課(ke)程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
提升員工素養能力課程(cheng)
【課程背景】
員工如果沒有良好的溝通力、協作力、創新力,組織就會缺乏戰斗力,如何打造高信任度與支持度的團隊呢?當下90后、00后員工對體驗式、參與式、啟發式、分享式的課程活動設計展現出極大的興趣與積極性,通過寓教于樂的課程活動,從團隊溝通力、團隊協作力、團隊創新力、團隊減壓放松四大緯度展開體驗式活動。讓員工在好玩有趣的課程活動中,拓展其思維模式,體驗團隊成員之間相互協作、彼此支持、共同解決問題的成就感。
員(yuan)工(gong)在課(ke)程中(zhong)的良好的體驗會(hui)遷(qian)移到工(gong)作(zuo)狀態中(zhong)去,有助于增強團隊成員(yuan)之(zhi)間的高(gao)效(xiao)溝通和協作(zuo)效(xiao)率,使得團隊的工(gong)作(zuo)更(geng)加高(gao)效(xiao)與(yu)順暢。此外,團體活動(dong)的提升(sheng)還能夠加強團隊成員(yuan)的歸屬感(gan)與(yu)幸福感(gan),保持對組織的粘合(he)度與(yu)奉獻精(jing)神。
【課程收益】
引導成員對自我溝通方式進行反思與覺察,提升對他人的共情能力,提升職場溝通邊
提升團隊成員相互的協作力與支持力,感受團隊帶來的歸屬感,提升職場幸福力
拓寬解決問題的視角與格局,打破思維定式,提升自我的創造力
團(tuan)隊減壓(ya)放松(song)活(huo)動,可以加強成員彼此(ci)的連接,放松(song)身心(xin),緩解職場壓(ya)力
【課程對象】
公司基層員工,基層管理人員
【課程大綱】
一、團體建立與團體目標
1、團體成員介紹
2、選隊長、起隊名、起隊呼
3、團隊展示
二、團體溝通力提升
1、團體溝通力活動:身體拷貝
2、團體溝通力活動:你說我做
3、團體溝通力活動:蒙眼敲鑼
4、團隊分享
三、團體協作力提升
1、團體協作力活動:一圈到底
2、團體協作力活動:不倒翁
3、團體協作力活動:心有千千結
4、團隊分享總結
四、團體創新力提升
1、團體創新力活動:伸腿游戲
2、團體創新力活動:大風吹
3、團體創新力活動:魔鏡照一照
4、團隊分享總結
五、團體減壓放松
1、團體減壓放松活動:松鼠搬家
2、團體減壓放松活動:蝴蝶拍
3、團體減壓放松活動:按摩操
4、團隊分享(xiang)總結,團體成員表達(da)感(gan)謝(xie)
提升員工素養能(neng)力(li)課程(cheng)
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