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中國企業培訓講師
《5S與目視化管理》課程
 
講師:張勝 瀏覽次數(shu):2667

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 一線員工· 中層領導· 生產廠長

培訓講師:張(zhang)勝    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱Syllabus

5S及目視(shi)化管理課程

【課程背景】
5S與目視化管理已經傳到中國已經多年,但絕大多數企業的5S與目視化管理還停留在打掃衛生層面,多數企業推行5S不但沒有產生效益,反而導致了更多的浪費,同時也招致了員工的反感。然而,西方發達國家的經驗告訴我們:5S與目視化管理是提升企業綜合競爭力的最核心手段之一。堅持做5S與目視化管理不但可以提高企業的效率、良率,同時也能培養員工標準作業的習慣,5S與目視化管理是標準化的重要手段。
實踐(jian)證明,正(zheng)確的(de)(de)實施5S與目(mu)視化管理能(neng)給企業帶來巨(ju)大的(de)(de)利潤(run),那么如何正(zheng)確的(de)(de)理解、運用5S,并將(jiang)其(qi)轉化為利潤(run)是本次課程的(de)(de)核心內容。

【課程目標】
-讓學員深刻理解5S的真正涵義,并掌握5S推進的關鍵要領,提高工作效率;
-掌握5S推進關鍵問題的解決辦法,并能夠建立一套切實可行的5S推行體系;
-運用5S的方法使企業能夠達到規范、穩定、有序的運營,減少異常;
-讓學員了解(jie)目視化管(guan)理的目的,并能(neng)夠通過目視化管(guan)理發現(xian)現(xian)場的異常。

【課程對象】
企業中基層(ceng)管(guan)理、工程師、辦公室相(xiang)關人(ren)員等(deng)。

【課程大綱】
第一單元:開篇曲
1、游戲
2、工廠的五個5S層次
3、引言
-案例
-5S的歷史
-5S的影響
-5S的目的
-豐田生產系統(TPS)
-精益原則

第二單元: 5S概述
1、5S的定義
2、5S的關鍵點
3、1S整理
-定義
-整理清單
-紅牌作戰
-分類方法
-非必需物品處理
-整理后狀態
-檢查表
-整理的意義
4、2S-整頓
-定義
-案例
-整頓的影響
-三定原則
-整頓的三要素
-檢查表
-現場必需品定置清單
-整頓成功的要素
-整頓小結
5、3S清掃
-定義與目的
-推行方法
-常見問題
-現場練習
6、4S清潔(標準化)
-定義
-推行方法
-基準書案例
7、5S素養
-定義
-推行方法
-常見問題
-小組(zu)活動與(yu)合理(li)化建議

第三單元  5S推行
1、宣傳活動
2、5S 試行與評價標準
3、前期作業準備
-紅牌方法
-整頓方法
-評價表準備
-評價方法,道具,頻率制定
-試行的調整與措施
4、5S推行過程中的問題分析
5、活動核查
6、檢查評價公布與獎懲
7、標準化

第四單元  目視化管理 
1、目視管理
-目視管理定義
-目視管理特點
-目視管理方法。
-目視管理的切入點與方法
-目視管理評價標準
2、顏色管理
-顏色管理特點
-顏色管理方法
3、目視化管理實例
-知識分享
-改善活動
-績效展示
-責任區域與移動路線圖
-快速響應制度
-區域劃分
-設備管理
-工具管理
-警告標識
-文件管理
-口號與標語

第五單元  現場實踐
1、尋找問題
2、問題點分析與解決
3、標準化

5S及目視化(hua)管理課程


轉載://citymember.cn/gkk_detail/302195.html

已開課時間Have start time

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    參加課(ke)程:《5S與目視化管理》課程

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張勝
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