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數字化思維培訓班

課程收益
了解數字化轉型的背景與趨勢，形成深刻的數字化轉型認知;
通過學習數字化的趨勢與轉型目的，掌握數字化思維的核心精神;
通過分析數字化創新企業的核心能力，快速定位自身的數字化能力;
 通(tong)過國內外經(jing)典(dian)案例研討使(shi)組織成(cheng)員更(geng)加(jia)開(kai)拓對數字化模式的認知與體悟;

課程簡介
中國己走向產業互聯網時代，隨著國際局勢的改變，中國內部的企業環境也產生了劇烈的變化。人口紅利消失，工業被迫自主升級，互聯網時代也走向了新的局面。走下去、持續發展，才能有增長的機會，從內部產生變化與改進，迎向企業的第二曲線。這關乎企業的三個重要轉型:組織轉型、創新轉型、數字化轉型。其中數字化能力的打造尤為重要，組織成員需要擁抱變化，以用戶為導向，進行有效的數據治理，事先預測快速響應，高效滿足用戶的服務需求。數字化時代要求企業有相對應的組織能力與數字化能力作為有效支撐，全體人員對于數字化的轉變必須有清楚的認識，才能在持續的變動當中不斷地發現并且維持住自身可以確保持續發展的核心競爭力。
課程中將引(yin)入數(shu)字(zi)(zi)化(hua)的(de)(de)(de)商業(ye)模式介紹(shao)與案例分析，幫(bang)助(zhu)大(da)家(jia)建(jian)立數(shu)據服(fu)務導向(xiang)與平臺搭建(jian)的(de)(de)(de)思(si)維，探索新型商業(ye)式。同時幫(bang)助(zhu)大(da)家(jia)直觀地感受到數(shu)字(zi)(zi)化(hua)時代下(xia)組織(zhi)的(de)(de)(de)工作(zuo)原則，幫(bang)助(zhu)學員打破思(si)維壁壘(lei)，加強數(shu)字(zi)(zi)化(hua)思(si)考的(de)(de)(de)能力(li)從思(si)維上(shang)打通數(shu)字(zi)(zi)化(hua)思(si)維上(shang)的(de)(de)(de)協同

課程大綱
第一章 數字化的認識與理解
從VUCA到BANI時代的轉變
中國企業展開數字化轉型的三大因素與三大挑戰
數字化對各行業帶來的四大轉型主題
A.降本增效:信息引發的系統性變革
B.創新融合:任務是打造業務生態系統
C.聚焦體驗:關鍵驅動要素是數據治理
D.持續發展:核心路徑是價值的重構能力
數字化轉型賦予企業的六大轉型目標
A.具備數字化領導力
B.較強的市場整合能力
C.擁有數字化人才
D.要有建立生態化企業系統的能力
E.具備對市場的快速反應能力
F.建立企業的數據利用能力
智能制造時代的商業模式重構
A.產品+服務 :典型企業: 徐工機械
B.規模化定制: 典型企業:紅領集團，海爾，長安汽車
C.平臺型: 典型企業: 三-重工，樹根互聯
D.知識產權為核心:典型企業:高通，華為
問題討論: 這四(si)種模式我們可以采(cai)用的(de)方式有哪(na)些?

第二章數字化轉型的評量標準
如何界定數字化成功與否?
1.企業數字化轉型的六個階段分析
2.數據治理成熟度評估模型
3.中信聯數字化新型能力建設模型
4.畢馬威&阿里的數智化轉型框架
5.華為開放數字化成熟度模型
6.普(pu)華永道企(qi)業數字化成熟度評估架構(gou)

第三章數字化轉型的七個誤區
常見的數字化轉型誤區
1.技術咨詢與培訓不應被簡單視作產品的“附贈品”
2.喜新厭舊, 認為自己以前的工具不能解決大部分問題
3.好大求全,不了解如果有60%的功能都用不到，那么這60%的功能就不需要
4.墨守成規, 又要技術部門“跑”，又要技術部門不“吃草”
5.不了解基層員工對于數字化的主要需求,無法形成共識
6.數字化不是目的，企業生存和利潤增長才是
7.數字化轉型的不能自己過于”領先”,需要打造生態
檢查一下自己的組織中是否出現了某種現象?*何解決。

第四章數字化轉型的案例分解
·數字化轉型規劃的定義以及五大流程:
·美的數字化歷程
A.降本增效創造新增長
C.T+3以銷定產模式
B.一個美的,一個體系,一個標準
D.只有智能制造,才有智能產品
E.走向美的的無限未來
·海爾打造全流程創新生態平臺
A.HOPE平臺的三大特點
B.創新平臺的五種孵化模式
C.創客平臺的五大服務內容
D.平臺上的成功案例:雷神科技
·上汽大通C2B打造智能燈塔工廠
A.智能制造特點與模式介紹
B.建立數字化業務轉型架構
C.建立以用戶為中心的開放式平臺
D.打造用戶定制化需求的研發一體化體系
E.打造鏈接和敏捷協同的供應鏈
F.最終產值與提升(sheng)成效(xiao)分(fen)析

第五章數字化轉型的行動復盤
1.數字化轉型推薦路徑:先局部再整體
2.速贏策略有助于組織的轉型推進
3.數字化轉型的五個注意事項
4.數字化轉型規劃時的關鍵認識
5.數(shu)字化轉(zhuan)型的(de)價(jia)值點的(de)七大總結

講師簡介：侯老師
《數字化思維》認證講師
《數據交易沙盤》認證講師
獲得國際數據管理協會(DAMA)數據管理專業人士認證(CDMP)
著有《企業數字化轉型:雙AI加速策略》
人才評估PAA授證專家
應用心理學(組織行為與人力資源管理方向)碩士
SHL人才衡量解決方案認證測評師
職業經驗
組織和人才發展咨詢領域，在數字化轉型、企業戰略研討
和組織發展、組織文化、人才識別與發展方面都有大量實
踐經驗，曾任職于AMA*管理協會(中國)，擔任人
發展解決方案團隊經理，負責全國整體的人才和組織解決
方案項目管理，并參與和實施了一系列標桿項目的管理和
交付。
擅長領域
《數字化思維》《數據交易沙盤》
《人才測評技術》《學習地圖》
《敏捷建模(mo)工作坊》《管理(li)流程優化(hua)》

數字化思維培訓班