課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理道德采購公開課
培訓對象:
相關人員等。
課程收益:
本課程的特色: 當今世界經濟、政治、社會、技術、環境、法律、道德、人口等大環境要素對企業運營與采購供應鏈管理影響深遠,尤其對于在海外有分支機構、需要向海外供應商采購、產品銷售往海外客戶的企業,在他們的供應鏈中不可避免要關注特別是海外供應鏈段以上要素的影響以及如何進行道德采購的問題;
同時(shi)當前世界經(jing)濟風(feng)云突變(bian),原材料價(jia)格大(da)幅波動, 企業(ye)(ye)每降低采購(gou)成(cheng)本1%,對(dui)(dui)企業(ye)(ye)利潤增長(chang)的(de)(de)貢獻平均為6%以上(shang)。因此(ci)要(yao)求(qiu)組織(zhi)不僅(jin)要(yao)關注企業(ye)(ye)采購(gou)成(cheng)本及(ji)對(dui)(dui)利潤的(de)(de)影(ying)(ying)(ying)響,更要(yao)關注業(ye)(ye)務可持(chi)續(xu)性對(dui)(dui)社區的(de)(de)影(ying)(ying)(ying)響,以及(ji)對(dui)(dui)環(huan)境問題的(de)(de)影(ying)(ying)(ying)響。任(ren)何企業(ye)(ye)已經(jing)不能單打獨斗成(cheng)功(gong),任(ren)何企業(ye)(ye)的(de)(de)成(cheng)功(gong)都(dou)必須要(yao)依(yi)靠其(qi)(qi)所在(zai)(zai)的(de)(de)供應(ying)鏈(lian)。本課程旨在(zai)(zai)幫助管(guan)理采購(gou)和(he)供應(ying)職能的(de)(de)管(guan)理人員理解道德和(he)可持(chi)續(xu)性對(dui)(dui)供應(ying)鏈(lian)的(de)(de)影(ying)(ying)(ying)響,使其(qi)(qi)有機會(hui)(hui)分(fen)析那些改進實踐的(de)(de)機會(hui)(hui),并(bing)確保本組織(zhi)遵(zun)從國際標(biao)準的(de)(de)道德和(he)可持(chi)續(xu)采購(gou)和(he)供應(ying)鏈(lian)管(guan)理。
課程大綱:
第一章理解供應鏈中道德和可持續性的影響
1.1分析供應鏈中道德和可持續性的含義
1.可持續性定義(企業社會責任、負責任采購、環境采購等)
2.企業社會責任(CSR)
3.負責任采購
4.關注可持續性的原因
5.可持續性的風險和回報
6.制定可持續性的采購政策
7.道德對供應鏈的影響
8.平等、現代奴役、賄賂、腐敗、欺詐、人權
9.違反行為規范,聲譽和品牌損失
1.2對比供應鏈全球化的驅動因素
1.使用STEEPLED分析來解釋全球化的驅動因素
2.通過全球尋源獲得競爭優勢
3.全球化和低成本國家尋源
1.3區分供應鏈中的文化和社會問題
1.語言和文化障礙
2.勞工標準和強制勞動實踐
3.工資和社保支付
4.工人的不平等
5.健康和安全標準
1.4對比供應鏈中利益相關者的需求之間可能產生的潛在沖突
1.利潤動機和尋求低成本尋源
2.需求管理和緊急訂單需求
3.訂單及訂單管理
4.短(duan)期商(shang)業(ye)收益與長期供應的可獲得性
第二章遵守標準對于實現合乎道德和可持續性的供應鏈的重要性
2.1對比供應鏈的復雜性水平,以及它們如何影響對道德和可持續性標準的遵守
1.映射供應鏈
2.供應商對分包商的使用
3.衡量可持續性風險的組合分析和對組織重要性
4.衡量可持續性風險的組合分析和改進范圍
2.2評估合同條款如何支持遵守供應鏈可持續性標準
1.監控績效
2.來自供應商的反饋,幫助實現可持續性標準的遵從性
3.對尋源戰略進行獨立評審
4.實現社會、道德和環境標準的責任
2.3評估使用第三方組織來促進供應鏈可持續性標準的遵守
1.尋找審計服務的第三方提供商
2.評估第三方機構提供審計服務的能力
3.規范和審計重復的困難
2.4批判性地評估與供應商的關系應該如何處理對可持續性標準的違犯
1.提高對標準的認識
2.讓員工參與工作場所事務
3.制定糾正措施計劃和供應商發展計劃
4.問(wen)題升(sheng)級和推出安排
第三章改善采購和供應中道德和可持續性做法的倡議和標準
3.1評估“勞工守則”的使用如何有助于建立合乎道德及可持續的供應鏈
1.聯合國和國際勞工組織(ILO)制定的標準
2.聯合國和國際勞工組織在促進可持續性方面的作用
3.勞工行為準則,如道德貿易聯盟(ETI)和農業道德貿易聯盟(AETI),社會責任國際標準SA8000
4.社會責任國際組織(SAI)和標準SA8000
3.2分析環境采購標準如何有助于實現合乎道德和可持續性的供應鏈
1.國際標準化組織(ISO)和環境標準ISO14001的作用
2.歐盟生態管理與審計法案(EMAS)
3.標準組織制定的其他環境采購標準
4.行業標準和組織制定的標準
3.3分析標準如何能改善公平貿易
1.世界公平貿易組織(WFTO)及其公平貿易原則和憲章
2.國際公平貿易標簽組織(FLO)和全球公平貿易組織
3.影響工作場所和生產者的公平貿易標準
3.4審視實現負責任采購的方法,并協助推行合乎道德和可持續性的管理
1.負責任采購的影響
2.負責任地在供應鏈中使用勢力
3.管理相互沖突的優先級
4.降低運營、財(cai)務和聲(sheng)譽風險(xian)
講師介紹:
陳亮老師
教育背景與資質
香港中文大學、清華大學物流與供應鏈管理碩士
MCIPS,CIPS英國皇家采購與供應管理研究生*
華南理工大(da)學(xue),雙學(xue)士
管理道德采購公開課
轉載://citymember.cn/gkk_detail/302068.html
已(yi)開課時間Have start time
- 陳老師
采購管理內訓
- 《采購與供應商管理》 張冬(dong)(
- 招采人員應知的70個知識點 馬翌
- 《走近數字化采購-降本增效 李筱艷
- 《采購成本控制和談判技巧》 顧聞知
- 采購管理為企業增效 楊冬敏
- 工程項目采購模式與管理 張晶
- 《采購管理—采購降本之道》 侯俊
- 《采購與供應鏈管理》 李筱艷(yan)
- 招標采購相關法律及合同管理 顧祥柏
- 萬辯之策:采購流程優化與談 管靜波
- 《采購數字化轉型的方法論和 李筱(xiao)艷
- 國有企業招標采購條線管理與