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合作方程式課程

課程大綱
本課程創造性地應用精心設計的博弈活動，將學員帶入合作與競爭的模擬環境中，分析學員合作實例，使其深刻認識合作參與者之間的關系，觸發心智模式的改變，開啟合作大門；在闡釋知識點的同時，大量地應用內外部案例進行輔助闡釋，以掌握合作的方法和工具，從而幫其構建起與更廣泛的人建立合作關系的有效策略，成就卓越未來。
好的(de)管理(li)者(zhe)能夠讓(rang)(rang)自己卓(zhuo)(zhuo)有(you)(you)成效，也(ye)能讓(rang)(rang)他人卓(zhuo)(zhuo)有(you)(you)成效，更能讓(rang)(rang)組織卓(zhuo)(zhuo)有(you)(you)成效——這是管理(li)者(zhe)的(de)價(jia)值(zhi)，也(ye)是本課程試圖貢獻的(de)價(jia)值(zhi)。

課程目標：
幫助學員理解合作的價值，對合作前景增強信心；
幫助學員理解“共同目標”并掌握促進共同目標達成的方法和技巧；
幫助學員樹立合作共贏的心智模式，掌握“走向共贏”的策略和技巧；
幫(bang)助學員掌握達(da)成共贏的(de)人際互動(dong)以(yi)及溝通技(ji)巧。

課程價值：
幫助(zhu)學(xue)員理解合(he)(he)作(zuo)(zuo)的(de)(de)價值，對(dui)合(he)(he)作(zuo)(zuo)前景增(zeng)強(qiang)信(xin)心，樹立合(he)(he)作(zuo)(zuo)共贏的(de)(de)心智模式(shi)，進而掌握“走向(xiang)共贏”的(de)(de)人際互動以及溝通(tong)策略(lve)和(he)(he)技巧(qiao)，從中獲得(de)具體的(de)(de)行(xing)動指導，并落地成為參加者自(zi)己的(de)(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)方式(shi)、合(he)(he)作(zuo)(zuo)管(guan)理工(gong)具和(he)(he)合(he)(he)作(zuo)(zuo)管(guan)理活動。

參加人選：
中基層管理者，30人(ren)以內。

內容綱要：
模塊一：開場與總論
課前互動活動
討論：
合作的重大挑戰是什么？
如何在合作中取得高效雙贏？
對合作的認知：
既是人類最偉大的創舉
也是當下最艱難的困境
又是隨(sui)時(shi)涉及的(de)多層(ceng)次、多角度，復雜的(de)商業活動

模塊二：利益篇-合作之本
對利益的追求
策略思考1-2-1
1個前提
2個方法
1個工具

模塊三：心智篇-獲得持續、長久合作關系的有效行動
協作的障礙
人際關系的思維模式與選擇
促進協作產生的行動策略
1. 表明合作的意圖
建立信任，邁出合作第一步
策略1：首善策略
2. 促進合作的產生
立足當下，影響未來
策略2：跟隨策略
3. 推動合作的生長
找到需要，而非想要
策略3：不計前嫌
4. 防止不合作的入侵
付出努力，長久合作
策略4：持續一致

模塊四：人際篇-開發合作的關系生產力
有效的人際協同網絡
跨部門影響
影響力原(yuan)理的綜合(he)運用

模塊五：溝通篇-建立高效滿意持續的協作之旅
DISC分析
不同類型人的性格特征及溝通          
對我們的意義 與價值
回顧與總結(jie)：明天，你(ni)將有什么不(bu)同(tong)的行動？

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