課(ke)程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊領導的權威課程
【課程背景】
從基(ji)層(ceng)班組(zu)到企業(ye)領(ling)導(dao)(dao)(dao)班子的(de)(de)(de)(de)(de)構成(cheng),說到底都(dou)是一(yi)個執行(xing)企業(ye)使命、實(shi)施發(fa)展(zhan)戰(zhan)略的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作團(tuan)隊(dui),其領(ling)導(dao)(dao)(dao)者(zhe)(zhe)盡管在(zai)管理(li)層(ceng)級上(shang)存在(zai)重大差別,但都(dou)應該非常熟悉(xi)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)愿(yuan)景和(he)目標,同(tong)時也要十分清楚其帶領(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)群體(ti)內(nei)心深處的(de)(de)(de)(de)(de)追(zhui)求(qiu)和(he)愿(yuan)望,才(cai)能因境制(zhi)宜、因勢利導(dao)(dao)(dao),通過非常藝術(shu)化的(de)(de)(de)(de)(de)溝通和(he)訓(xun)練工(gong)(gong)(gong)作,讓員(yuan)工(gong)(gong)(gong)真(zhen)切認同(tong)領(ling)導(dao)(dao)(dao)者(zhe)(zhe)能幫他們圓夢(meng),他們也就能按領(ling)導(dao)(dao)(dao)設(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)藍(lan)圖去行(xing)動。如(ru)此一(yi)來,必然會(hui)使領(ling)導(dao)(dao)(dao)者(zhe)(zhe)成(cheng)就事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想自然而(er)然地變成(cheng)了員(yuan)工(gong)(gong)(gong)創(chuang)造人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想。要完成(cheng)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)任務、實(shi)現這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想,團(tuan)隊(dui)領(ling)導(dao)(dao)(dao)者(zhe)(zhe)必不能缺少相應的(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)和(he)威,而(er)權(quan)和(he)威都(dou)要建立在(zai)領(ling)導(dao)(dao)(dao)之“信”的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎之上(shang)。我們設(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)《團(tuan)隊(dui)領(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)與威》培訓(xun)課(ke)程,就靈活運用(yong)理(li)論推演、實(shi)例解剖、情(qing)景模(mo)擬(ni)、視頻啟發(fa)、游戲互動等(deng)多種靈活有(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)方式,讓學員(yuan)在(zai)現場體(ti)驗和(he)經驗回(hui)顧(gu)中,發(fa)現團(tuan)隊(dui)領(ling)導(dao)(dao)(dao)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)與威的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功路徑(jing),實(shi)在(zai)地掌握做好(hao)團(tuan)隊(dui)領(ling)導(dao)(dao)(dao)工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)效方法,帶領(ling)團(tuan)隊(dui)成(cheng)員(yuan)創(chuang)造優良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作業(ye)績(ji)和(he)成(cheng)功經驗。
【課程收益】
1、明確團隊領導的角色及任務
2、認準增強領導權威的關鍵所在
3、厘清權威與威信之間的內在關系
4、掌握團隊建設的領導藝術
5、更好地讓領導成為團隊的主心骨
6、學會有效避免團隊領導常犯的錯誤
7、學(xue)習如何構(gou)建結構(gou)化(hua)的(de)團隊領導模型
【課程特色】
多維觀察:團隊領導成功有章法
情景模擬:在仿真的歷練中增強清醒的旁觀
影視精華:團隊領導教科書般的精彩表演
整體(ti)框架(jia):團隊(dui)領導者的權?威?信模型
【課程大綱】
1、領導“權”之來源及功能
2、領導“威”之特點及表現
3、領導“信”之關鍵及價值
4、領導“魂”之實質及外化
5、領導“誤”之弊病及癥結
6、團隊領導的四大角色
7、團隊領導的“四會”能力
【課程基本模型】
團隊領導的權?威?信模型——
權以制度為前提
威以控制為主干
信以利益為命脈
團隊領導的權威課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/300922.html
已開課(ke)時(shi)間Have start time
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