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執行力落地系統課程

課程背景：
本(ben)課程是團隊執(zhi)行力的科學(xue)系統，具有(you)(you)可復(fu)(fu)制(zhi)性。四個步驟（原(yuan)則）層層遞進，互(hu)相支撐，構成一(yi)個完整的科學(xue)閉環，具有(you)(you)極強的實(shi)操(cao)性、可復(fu)(fu)制(zhi)性、可預見(jian)性，工(gong)(gong)具落(luo)地轉化率高達92%以上，先后歷(li)經過141個國(guo)家的企業(ye)實(shi)踐驗(yan)證，被(bei)堪稱為團隊執(zhi)行力標桿(gan)工(gong)(gong)具。

課程收益：
1、幫助改善提升管理者與員工的科學工作方法
2、聚焦執行目標，找到執行的最終目標，建立以終為始的執行理念
3、建立明確執行評估標準，發現執行的關鍵行為，找到*行為
4、設計記分表，隨時關注進度和價值，更有效的追蹤和跟進執行狀況 
5、優化具體的(de)行(xing)動(dong)計劃，推動(dong)執行(xing)的(de)行(xing)動(dong)實(shi)施與落(luo)地，實(shi)現價值產出(chu)

學員對象：
各階層管理人員、尤其是帶團隊的管理者效果更佳（含儲備）
本課程(cheng)設計(ji)可以(yi)針對不同(tong)的學員對象加以(yi)調整與定制，也廣泛適(shi)用于各(ge)部門普通工(gong)作人員

課程大綱： 
單元一  執行力概述
1、執行力定義
案例分享：解密萬達執行力
執行力與蠻干區別
執行力定義：貫徹戰略、完成目標的能力
2、戰略與執行落地關系
您的管理知識，戰略多？還是執行？
光靠命令管用嗎？
3、執行不力原因分析
課堂研討：
公布調研數據
原因總結：直接原因+底層原因+關鍵原因
4、執行力真正的敵人：日常工作
5、執行力系統AGPR模型:
專注Absorbed  引領Guide  激情Passion  責(ze)任(ren)Responsibility

單元二  執行力模型系統
一、聚焦重要目標
1、聚焦原理
1、1現場測試：您的工作狀態怎么樣？
1、2為什么會出現執行不力狀態？
1、3聚焦的核心價值：全面與重點之間的平衡
2、聚焦關鍵點：拒絕好點子+拒絕圖全面
3、如何選擇最重要目標？
3.1自我啟發性問題：
3.2重要目標來源：
4、如何讓團隊聚焦最重要目標
4.1局部戰斗與全面戰爭關系
4.2領導可以否決，但是不能獨斷
4.3最重要目標表達格式
5、案例演繹分享
二、關注引領指標
1、達成目標的關鍵性動作：
滯后性指標+引領性指標
引領性指標有違直覺
滯后性指標大家都喜歡
引領性指標有難度
2、如何找到引領性指標
3、如何才能找到合適的杠桿
4、如何跟蹤引領性指標數據
能帶來更多的投入效應
三、堅持激勵計分
1、當人面對成績時，其表現如何？
1.1目前我們有哪些激勵手段
1.2最好的是哪一個？
2、建立記分表
建立標準：1簡單；2易見；3數據類別；4易識別
3、記分表能提升士氣
士氣可以提升成績，成績也能提升士氣
四、建立規律問責
0、傳統問責與執行力問責比較
1、最重要目標會議
1.1構成要件：問責+回顧+計劃
2、始終保持聚焦
2.1話術格式
3、建立問責節奏
3.1案例分享
3.2總結知識點
4、拒絕灰色工作狀態
4.1工作要有重點
4.2痛苦工(gong)作(zuo)的解藥

單元三  執行力實操應用
一、總體要求
1、改變行為習慣（實操應用）五階段
理順思路：決定目標、建立滯后性與引領性指標、記分表，確保大家都能參與；
開始實施：團隊準備起跑、開始階段力度要猛一些
調整適應：團隊成員將會逐漸適應新流程、新習慣
積極優化：團隊思維已經統一到執行力上
塑造行為：執行力會有一個穩健、有序的提升
2、推動潛在支持者（中間選民）
二、實操應用
1、聚焦最重要目標
1.1流程：集思+排序+測試+定義
2、關注引領性指標
2.1分類：階段性成果+重要行為
2.2流程：如何選擇：集思+排序+測試+定義
2.3實戰練習
3、堅持激勵計分
3.1流程：選題+設計+建表+刷新
3.2案例分享體驗
3.3課堂練習
4、建立規律問責
4.1建立會議：
會議模型：總結+回顧+計劃
常見形式：碰頭會
4.2如何操作會議流程：
如何總結
如何回顧
如何計劃
常見陷阱：四種情形
4.3對“未完成任務”怎么處理？
三(san)步(bu)問責法：表示理解+重申責任(ren)+激勵士氣

課程總結，531行動計劃收益分享
一、課程知識點總結
聚焦目標、、、關注關鍵、、、計分激勵、、、規律問責
二、綜合應用練習：現場萃取課題
三、現場點評，提煉全天課程

執行力落地系統課程