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人才盤點技術課程

課程背景
人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)雖然號稱最有價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資源(yuan)，但在(zai)殘(can)酷繁紛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場競(jing)爭中(zhong)，每(mei)個企(qi)(qi)業(ye)都(dou)認識(shi)到企(qi)(qi)業(ye)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭就(jiu)是(shi)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)素(su)質(zhi)(zhi)和人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭？每(mei)個企(qi)(qi)業(ye)是(shi)否做(zuo)好(hao)了人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)管(guan)理(li)(li)，怎(zen)么去(qu)發揮人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力和潛質(zhi)(zhi)，來實現企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)目標(biao)？管(guan)理(li)(li)者要做(zuo)好(hao)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)管(guan)理(li)(li)，就(jiu)要做(zuo)好(hao)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)盤點(dian)，人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)盤點(dian)起到鏈(lian)接樞紐(niu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用，一面(mian)連接戰(zhan)(zhan)略(lve)，一面(mian)連接接業(ye)務。 在(zai)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)管(guan)理(li)(li)中(zhong)，一方(fang)(fang)面(mian)通(tong)過(guo)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)數量(liang)、質(zhi)(zhi)量(liang)、結(jie)構的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)盤點(dian)，管(guan)理(li)(li)者可(ke)以(yi)了解(jie)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)現狀與(yu)戰(zhan)(zhan)略(lve)目標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差距，從(cong)而(er)厘清組織對人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)(zhi)要求；另(ling)一方(fang)(fang)面(mian)通(tong)過(guo)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)盤點(dian)可(ke)以(yi)將企(qi)(qi)業(ye)戰(zhan)(zhan)略(lve)與(yu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)戰(zhan)(zhan)略(lve)緊密結(jie)合起來，通(tong)過(guo)對人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)，促進人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)素(su)質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)持續(xu)提升，進而(er)促進企(qi)(qi)業(ye)戰(zhan)(zhan)略(lve)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實現。 本(ben)課程(cheng)從(cong)企(qi)(qi)業(ye)戰(zhan)(zhan)略(lve)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度，通(tong)過(guo)對人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)勝(sheng)任力素(su)質(zhi)(zhi)模(mo)型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)讀，深入講(jiang)解(jie)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)盤點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流程(cheng)與(yu)操作要點(dian)，幫助(zhu)學(xue)員(yuan)掌握人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)盤點(dian)結(jie)果的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用，掌握人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)素(su)質(zhi)(zhi)管(guan)理(li)(li)與(yu)關鍵人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)，推(tui)動企(qi)(qi)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整體發展，打造(zao)企(qi)(qi)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)競(jing)爭優(you)勢。

課程收益
1.幫助學員從企業戰略的角度樹立正確的人才發展與管理觀念，認清人才盤點在企業戰略實現中的重要作用.
2.幫助學員掌握建立企業人才的標準，通過人才盤點發現人才現狀與組織目標的差距
3.幫助學員掌握人才盤點的流程與方法，懂得根據企業戰略正確構建人才戰略，掌握關鍵崗位人才的識別方。
4.幫助學員掌握人才盤點結果的應用，掌握人才九宮格的使用方法，了解標桿企業人才管理的實踐，懂得人才地圖與學習行動地圖的綜合應用.
5.全面提(ti)升學員(yuan)人(ren)(ren)才管理的能力(li)(li)，幫助學員(yuan)掌握(wo)關(guan)鍵崗(gang)位人(ren)(ren)才發展(zhan)(zhan)與(yu)管理的方法，促進(jin)人(ren)(ren)才素質提(ti)升，推(tui)動企業人(ren)(ren)才發展(zhan)(zhan)，打造企業人(ren)(ren)才的核心競爭力(li)(li)

課程對象：
企業中高層管理人員、HR專業人員、儲備HR干部四、課程特色：
課堂講授+案例分析+小組討論+情景演練，突(tu)出實戰(zhan)性(xing)與實用性(xing)

課程大綱：
第一部分 人才盤點共識——正確認識人才盤點
什么是人才盤點
人才盤點盤什么？
人才盤點的價值
人才盤點適合誰來發起
企業什(shen)么時候最需要盤點

第二部分 人才盤點共建——核心流程和工具
盤點準備
搭班子
定目標
定對象
備資料
運用兩大方法找到關鍵崗位
人才建模
人才評價的五大維度
勝任冰山模型
四維分析法確定勝任素質模型
構建勝任素質模型的4種建模類型
經典建模六步法
團隊演繹建模法
卡片建模法
敏捷建模法
各種人才模型示例
人才評估
人才評估的常用方法
人才評估的有效工具
采集績效信息的方法
輕松掌握員工業績的評價標準
蓋洛普Q12法
360度評估法
半結構化面談
公文筐測試法
無領導小組討論法
霍蘭德職業興趣測試
DISC性格測試法
職業價值觀測試法
態度考評法
企業核心價值觀測試法
人才校準
測評數據分析
四宮格人才地圖
九宮格人才地圖
十六格人才地圖
人才盤點圓桌校準會議
人才盤點會議三維十問法
人才盤點校準會議八字經
成果輸出
人才數量、結構、成本、質量等各類統計圖表
個人盤點報告
九宮格人才地圖
四宮格人才地圖
三維人才地圖
架構式人才地圖
人才梯隊一覽圖
人才變化趨勢表

第三部分 人才盤點共享——結果的多元化應用
人才盤點讓選人有標準
人才盤點讓育人有路徑
人才盤點讓用人有儲備
人才盤點讓提效有結果
人才盤點讓留人有策略
人才盤點讓員工自知自學職明

人才盤點技術課程