課(ke)程描述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
*激勵方法課程
一、對應真實場景
一說激勵就想到加錢,可加錢又不是我們能說的算
激勵好像沒啥作用,怎么激勵員工都沒動力
公司(si)的福利變成了應得了,不(bu)給(gei)會被員工(gong)嗎(ma),給(gei)又被員工(gong)嫌(xian)棄(qi)每(mei)個員工(gong)的需(xu)求都(dou)不(bu)一樣(yang),不(bu)知道怎么激勵才好
二、課程說明
通過兩天課程,理清激(ji)勵的(de)(de)(de)本質,能應用(yong)團隊激(ji)勵的(de)(de)(de)方法,識別出導致員(yuan)(yuan)工(gong)士氣低(di)落的(de)(de)(de)原(yuan)因,提升員(yuan)(yuan)工(gong)士氣高(gao)昂表現(xian),提升員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)績效。
三、課程收益
理解激勵在工作中的重要性
掌握團隊激勵的原則
掌握物質激勵的方法
掌握精神激勵的方法
掌握工作發展激勵的方法
掌握識別團隊激勵信號
掌握員工士氣高昂的表現
掌握員工士氣低落的表現掌握激勵的6大關鍵原則掌握X-Y理論
掌握激勵相容
掌握雙因素理論
四、授課方式
情(qing)(qing)境體(ti)驗式(shi)教學(xue)(xue)+科學(xue)(xue)方(fang)法傳授+專(zhuan)業教學(xue)(xue)視(shi)頻+案例分析+情(qing)(qing)景模(mo)擬+小組討(tao)論(lun)+Mta情(qing)(qing)境體(ti)驗
五、課程大綱
一、激勵的障礙
1.激勵在工作的意義2.激勵對管理者來說難在哪里3.激勵與績效之間的關系
4.激勵能帶來什么樣的好處
Mta體驗活動:堆起我們的積木堆
二、團隊激勵1.團隊激勵該遵循哪些原則
2.團隊激勵怎么做
3.如何在團隊中運用物質激勵
4.如何在團隊中運用情感激勵
5.如何在團隊中運用運用工作發展激勵6.團隊加壓有原則7.識別團隊激勵信號8.團隊激勵目標三要素
情(qing)境教(jiao)學片:《團(tuan)隊激(ji)勵技(ji)能》
三、*激勵
1.影響激勵的因素
2.導致士氣低落的因素
3.員工士氣高昂的表現
4.員工士氣低落的表現5.激勵的6大關鍵原則
系統教材:《*激勵方(fang)式》
四、激勵技能
1.報酬結構與設計
2.動機理論-是什么在激勵著你
3.承諾升級-最強大的激勵
4.工作特性-責任也能產生激勵
5.工作再設計-省錢的激勵方式
6.物質激勵-為什么要給夠錢
7.激勵性報酬8.長期激勵的核心邏輯
9.符合(he)性激勵(li)(li)10.晉升激勵(li)(li)情境教學片:《激勵(li)(li)技能》
五、激發善意-管理就是激勵
1.*原理-別把晉升當激勵
2.X-Y理論
3.激勵相容
4.雙因素理論
5.馬斯洛需求理論6.期望理論
7.公平理論
系統教材:《管理(li)就是激勵(li)》
六、工作的意義
1.工作是怎么變得討厭的
2.帶著使命感工作,但雇主通常不允許
3.物質刺激有用嗎?
4.自我實現的預言5.人性需要重新定義
情境教學片:《你(ni)為(wei)什么而工作》
*激勵方法課程
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已開課(ke)時間(jian)Have start time
- 甘萬龍
員工激勵內訓
- 激勵的藝術與技巧 鮑愛(ai)中
- 對準戰略目標達成,從人性出 解鴻(hong)興
- 管理者的輔導和激勵技巧 易文(wen)睿
- 如何有效實施非物質激勵策略 侯(hou)春梅
- 團隊輔導與激勵技巧 羅(luo)建華(hua)
- 《員工激勵與部署培育》 侯春(chun)梅
- 員工激勵技能提升 呂翠
- 績效管理與激勵技巧 吳銘(ming)潔
- 《如何設計員工全職涯周期的 樸宏
- 《管理者心理建設和員工激勵 劉(liu)艷萍
- 《構建以奮斗者為本的激勵體 解鴻興(xing)
- 《賦能型領導者--有效激勵 顧櫻英(ying)