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精益文化戰略課程

授課對象
企業董事長、總經(jing)理(li)、副總、總裁、總監……

課程背景
文化是思維習慣的外在體現。今天精益生產風靡世界，我們剖析了數以百計的案例，總結分析其得失成敗，發現了一個精益實施不可避開的話題——精益文化構建，能否讓精益文化深入到員工思、知、行之中，是精益成功和維持的根本。
精(jing)益是(shi)對現(xian)實的(de)做事方法的(de)深入(ru)思考(kao)，是(shi)行為做事方法的(de)精(jing)簡化(hua)，是(shi)企業指定和實施(shi)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)不可(ke)以缺少的(de)思維模(mo)式(shi)，從一個方面來說精(jing)益促成企業戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)的(de)達成，另一個層(ceng)面精(jing)益文化(hua)建設是(shi)精(jing)益戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)的(de)內(nei)容之(zhi)一。本課(ke)程就(jiu)是(shi)精(jing)益文化(hua)和戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)的(de)相(xiang)互(hu)的(de)關聯作用。

課程目的
1.精益文化的內涵
2.精益文化的內容
3.精益文化和戰略的關聯
4.如何在企業(ye)將精益文化和戰(zhan)略(lve)結合，促進企業(ye)成功

課程大綱
1.精益文化概論
1)企業文化——思維和行為習慣的外在體現
2)精益文化的追求自動自發
3)自發管理的3大前提
意念上的價值認同
行為的能力
行為的標準和結果導向
4)戰略與文(wen)化的依附關系

2.精益文化的內涵
1)企業文化三要素
價值觀——不可挑戰
思考模式
行動形態
2)豐田14大原則下的精益文化邏輯
3)標準化管理
案例：解碼豐田企業文化看精益文化的道德倫理與邏輯
從豐田的3級(ji)別行為教(jiao)育看(kan)企業文化標準(zhun)化管理

3.精益文化與戰略
1)企業戰略的訴求：基業長青與利潤
2)從戰略地圖看企業戰略與精益文化的關聯性
3)崗位的能力提升和目標達成是企業戰略實現的基石
案例：聯合利華的每年的文化(hua)(hua)詮釋看(kan)文化(hua)(hua)與戰(zhan)略的關聯

4.精益文化締造
1)臺韓企業的“法制化”建設——流程治理的啟示
2)企業社會價值梳理
3)精益法則與企業行為意識結合的行為標準化與詮釋
4)領導垂范
5)績效引導
6)督導促成
案例：從僅一吳總的自我檢討，看企業文化建設的領導作用
授課方法
理(li)論與現場(chang)輔導操(cao)作(zuo)、角色扮演，結合案例分組討(tao)論，教練體驗式的教學方式

精益文化戰略課程