支(zhi)持的氛圍之上(shang)。
課程收益
了解影響說服他人所應遵循的基本策略;
掌握影響說服他人所包含的具體行為;
掌握影響說服他人的常見溝通技巧。
課程對象:
主要職責是從(cong)事管(guan)理活動,組織他人完成工作的(de)企業管(guan)理者(直(zhi)接從(cong)事具(ju)體業務的(de)基層員工不適合(he)參加本(ben)課程(cheng))。
課程大綱
影響說服他人的基本策略
尊重信任理解合作
確立溝通的目標
尋找溝通雙方的共同點
分析可能的選擇方案交流
同理心影響他人
四類溝通心理:對抗、忽略、照顧、尊重
理解對方內心的感受,會使對方愿意交流
理解他人情緒,設身處地去體驗他人的主觀感受
用感同身受來處理沖突與分歧
影響說服他人的情境技巧
說服上級,提出建議
靈活運用各種類型的建議,給上司留有“補充”的機會
不能傷害上司的自尊心,不能剝奪上司的選擇權
強調自己的意見或想法,**讓上司產生反感,影響雙方的互信
建議的類型:征求性建議、誘導性建議、選擇性建議、類比性的建議
說服下屬,指明問題
批評員工前,先對成績和工作提出肯定和表揚
從贊揚開始,以忠告結束,問題解決了,感情也沒傷
控制好情緒,切忌任性而為,不能發脾氣
注意語氣和措辭,不使用帶有侮辱性、攻擊性、詆毀性的語言
有理有據,尊重事實,使對方信服
說服平級,尋求支持
溝通的效果取決于非職權影響力,對方接受看法及行為模式的程度
部門壁壘的深層次根源是雙贏意識的缺失
沒有理所當然,對方配合是情誼,不配合是情理
拉近彼此的心理距離,營造良好的溝通氛圍
化解沖突,克己雙贏
合作是一種**明智的競爭策略
要滿足自己的需要,就要首先滿足他人的需要
走出自己的世界,嘗試傾聽對方的“道理”
傾(qing)聽不(bu)代表接受(shou),而是理解對方(fang)的感受(shou),積極地回應對方(fang)
說服溝通技巧培訓
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