課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
跨部門協作(zuo)的(de)高手課程(cheng)
一、對應真實場景
部門墻越來越高了,想拆掉很難
一個人做事很簡單,但是和其他人協作就很難,經常踢皮球
部門之間(jian)就像孤島,相互高效(xiao)協作很難同(tong)事間(jian)好(hao)像各懷鬼胎,感覺帶著面(mian)具在工(gong)作
二、課程說明
通(tong)過兩天(tian)課程(cheng),理清楚跨(kua)部門溝(gou)通(tong)與(yu)協(xie)助(zhu)的重要性,并能(neng)掌握(wo)跨(kua)部門溝(gou)通(tong)的技能(neng),能(neng)很好地與(yu)協(xie)助(zhu)部門進行(xing)溝(gou)通(tong),并能(neng)應(ying)用有效(xiao)傾聽和同(tong)理心,能(neng)與(yu)他(ta)人(ren)進行(xing)高效(xiao)的協(xie)調,達成共識。
三、課程收益
了解跨部門協作的重要性
掌握積極傾聽的方法
掌握說服對方的310法則
掌握直言不諱的批評和表揚方法
掌握直言不諱的12個要點
掌握非暴力溝通的四個步驟
掌握有效傾聽的方法
掌(zhang)握(wo)同(tong)理心傾聽(ting)的技(ji)巧掌(zhang)握(wo)跨(kua)部門協助(zhu)的方法
四、授課方式
情(qing)境體驗(yan)式教(jiao)學+科學方法(fa)傳(chuan)授+專業教(jiao)學視頻(pin)+案例分析+情(qing)景(jing)模擬+小組(zu)討論+Mta情(qing)境體驗(yan)
五、課程大綱
一、溝通的障礙
1.配合的障礙點
2.說不清道不明的原因
3.不能達成共識的原因
4.協作的障礙
Mta體驗活動:背靠背心連心
二、說服技巧
1.積極地傾聽對方3步法
2.贏得聽眾的3個方法
3.破壞溝通的2個因素
4.促進溝通的3個因素
5.共同找出解決方案的4個步驟
6.說服過程的三個階段
7.說服對方的5種方式
情境教學片:《從不到是》
三、直言不諱的溝通
1.直言不諱地進行批評6步法
2.直言不諱地進行表揚3個步驟
3.拒絕別人2種方式
4.與咄咄逼人的人打交道5個處理方式
5.直言不諱地提出自己的觀點的12種情景
6.直言不諱的12個要點
情境(jing)教(jiao)學(xue)片(pian):《直(zhi)言不諱》
四、非暴力溝通
1.區分觀察和評論
2.體會和表達感受
3.感受的根源
4.請求幫助
5.用全身心傾聽
6.充分表達憤怒
7.運(yun)用強(qiang)制力避免(mian)傷害(hai)系統教材:《非暴(bao)力溝通》
五、如何傾聽
1.了解傾聽
2.有效傾聽
3.了解不同的傾聽風格
4.同理心傾聽技巧
5.溝通中的反饋技巧
6.聽而不聞之后系(xi)統教材::《傾聽技能》
六、跨部門溝通與協作
1.跨部門溝通需要的心態
2.如何進行跨部門的溝通
3.跨部門溝通的技巧
4.上層路線應對跨部(bu)門(men)溝(gou)通障礙(ai)情境教(jiao)學片(pian):《跨部(bu)門(men)協作技能》
跨部(bu)門協作的高手課(ke)程
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已開課(ke)時間Have start time
- 甘萬龍
溝通技巧內訓
- 上下級溝通與跨部分協作 — 何峰
- 高效溝通與雙贏談判 吳(wu)銘潔
- 建設性批評與指導 何峰
- 綜合事務安排暨跨部門溝通與 吳銘潔(jie)
- 高效能職場修煉 ——人際溝 何峰
- 《有效的管理溝通》 刁東平
- 跨組織協同與協同化組織 吳銘潔
- 中國式人際關系智慧和溝通技 楊(yang)智雄
- 《360度向上溝通—新員工 吳昊(
- 《360度*溝通—職場人溝 吳昊(
- 管理者角色轉身與管理能力提 吳銘潔
- 《會講話的人更從容—職場高 王鑫偉