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高效思考表達培訓

課程背景：
在職場，說話沒有(you)邏輯(ji)，表述(shu)沒有(you)重點(dian)，理性(xing)(xing)的事情(qing)不知(zhi)道怎(zen)(zen)么(me)打動人(ren)(ren)心，感性(xing)(xing)的事情(qing)不知(zhi)道怎(zen)(zen)樣理性(xing)(xing)表達，這些都是(shi)您(nin)職場生涯(ya)發(fa)展的絆腳(jiao)石(shi)。高(gao)(gao)(gao)效能思(si)考與商務(wu)表達，是(shi)結(jie)構性(xing)(xing)思(si)維(wei)的工(gong)具(ju)，是(shi)助力職業人(ren)(ren)如何(he)把隱性(xing)(xing)經驗顯性(xing)(xing)化(hua)表達，顯性(xing)(xing)經驗結(jie)構化(hua)表達，結(jie)構表達生動化(hua)呈現(xian)的工(gong)具(ju)。學(xue)習高(gao)(gao)(gao)效能思(si)考與商務(wu)表達，可以使職業人(ren)(ren)士(shi)增(zeng)強(qiang)個(ge)人(ren)(ren)思(si)維(wei)能力，提高(gao)(gao)(gao)管理技能，提升工(gong)作(zuo)效率，倍增(zeng)工(gong)作(zuo)成果。目前是(shi)職業人(ren)(ren)士(shi)勇(yong)闖(chuang)職場的一堂金牌通關(guan)課程(cheng)。

課程目標：
職場人(ren)需要(yao)思考更清(qing)(qing)晰、表(biao)(biao)達(da)(da)(da)更準(zhun)確來推進團隊(dui)合作和(he)溝通(tong)(tong)協(xie)調(diao)，企(qi)業需要(yao)上下級步調(diao)一(yi)致，高(gao)效能思考與商務表(biao)(biao)達(da)(da)(da)可以(yi)幫助我們(men)構建一(yi)個(ge)結構，在表(biao)(biao)達(da)(da)(da)核心(xin)觀(guan)(guan)點的基礎上，有(you)理有(you)據、條理分明地證(zheng)明這(zhe)個(ge)觀(guan)(guan)點，使(shi)我們(men)能夠做到(dao)思考清(qing)(qing)晰和(he)表(biao)(biao)達(da)(da)(da)有(you)力。如果全員普(pu)及(ji)更可以(yi)通(tong)(tong)過(guo)構建統一(yi)的思維和(he)語(yu)言標(biao)準(zhun)提升整個(ge)組織(zhi)的工作效率(lv)甚至提升全民素質。本(ben)課程目標(biao)是讓職場人(ren)思考更清(qing)(qing)晰、表(biao)(biao)達(da)(da)(da)更準(zhun)確來推進團隊(dui)合作和(he)溝通(tong)(tong)協(xie)調(diao)。

課程收益：
掌握結構性思維的基本特點，思考更清晰，表達更有力
學會金字塔結構的語言表達和溝通技巧，承上啟下，有理有據
靈活運用職場結構思考，將觀點清晰準確地表達，提升影響力
 能夠在(zai)書面(mian)表(biao)達(da)，口頭溝通中，形成嚴謹的邏輯思考(kao)與(yu)表(biao)達(da)能力

課程風格：
邏輯(ji)性強(qiang)、輕松詼(hui)諧、化繁為(wei)簡(jian)，實戰演練，落(luo)地為(wei)先

課程對象：
全員（職場必(bi)修課）

課程方式：
理論(lun)講授30%、案例演練30%、小組呈現20%、總結(jie)概括20%

課程大綱：
第一部分：結構性思維與表達的基礎
1.結構性思維的四個基本特點
1.1結論先行
1.2以上統下
1.3歸類分組
1.4邏輯遞進
案例1：麥肯錫30秒電梯理論、五分鐘電梯匯報術
案例2：工作匯報中，怎樣開篇點題，結論先行
2.結構化接收信息的三個步驟
2.1識別：信息中的事實、理由及結論
2.2對應：找到事實與觀點的對應關系，并畫出結構圖
2.3表達：一句話概括出所有內容
案例1：杜拉拉升職記中匯報工作的瑕疵
案例2：書面閱讀《金字塔結構》找出中心思想
3.重要的事情說三點
3.1有感情（愿意聽）
3.2有邏輯（聽得懂）
3.3有利益（促行動）
案(an)例：怎(zen)樣歸納三點or怎(zen)樣三點表達

第二部分：基于目標定主題
1.快速提煉主題的ABCD法則
2.提煉主題（中心思想）原則
簡單原則：主題簡明扼要，不啰嗦
準確原則：主題能清晰概括中心思想
利益原則：主題符合目標受眾接收習慣
案例1：如何給自己的商務報告起一個主題
案例2：如何為自己的溝通內容起主題名
1.確定主題及內容架構的WPS原則
2.主題精彩呈現的序言結構
S：背景描述
C：沖突展示
Q：疑問表達
A：方案呈現
案例1：柴靜《穹頂之下》故事化表達
案例(li)2：廣(guang)告也(ye)結構SCQA

第三部分：縱向結構分層次
1.自上而下的疑問/回答式
1.1設定場景
1.2確定主題
1.3設想問題
1.4回答問題
案例1：怎樣說服一個人？
案例2：即興表達結構化訓練
2.自上而下表達5W2H原則及其運用
3.縱向表達的2WIH及其1-2-3極簡模型
4.自下而上的概括/總結式
4.1收集信息
4.2歸類分組
4.3概括總結
案例1：杜絕“沒有中心思想的主題句”
案例(li)2：請討論(lun)美女在盲人乞丐的牌子上寫了什么？

第四部分：橫向結構選順序
1.演繹論證——讓說服更有力
1.1標準式：理性思考的根本，讓表達極具說服力
1.2常見式：最常見、實用的說服方式
案例研討：標準式演繹vs常見式演繹
2.歸納論證——讓要點更清晰
2.1時間序列歸納法
2.2結構順序歸納法
2.3重要性歸納法
案例研討：怎樣與顧客拉近關系
3.橫向結構順序表達的MECE原則
3.1相互獨立
3.2完全窮盡
3.3表達MECE的五種方法

第五部分：打動人心的表達流程
一、開場設計的六種方法
問題切入
故事吸引
事實陳述
引用名言
視頻短片
互動游戲
二、感性和理性相結合
理性問題感性演繹
感性問題理性升華
三、道理引發思考，故事促發行動
1.讓你的故事更有黏性
2.故事講解的六原則
3.現場模擬訓練
四、商務溝通表達—結構設計
1.龍頭
2.鳳尾
3.牛肚
4.虎背
5.熊腰

高效思考表達培訓