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高效(xiao)率職(zhi)場溝(gou)通公(gong)開課

培訓對象：
中基(ji)層管理者(zhe)、2年以上的個人績效者(zhe)

課程收益：
為何參加
對于企業而言，溝通無處不在，上級對下級部署工作需要溝通，下級向上級匯報工作需要溝通，平級之間合作也需要溝通。
我們每天都在溝通，但我們真的會溝通嗎？你熟悉下面的場景嗎？
面對客戶，我們口若懸河地介紹了我們的產品，客戶最終卻選擇了競爭對手；
面對下屬，我們語重心長地指導下屬，下屬卻置若罔聞；
面對上級，我們積極地匯報了工作，卻沒有得到上級的認可；
面對同事，我們期待得到他們的支持和配合，同事卻總是推三阻四……
如果你正面臨著以上的困擾，那么，這門課程里一定值得你來參加。
上完這門課程，你會有以下感受：
有點用，這個課程沒有太多的理論，更多的是簡單實用的方法和工具；
不太累，這個課程里老師不會講太多，有很多有趣的游戲和活動；
小沖動，這個課程會讓你上完(wan)就想回去用一用。

課程收益
學習溝通的概念和基本原則，能夠識別常見的溝通誤區；
練習高效傾聽理解的方法，避免溝通中與他人的相互誤解，并做到同理心，與他人產生聯結；
練習高效表達的工具方法，讓自己的表達更容易被他人理解，同時在達成自己目的的情況下，不傷害相互的關系；
了解四種(zhong)溝(gou)通(tong)風(feng)格，能(neng)夠識別(bie)溝(gou)通(tong)風(feng)格，并靈活地調整(zheng)溝(gou)通(tong)方式，做到因人而異(yi)。

課程大綱：
第一模塊追根溯源-認識高效溝通的本質
高效溝通的四大作用
高效溝通的一個原理
高效溝通的360維度
高效溝通的兩種類別
溝通不暢的六個原因
小組討論：溝通不暢原因分析
自我測評：自我溝通能力評估
溝通成功的三個標準
思考：哪個溝通階段最重要
章節收益
認知到溝通的重要性
找到溝通的提升點
建立“歸因于內”的意識
授(shou)課方式：小(xiao)組討論，案例(li)分(fen)析，游(you)戲活動

第二模塊知己知彼-四種溝通風格識別
DISC背景介紹
DISC的歷史
DISC應用范圍
了解自己，接受自己-DISC自我測評
控制型
社交型
溫和型
行政型
識別對方，接受對方-DISC行為特征
行為特征
語言特征
決策特點
優劣勢分析
調整自我，有效溝通-DISC溝通方式
觀察對方
接受對方
調整溝通
章節收益
建立接受人與人差異的意識
掌握有效識別各個性格類型的內外特征
熟悉根據他人性格特征采取相應的溝通方式
授課方式：測評，小組討論，游戲

第三模塊知彼解己-四大溝通能力提升
關注對方-同理傾聽
觀念：給建議前，先傾聽
知識：傾聽的三大障礙
工具方法
理解對方-提問澄清
觀念：提問的影響力是表達的3倍
知識：兩種問題類型及作用
工具：問清楚，事半功倍
表達自我-影響說服
觀念：表達，是職場的一張名片
知識：表達的要素
影響力表達工具
練習：表達工具在不同場景下運用
章節收益
練習高效溝通的工具
掌握同理心對方的方法
授課方式：故事，案例分(fen)析，小組討論，游(you)戲，演練(lian)，視頻

第四模塊循序漸進-四步溝通流程
營造氛圍
了解對方
影響說服
達成協議
章節收益
了解高效溝通流程
梳理各個流程的關鍵行為
授課方式：小組討論，案例講解

第五模塊學以致用-溝通場景演練
案例《無奈的人力資源部門》
授課方式：小組討論，案(an)例分析，演練點評

高效率(lv)職場溝通公開課