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中國企業培訓講師
目標與計劃管理版權品牌課程
 
講師:尹(yin)義法 瀏(liu)覽次數:2593

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 儲備干部· 新晉主管

培訓講師:尹(yin)義法    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

目標制定與分解培訓

課程收益
堅持“以客戶為中心的結果導向行動學習設計”的原則,采用“學習 行動計劃 業績改善評價”的形式,確保客戶能夠獲得以下收益:
1. 掌握目標制定與分解的原則與方法,能夠合理制定與監控目標;
2. 能夠將目標轉化為具體的行動計劃,并能夠有效安排工作任務;
3. 能夠有效激(ji)(ji)勵(li)員工(gong),激(ji)(ji)發團隊達成組(zu)織目標;

參加對象:
職場新晉管(guan)理者、中(zhong)基層管(guan)理者、后備干部(bu)及相關骨干人(ren)員。

課程大綱
課程導入(管理者的困惑)
1. 目標制定與分解
從戰略到實施
從戰略到實施的承接
基于業務過程的分解
過程指標與公司目標
目標是什么?
目標的不同表達
目標制定原則
如何制定目標
BSC-平衡記分卡
指標識別
基于人的需求識別
指標識別方法
案例:公司指標清單
案例:項目目標/產品目標
目標分解
目標分解路徑
目標分解工具方法
項目目標分解案例
過程指標清單
部門向崗位分解
崗位級指標案例
目標設定的具體步驟
目標設定注意事項
2. 計劃制定與安排
理解目標
目標強度
練習:目標強度評估及改善計劃
MBO目標管理
目標轉化為行動計劃
目標計劃制定
目標計劃案例
團隊計劃制定要求
執行差的原因
贏在執行八步法
確定任務
明確約束
能力分析
工作分解
工作安排的小八步法
輔導支持
激發潛能
過程監控
評價反饋
提升執行力
3. 績效與員工激勵
績效管理層級框架
基于職能績效設計
公司績效
部門績效
崗位績效
基于項目績效設計
項目績效
職能績效
成員績效
績效應用
哪一種激勵方式能塑造行為
五大激勵理論
馬斯洛需求理論
麥克利蘭成就動機理論
赫茨伯格雙因素理論
馬斯洛與赫茨伯格理論比較
XY理論
弗洛姆期望理論
按需激勵
測測你的真實需求(節選)
四大激勵原則
五項激勵措施-薪酬福利
五項激勵措施-業績排行
五項激勵措施-晉升與職業發展
五項激勵措施-增加責任與地位
五項激勵措施-榮譽與表揚
激勵性的批評
項目激勵策略
課程總結

目標制定與分解培訓


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已開課時間Have start time

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    參加課(ke)程:目標與計劃管理版權品牌課程

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
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