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中國企業培訓講師
《做好情緒壓力管理,成就幸福卓越人生》
 
講師:荊玉娟 瀏覽次數:2583

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:荊玉娟    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

做好職(zhi)場情緒壓(ya)力管理課程

【課程背景】
世界知名辦公方案提供商雷格斯公司對1.6萬名職場人士調查,發布了*調查結果:中國國內職場人員認為自己身處工作壓力的占75%以上,大大超過了全球平均值48%。中國上班族在目前所承受的工作壓力,位列全球第一,是不折不扣的“壓力大國”,亟需有人為它開出合適的藥方。 
人(ren)人(ren)對(dui)未來(lai)充(chong)滿著迷茫和(he)不(bu)確定性,激(ji)烈(lie)的(de)社會(hui)轉型和(he)市場競爭,讓企(qi)(qi)業管理(li)面臨越來(lai)越大的(de)風險和(he)壓力(li)。這種壓力(li)傳導(dao)在員工(gong)(gong)身上,使他們倍感心(xin)理(li)困擾。企(qi)(qi)業應加(jia)快從人(ren)本(ben)(ben)理(li)念出發,給(gei)予員工(gong)(gong)更(geng)多的(de)人(ren)本(ben)(ben)關懷,提(ti)升其(qi)心(xin)理(li)資本(ben)(ben)與調適(shi)壓力(li)的(de)能力(li),使之(zhi)成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)身心(xin)靈健全的(de)企(qi)(qi)業人(ren)。 讓員工(gong)(gong)掌(zhang)握(wo)科學有(you)效的(de)壓力(li)情緒管理(li)方(fang)法(fa),保持適(shi)度的(de)、積極的(de)壓力(li)狀態,掌(zhang)握(wo)行之(zhi)有(you)效的(de)情緒管理(li)方(fang)法(fa),從而提(ti)升員工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)作效率和(he)職場幸(xing)福感。

【課程收益】
建立對壓力和情緒的科學認知,提升*能力
掌握科學有效的情緒與壓力應對方法,提升心理承受能力與心理韌性
了解通俗實用的心理學知識,提升自我心理素養,建立理性平和、積極正向的職業心態
運用各種情緒管理方法,建立健康、積極的行為模式
通過職場案例分享,能夠靈活處理心理沖突,了解簡單的職場危機處理方式
通過心(xin)理賦能與自(zi)我探(tan)索現(xian)場個案演示(shi),提升自(zi)信度(du),有(you)助(zhu)于保持工作動力與積極性

【課程對象】
公(gong)司基層、中層管(guan)理人員

【課程大綱】
一、職場壓力狀態識別
1、壓力與績效之間的關系曲線
2、心理學中的感覺剝奪實驗
3、從“雨中人”壓力繪畫看當下的壓力狀態
4、壓力與情緒的關系
二、壓力的積極管理與科學應對
1、從壓力源到臨床相的邏輯過程
認知系統
社會支持系統
生物免疫系統
2、壓力管理的有效途徑——心理應對
合理情緒療法——ABCDE模型
轉移關注點——你關注什么,你的世界就是什么
3、壓力管理的有效途徑——生理應對
運動減壓體驗
宣泄減壓體驗
呼吸減壓體驗
冥想減壓體驗
4、壓力管理的有效途徑——社會支持
行為依賴與與獨立主題
心理共生與分離主題
界限與支持主題
三、識別情緒背后的心理動力
1、情緒的三個真相
情緒生而有之,情緒管理學而知之:五大基本情緒
什么是情緒穩定:Response(正常回應)與React(過激回應)
情緒需要被看到:通情才能達理
2、負面情緒背后的心理動作機制
負面情緒背后是失控的欲望
負面情緒來源于不合理的認知
案例:心理學中的三大思維陷井及對個人生活工作的負面影響
四、負面情緒的自我調適與轉化:情緒調適“六正法”
1、負面情緒的“升華”——變絆腳石為墊腳石
2、負面情緒的轉華與成長——冰山日記
3、負面情緒的轉華與成長——能量之間的轉化
4、如何應對焦慮情緒?
焦慮情緒背后的心理動力
焦慮情緒的應對:活在當下,身心合一活動體
互動:正念冥想、數字太極等身心放松活動
5、如何應對抑郁情緒?
抑郁情緒背后的心理動力
焦慮情緒的應對:行為激活與尋找資源
互動練習:讓我自豪
6、如何應對悲傷委屈等情緒?
悲傷委屈情緒背動的心理動力
悲傷情緒的應對:心理關愛與自我安撫技術
互動練習:蝴蝶拍
五、提升職場心理韌性與靈活度
1、CBT視角下的職場壓力管理
案例:一個新晉升中層管理人員的苦惱,蘇格拉底提問幫其理清工作思路
2、職場危機干預四步法
案例:26歲儲備干部遭全公司通報,深陷抑郁情緒,如何助其走出泥潭
3、心理賦能與自我探索現場個案演示
互動:現場心理賦能個案演示

做好職場情緒壓(ya)力管理課程


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    參加課程(cheng):《做好情緒壓力管理,成就幸福卓越人生》

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