課程描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升個人素養課程
【課程背景】
個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)素(su)養(yang)(yang)就(jiu)是自(zi)己被認(ren)識的(de)(de)(de)(de)一面鏡子,是人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)在(zai)(zai)社(she)會(hui)生(sheng)活中所展現(xian)出來的(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)風(feng)范,并反(fan)映(ying)為每個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)他人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)心目中的(de)(de)(de)(de)形象。受先天遺(yi)傳因素(su)和(he)(he)后天環境熏(xun)陶(tao)的(de)(de)(de)(de)多(duo)重影響(xiang),不同的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)素(su)養(yang)(yang)方面有(you)著十(shi)分明顯的(de)(de)(de)(de)差(cha)別:有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)如(ru)(ru)同降落到凡間的(de)(de)(de)(de)天使,有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)卻如(ru)(ru)漏網到人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)世的(de)(de)(de)(de)惡(e)魔。而人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)素(su)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)高低(di)(di),在(zai)(zai)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)層面上決定(ding)了其人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)性(xing)格和(he)(he)“三(san)觀(guan)”,在(zai)(zai)社(she)會(hui)層面則決定(ding)了其人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)被他人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)認(ren)同和(he)(he)歡迎的(de)(de)(de)(de)程度。而那(nei)些(xie)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)素(su)養(yang)(yang)較低(di)(di)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),會(hui)遭到眾人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)普遍反(fan)感、厭惡(e)和(he)(he)痛恨,Ta也(ye)就(jiu)難以(yi)融(rong)入社(she)會(hui)并創造出人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)高質(zhi)量和(he)(he)高水(shui)準。為此,我們(men)每個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)就(jiu)要(yao)從個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)修煉、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)際交往、行為舉止以(yi)及處世風(feng)格等(deng)多(duo)方面切入,下決心、用功夫(fu)全方位提升(sheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)素(su)養(yang)(yang),完善自(zi)我人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)性(xing),其目的(de)(de)(de)(de)就(jiu)在(zai)(zai)于(yu)借此增強個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)綜(zong)合競爭(zheng)力,爭(zheng)取以(yi)更優越的(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)條件獲(huo)得更廣闊的(de)(de)(de)(de)發展空間和(he)(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)舞臺。
【課程收益】
1、指導學員全面認識個人素養的內涵
2、促進學員在人生中更好地揚長避短
3、引導學員更好地做到“內靈外秀”
4、掌握提升個人素質的主要方法
5、啟迪學員深刻理解人生的真諦
6、有助提升人生質量和(he)幸(xing)福(fu)指數
【課程特色】
名人名事:人的素養的社會價值和人生意義
深度匯談:個人素養提升的道與法
經典活用:如何使自己有望成為人中龍鳳
人(ren)生格(ge)局:描繪完整的個人(ren)素養提升(sheng)路徑(jing)圖
【課程大綱】
1、個人素養的構成要素
2、個人層面:情智合一
3、人際層面:德才合一
4、處事層面:知行合一
5、處世層面:天人合一
6、個人素養“四步十二階”提升法
7、個人素養提升的直接目標和*目標
【課程基本模型】
個人素養提升的“五合一”模型——
情智合一
德才合一
知行合一
天人合一
經(jing)緯合一(歷時態與(yu)同時態的統一)
提升個人素養課程
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已開(kai)課時間Have start time
- 黃育德
職業素養內訓
- 職業價值提升訓練 朱華
- 《讓學習成為力量 - 提升 吳昊(
- 職業化員工的核心素養 唐淵
- 新員工角色定位與職業心態 曾詩斯
- 高業績銷售人員六項技能 吳洪剛
- 團隊職業化與激勵 吳洪剛
- 商業地產行業職業素養與職業 朱華(hua)
- 銷售員職業素養、職業操守、 臧其超
- 工匠精神成就價值型員工 唐健偉
- 贏在責任(版本1)——管理 唐(tang)淵
- 廣告媒介銷售的素質要求訓練 彭小東
- 堅定信念,致勝職場——提升 夏(xia)國(guo)維