《核心團隊管理與協作》
講師：王長震 瀏覽(lan)次數：2547
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
核心團隊管理與協作課程
課程概述
組織中由人組成不同的團隊。團隊的統一指揮與和諧運作一直是高績效團隊的兩難問題；團隊管理者容易在抓與放的糾結中不斷思考，團隊成員也常在知與行的困惑中徘徊。對任何一個組織來說，一支高統一、高和諧的團隊員工對組織目標的實現和長遠發展起到關鍵性的作用。
組織的高效運營必須領導者與團隊成員之間緊密配合完成，因此想要組織順利前行，達到理想的彼岸， 必須破除團隊協作的五項障礙：缺乏信任，懼怕沖突，欠缺投入，逃避責任和無視結果。
帕特里克. 蘭西奧尼（Patrick encioni) 國際*演說家與咨詢大師，圓桌集團創始人，被《財富》雜志評為“你應該知道的10大新銳管理大師之一”，暢銷書《克服團隊協作的五項障礙》《優勢》等著作的作者
課程對象：企事業單位管理者及骨干員工
【課程效益】
認識團隊合作的重要性，使自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致；
建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力，以身作則，為團隊樹立榜樣；
使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍；
學習變革的周期、領導的風格，從而有效領導變革。
激發領導者突破現狀，提升激勵他人的能力，帶領團隊迎接挑戰。
課程講授流程
第一天 上午
1、課程導入：
團隊協作五項障礙模型導入
成功團隊兩大要素
聰明：戰略，營銷，財務，技術
健康：更少的辦公室政治，最少的混亂
高漲的士氣、優秀員工的低流失率
更高的效率
2、沙盤推演第一階段：隨機事件
沙盤規則和流程講解
結果點評，知識點講解
以身作則：言行一致
言：明確的自己的價值觀，找到自己的心聲
行：使行動和價值觀保持一致，為他人樹立榜樣
核心價值觀認知與梳理
認知核心價值觀，理想價值觀，基本價值觀和意外價值觀
分離核心價值觀
明確核心價值觀
選擇獨特稱謂
以身作則的工作手冊
3、沙盤推演第二階段：意識期
結果點評，知識點講解：
企業愿景描述
充滿信任和喪失信任團隊的行為表現
團隊信任的核心：成果、能力、動機、誠信
信任的類型：不信任、不敢信任，盲目信任、明智信任
信任的建立
團隊個人經歷介紹
4、沙盤推演第三階段：開始行動
盤面點評，知識點講解：
挑戰現狀之團隊沖突
認知團隊沖突和團隊沖突出現的原因
懼怕沖突和擁抱沖突的團隊行為表現
掌控沖突的三種方法：
建立沖突模型：
沖突管理的原則和沖突類型分析
構建沖突模型練習
挖掘沖突話題：適時批準
兩種解決沖突方法：
問題解決導向法
立場與需求分析法
第二天 上午
5、沙盤推演第四階段：實施期
盤面點評，知識點講解：
使眾人行之兌現承諾
缺乏承諾和兌現承諾的團隊表現
兌現承諾的做法：
團隊首要目標及分解
逐級逐層次溝通，認同澄清
約定的議事規則
6、沙盤推演第五階段：融合期
盤面點評，知識點講解：
責任的定義：外包思想與結果思想
逃避責任與承擔責任的團隊行為表現
責任歸屬的做法：
責任一對一練習：
鬧事追兇案例研討
責任一對一合同法
閃電會議法：
常規會議前，每個人用30秒說出本周工作三大要事
形成會議議程
對標與承諾
7、沙盤推演第六階段：平和期
沙盤點評，知識點講解：
忽視結果與關注結果的團隊行為表現
結果三要素：可量化、有價值、能交換
結果的三大不等式：
態度 ≠ 結果
職責 ≠ 結果
任務 ≠ 結果
建立關注結果的團隊做法
建立團隊成果看板：公布工作目標和標準
團隊*：確保所有成員把他們所屬的團隊放在其領導的團隊前面。
獎勵集體成就：克服自我主義，建立客觀的態度，獎勵那些真正為集體利益做出貢獻的成員。
核心領導力之激勵人心
內外獎懲：
獎勵的核心：外與獎勵與內與獎勵的平衡
懲罰的核心：外與懲罰與內與懲罰的平衡
團隊獎懲基礎-公平
亞當斯公平理論模型
構建團隊公平的基本原則
營造團隊公平的方式
1、大總結
課程知識點總結
分享學習體會與收獲，制定自身行動方案
優勝團隊頒獎
核心團隊管理與協作課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/304487.html
已開課時間Have start time
- 王長震
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