后疫情時代企業管理與思維變革
講(jiang)師(shi)：鐘明輝 瀏覽次數：2563
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
管理層收心課程
課程目標：
隨著企業對新生代員工關注程度地不斷升級，幾乎所有組織都在*何提升新生代員工管理能力，并尋找適合自己的培訓方式。新生代員工難管，給企業管理帶來諸多挑戰。優化新生代員工培訓內容，為企業構建人才梯隊；助力新生代員工員工做好職業生涯規劃。通過課程學習系統了解“活的90、95后”
1、通過學習掌握一套系統思考和處理90、95后具體管理問題的方法
2、學會按照90、95后員工進入組織的時間順序層層遞進、分步講解，最終在大腦中建立起一套可以內化并自主應用的體系
3、三個段位：
黃帶，一個可以hold住90、95后的合格管理者
綠帶，一個能被90、95后喜愛的優秀管理者，
黑帶，一個可以幫助90、95后成長的卓越領導者，徹底幫助你找回管理的自信和工作的成就感。
課程對象：中高層，基層管理者
課程大綱:
第一部分：后疫情時代下的國運離火之機遇
1、 中國出現三代領導人，從站起來到富起來在到強起來
2、 未來20 年離火大運機遇將在哪里？
3、 過去45年商業模式的演變與革新
4、 各路電商大咖是如何跌下神壇的
5、 3、0時代到底是什么？人工智能、AI技術、區塊鏈、元宇宙
6、 華為鴻蒙系統、數字人民幣的、多邊貨幣橋帶來的那些商機？
7、 90后、95后、00后員工如何管理，您思考過嗎？
8、 企業管理與思維變革——*提升
第二部分、管理者的管理定位與思維變革
一、管理者的角色定位與認知-----定位才能定心，心動才能行動
1、什么是管理（案列分析）
2、中層管理者的真實現狀調查與分析
3、中層管理者的的信念危機
4、中層管理者的角色定位是什么？（視頻教學）
5、中層管理者的二八定律（20/80）領導與管理的角色分配
6、中層管理者是高層領導人的角色；領導者/培訓師
7、中層管理者是高層管理者的角色；
8、中層管理者是基層管理者的角色；執行者/服從者/操作者
9、中層管理者的“管“就是選人、識人、育人、用人、留人、凝聚人
10、中層管理者的“理”就是計劃、組織、溝通、控制、領導
11、管理就是“如何讓、讓誰做、如何做、做什么”
二、思維變革——企業持續發展的必然
1、現代社會環境的變化趨勢
2、哪些因素導致企業產生變革動機
3、某企業互聯網轉型的故事
4、討論：你對變革與企業生命曲線關系的理解
5、領導伴隨著變革而誕生
6、領導力是變革的驅動力
7、管理與領導的差異
8、對管理與領導的思索
10、變革形式下的企業領導力需求
三、互聯網3、0時代領導變革意識
阻礙變革的思維
1）斯格托馬（盲點）—— 思維局限
2）集注與排斥—— 關注點的偏移
3）舒適區—— 拘泥于古法
4）創造性回避—— 逃避現實
5）強化/固化—— 經驗主義
變革失敗的原因
1）過于自滿
2）獨木難支
3）低估愿景的力量
4）對變革的愿景傳播不足
5）沒有掃清變革的障礙
6）沒有步步為營
7）過早地宣布勝利
8）忽略了將變革融入企業文化
第三部分、企業實戰管理工具及商戰推演
一、企業現代管理實戰演練
情景：一個團隊分成七個工作組，模擬企業中不同部門或者各個分支機構，通過團隊完成一系列復雜的任務，體驗溝通，團隊合作，信息共享，資源配置，創新觀念，高效思維，領導風格，科學決策等管理主題，系統整合團隊。七巧板為培訓道具，變幻無窮，寓教于樂。
二、如何讓90、95后樂于接受你的領導
1、管理者：被清零的管理自信
2、升維思考：當前經濟模型的轉變，
3、代際特征：重大事件影響一代人
4、 50、60、/ 70、80、/ 90、95、2000后
5、反轉時代：控制-疏離-對話
6、后象征文化-互象征文化-前象征文化的轉變
7、降維打擊：控制”與“對話”之爭冰山之下的代際差異
1)60后vs90后，80后VS90后
2)90、95前與90、95后氣質上的差別
3)90、95前與90、95后價值觀上的差別
4)90、95前與90、95后能量上的差別
8、與其去管不如去領——教練型領導力提升
第四部分、摒棄管理內耗提升企業管理效能
一、 企業必須搞清楚一個問題：
1、 你的企業是管理型企業還是經營型企業？
2、 那管理是什么？那經營又是什么？
3、 你是否已經得了“老板病”和“大公司病”
4、 運營是向外求，做加減法，注重效益，
5、 管理是向內求，做乘除法，注重效率，
6、 效益是多賺錢，效率是計算投入產出比，
7、 經營是用戶思維，而管理是員工思維，
8、 經營就是“抓大放小”，抓主要矛盾，
9、 管理是“抓小成大”抓系統建設。
二、鐘明輝論企業內耗八大根源
1、戰略規劃不清晰，老板憑感覺做決策;
2、組織架構不科學，企業內耗不斷增大;
3、崗位分工不明確，工作常扯皮踢皮球;
4、小公司過度管理，形成倒金字塔模式;
5、股權激勵未落實，優秀人才頻繁流失;
6、薪酬設計不標準，干好干壞都一個樣;
7、晉升降級無標準，員工迷茫干部斷層;
8、系統導入無計劃，半途而廢勞民傷財。
第五部分、重建企業文化提升企業領導力
一、 新經濟時代下企業文化的重新認知
1、轉型期間，實體企業面臨的轉型困境：
新常態；多元化；市場化；融資難；互聯網+；未知新變化。
2、我們的企業文化是否與時俱進？（換道超車？變道超車？）
3、變革時代，你的思維是否適應變化？
4、新常態下如何提升企業文化和團隊價值觀？
5、企業文化是企業發展的DNA
6、企業的“軟”環境—企業變革的內動力（企業文化）
7、企業文化決定企業的發展和未來
二、 提升企業文化的“道法術”
1、企業文化之“道”----制度/規律
管理之道，貴在用人；用人之道，貴知人性
2、企業文化之“法”----機制/體系/流程
目標管理， OA，ERP、PDCA等
3、企業文化之“術”----技巧/戰術
溝通，授權，激勵，輔導（培訓），自我管理，團隊建設等
4、提升企業文化—打造員工的職業化心態
（1）企業人意識 （2）積極主動心態 （3）敬業的心態
（4）感恩的心態 （5）學習的心態 （6）老板的心態
三、教練型領導力提升
1、傳統管理與現代管理的區別
2、管理已經失效，運營應當先行
3、管理與運營的區別
4、找準90、95、2000后員工接受的領導風格
5、四種領導者風格驗證
6、DISC性格測試及運用落地
管理層收心課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/299719.html
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