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實用溝通技巧課程

【課程背景】
溝通的課程枚不勝舉，大多數關于溝通的課程更多地是在講語言、文字、圖片等表達藝術，或者教學員如何與上下級、平級、跨部門之間如何溝通……
很少有人思考，為什么有的人溝通邏輯清晰、思路敏捷；有的人則沉默寡言、面紅耳赤；有的人則簡單粗暴、言簡意賅；有的人則夸夸其談、口若懸河，不知所云……
其實，這一切都和人的性格行為模式有關，我們性格行為模式的50%來自于遺傳，10%則會受到環境對象的干擾，還有40%則是知道自己的性格行為模式以后，可以主觀改變，通過有意識的訓練和強化，可以根據自己的性格行為模式構建一個屬于“私人訂制”的高效溝通模式，從而提升自己的溝通技能！
但現實的問題是：我們絕大多數人不知道自己的性格行為模式，更不知道如何構建，所以看到別人高效溝通，只能“羨慕、嫉妒”！
您(nin)想(xiang)提(ti)高(gao)您(nin)的溝通(tong)(tong)技能嗎？那(nei)就來測評(ping)自己的性格行為模式，量身定制自己的溝通(tong)(tong)風(feng)格，從而“私(si)人訂制”，提(ti)升您(nin)的溝通(tong)(tong)技能，實現高(gao)效溝通(tong)(tong)！

【課程收益】
認識：溝通的基本的原理，知曉溝通的基本理念是“用心溝通”
學會：認知自己的性格行為模式中的優勢和劣勢；
掌握：自己的性格行為特點，構建屬于自己的溝通風格；
提高：識別他人性格模式的技能，提高自己的溝通技能水平；
改善(shan)：改善(shan)組織內部溝通(tong)方(fang)面存(cun)在的問題，促(cu)使公(gong)司實現(xian)更(geng)佳的業績(ji)表現(xian)。

【課程特色】
獨創性格測評應用沙盤
理論聯系實踐：再好的理論，不能實際應用，對企業沒有任何作用
操作性強：在深入理解的基礎上，提煉、總結、歸納大量的實用工具
生動活潑(po)：理論(lun)分(fen)析(xi)、案例(li)討論(lun)、實例(li)分(fen)析(xi)、角色扮演、培(pei)訓(xun)游(you)戲、故(gu)事描述等靈活多樣的培(pei)訓(xun)形式(shi)，在輕松愉快的環境中得到提升。

【課程對象】
企(qi)業中基層管(guan)理者以(yi)及(ji)需要提升(sheng)溝通技能的各類(lei)人(ren)士

【課程方式】
1. 講課方式多元化，50%專家理論講解、案例剖析、管理工具使用說明，50%學員互動研討、實戰演練，從各種方式中體驗學習，加深印象。
2. 理論講授+案例剖析+小組互動研討+情境模擬，案例貼切于實際工作，講解由淺入深、化難為易，讓學員由工作時身邊發生的事例中學習到管理的精髓。
3. 透過案例剖析與操(cao)作(zuo)工具講解，讓學員結合(he)自(zi)身工作(zuo)進行檢查與啟發，讓學員從“做”中了解到自(zi)己的不足(zu)以(yi)及(ji)需(xu)要(yao)改善注(zhu)意(yi)的地方。

【課程大綱】
第一講：溝通，從“心”開始
1. 溝通的基本問題是心態
2. 溝通的基本原理是關心
3. 溝通的基本要求是主動
4. 溝通的基本原理及邏輯
5. 溝通中普遍(bian)存(cun)在的(de)問(wen)題

第二講：識別性格行為模式
一、認識自己的行為性格模式
1. D型：直接、果斷
2. i型：樂觀、開朗
3. s型：理解、合作
4. c型：專注、準確
二、情緒管理：接納自己，揚長避短
1. 完全地接納自己
2. 學會揚長避短
三、基于性格行為模式對待人生的態度
1. 擺正位置
2. 端正態度
3. 優勢才干與(yu)職業成就

第三講：如何基于性格行為模式贏得他人欣賞？
一、贏得霸道的高D客戶的要訣
1. 換人——讓對方感覺“贏”
2. 讓步——讓對方感覺“爽”
3. 討價還價與明碼實價
4. 用補償安慰客戶
5. 讓對方感覺“重要”
6. 一定要有“職業范兒”
7. 著裝職業，談吐內行
8. 反應迅速，言出必行——“道歉是沒有什么意義的”
9. 簡潔明了，直入主題
10. 一錘定音，杜絕重復
二、贏得說話不算話的高i客戶的要訣
1. 酒桌上的豪邁——關系加承諾
2. 講故事而不是談指標
3. 讓他們感動——有趣勝過苦情
三、贏得推不動的高s客戶的要訣
1. 最有親和力與善解人意的表達，讓客戶覺得你“好”
2. 最有耐心的等待，如同農夫慢慢耕耘
3. 同理心——說出他們的顧慮給客戶最少的選擇
4. “親，您可以體驗、試用或無條件退換”
四、贏得吹毛求疵的高c客戶的要訣
1. 用數據、圖表說話
2. 認真再認真，讓客戶感動
3. 以完美主義精神做足功課
4. 給對方展示“專家”水平的機會
5. 切忌虛假，實事求是
6. 關注細節，別犯低級錯誤
7. 鼓(gu)勵(li)客戶做調研

第四講：DISC性格應用沙盤體驗課程總結：
一、重點知識回顧
二、互動(dong)：問與答

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