課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
激(ji)勵與輔(fu)導技術公開課
企業痛點
管理大師*曾經說過,一名合格的經理最主要有五項任務“選擇人、要求他,激勵他,培養他,評估他“其中最為重要的日常管理就是,激勵人、培育人。這是衡量一個管理者是否能邁向卓越領導者的重要標準。
在數字(zi)化時(shi)(shi)代,市場環境瞬息萬變,企(qi)業要不(bu)斷(duan)接受(shou)新的(de)(de)信息隨時(shi)(shi)做出改變,需要管理者能(neng)(neng)夠(gou)幫助我們(men)(men)部屬不(bu)斷(duan)成長,使他們(men)(men)有能(neng)(neng)力(li)打勝仗,并(bing)在此過程中(zhong)獲得(de)個人成就(jiu)感(gan),提(ti)升對企(qi)業的(de)(de)敬業度(du),同時(shi)(shi)能(neng)(neng)夠(gou)激(ji)活每一(yi)個個體(ti),賦(fu)能(neng)(neng)于他們(men)(men),以保證企(qi)業的(de)(de)活力(li)與戰(zhan)斗力(li),并(bing)為企(qi)業持續發展不(bu)斷(duan)的(de)(de)儲備力(li)量。
適用對象
各級(ji)中高層管(guan)理者(zhe)
課程亮點
1. 學習了解新時代員工需求的改變,更加懂他們。調整自己更好的與之相處
2. 系統學習經典管理理論。做到實踐與理論相結合。把好的經驗不斷的重復實踐
3. 掌握有效的非物質激勵的方式,開拓思路,從而在工作中隨時可以運用激勵手段
4. 學會運用情境領導工具,幫助下屬提升能力與心智水平,從而獲得個人成長
5. 有效運用(yong)賦(fu)能(neng)教練(lian)技巧,激(ji)發(fa)下(xia)屬責任意識,從而提高部屬思考問(wen)題,解決問(wen)題的能(neng)力水平(ping)
課程大綱 Outline
一、 管理者的影響力
1.典型問題:今天的員工為什么越來越管了?
2.管理者的兩只手—領導與管理
3.權力的類型與本質
4.權威型的領導者與魅力型的領導者
5.三大職權影響力與四大非職權影響力
6.三輪驅動模型--打(da)造領導者非職(zhi)權影響力
二、 深度認知經典激勵模型
1.激勵的意義—提升員工敬業度而不是滿意度
2.激勵的誤區—為什么很多管理者不會、不愿激勵
3.案例討論:激勵的源頭分解圖譜
4.“知識型工作者”的五大性質與特征
5.“新生代”員工的需求特征
6.CCL的行為“三角學模型”
7.態度與行為之間的“概念化邏輯”
8.需求的三大特點:因人而異、因時而異、因環境而異
9.經典激勵的六大理論與深度應用詳解
10.“熱情守恒”定(ding)律(lv)(E=MC2)
三、 賦能員工敬業力—因人而異的激勵策略
1.蓋洛普成功路徑—敬業員工和優秀經理
2.加入公司、離開上司—管理者“照鏡子”方式
3.如何運用“Q12”策略打造團隊的敬業度
4.非物質激勵十二種方法
5.不同性格部屬的特點與需求
6.案例討論:如何激勵明星類下屬
7.如何激勵專家型下屬
8.如何激勵關系型下屬
9.如何激勵敬業型下屬
10.實(shi)戰案例分(fen)析
四、 名師高徒—輔導培育技術
1.人才培養的重要性與原則
2.人才盤點的九宮格與能力提升四段論
3.人才輔導的三項技術—診斷、彈性、伙伴成長
4.衡量部屬成熟度的兩把尺子—能力與工作
5.診斷能力現狀的三維模型
6.診斷意愿的三個有效提問
7.視頻案例練習
8.案例討論:部屬成長的四個階段
9.四個發展階段部屬的特點與需求
10.案例訓練:王海升職記
五、 使青出于藍—“因材施教”的輔導技術
1.管理者兩種根本性的輔導行為
2.視頻學習:六種指導行為
3.視頻學習:六種支持行為
4.部屬能力提升的“見、修、行、證“
5.輔導部屬執行能力的16字方針
6.激發部屬執行意愿的三層邏輯圖
7.“達克效應“在輔導部屬中的運用方式
8.部屬發展階段與輔導風格的*選擇
9.視頻學習:四種不同風格優勢與價值
10.工具表:四種風格輔導下屬實操指南
11.錄像觀摩與討論:如(ru)何彈性(因材(cai)施教)
六、 聯盟--建立績效伙伴關系
1.影響的重點是與下屬建立共識
2.四個階段員工發展的循環與績效伙伴
3.案例訓練:不同類型下屬的績效追蹤計劃
4.什么是督導過度
5.什么是督導不足
6.“管理的三角凳”
7.部屬成熟度—輔導風格---影響力類型
如何與下屬建立伙伴關系的步(bu)驟與表格使用
講師介紹
張習寧
*宇航局版權課程〈*卓越團隊〉認證導師
教練*領導力研究院認證講師
資歷背景
1.世界500強施樂(中國)| 華中大區經理
2.聯想集團管理中心 | 高級項目總監
3.世界500強德國萊茵 | 管理改進中心高級經理
4.管理領導力業內公認高返聘專家老師
5.廈(sha)門大學(xue)、人民(min)大學(xue)研(yan)究院、鄭州(zhou)大學(xue)EMBA特聘講師
激勵與輔導(dao)技(ji)術公開課
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已開(kai)課時間Have start time
員工激勵內訓
- 管理心理學:洞悉人性,有效 彭遠(yuan)軍
- 《從心理學角度分析:授權與 柳麗惠
- 員工激勵的十五種策略 高(gao)虎
- 激勵:讓員工自覺工作的藝術 宋致旸
- 新生代員工的高價值激勵 劉濤
- 新生代員工激勵與管理 劉濤
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- 精準留人——四大維度做好人 王穎
- 激勵力與培養力 王穎
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